- •1. История развития подходов.
- •4.Процессный подход.
- •5.Место и роль информации в управлении.
- •6.Количество информации как мера организованности системы.
- •8. Коммуникация: понятие и значение в управлении.
- •9. Коммуникационный процесс.
- •10. Деловое совещание и его организация.
- •11.Проведение переговоров и бесед.
- •12. Понятие конфликта и его место в менеджменте
- •13. Формирование ценностей и приоритетов
- •14. Конфликтные отношения в рыночной экономике.
- •15. Конфл отношения на предпр.
- •16. Методы преодоления конфликтов.
- •17. Разрешение конфликтных ситуаций посредством проведения переговоров.
- •18.Понятие измерения и его место в управленческой работе.
- •19.Шкалы измерения и его последовательность.
- •20. Измерение свойств и признаков результативности формальной организации.
- •21.Проблемы управления, возникающие в связи с измерением.
- •23.Процесс принятия решений в целом.
- •26. Техники принятия решения.
- •27. Согласование и утверждение решения.
- •28.Выбор модели принятия решения.
- •29. Одноцелевые модели принятия решения.
- •30. Многоцелевые модели принятия решения.
- •31. Диагностическая модель принятия решения.
- •32. Оптимизационные модели принятия решения.
- •33. Основные направления развития менеджмента за рубежом.
- •38.Государственное регулирование торговли в Японии
- •40.Государственное регулирование торговли в странах ес
18.Понятие измерения и его место в управленческой работе.
Место измерения определяется тем, что эта работа предшествует оценке и является первой в следующем ряду: измерение - оценка - принятие решения - действие
Действие приводит к изменениям, которые следует контролировать. Это означает то, что этот ряд снова начинается с измерения и оценки изменений, происшедших в результате действия.
Измерение - это работа, в результате которой качественные наблюдения преобразуются в количественные утверждения и оценки.
Или: выражение свойств с помощью номеров и/или чисел (по выражению Кемпбела). Поскольку у каждого интересующего нас явления есть одно или несколько свойств, а у свойств один или несколько признаков, то на самом деле измеряются признаки. Признак - факториальная или результативная переменная (показатель), значение которой в форме номера и/или числа появляется в итоге измерения. Существует два вида свойств: количественные и качественные. Измерение применимо к обоим видам, но количественные свойства допускают измерения более высокого уровня.
Различие между номерами и числами. «Номер является материальным или квазиматериальным символом». Номера обладают свойством упорядоченности только благодаря произвольному предписанию или простой договоренности. К номерам неприменимы правила сложения и вычитания. Число же является «математическим понятием». Числа обладают свойством упорядоченности «благодаря реальным свойствам упорядоченных объектов». Уровень измерения свойств зависит от его характеристик: транзитивности, симметричности и аддитивности (возможности сложения).
Транзитивность: «Если А находится в некотором отношении к В, а В к С, то А находится в том же отношении к С».
Симметричность «Если А находится в некотором отношении к В, то В находится в том же отношении к А..
Антисимметричность: «Если А больше В, то В меньше А».
Для того, чтобы отличить номера от чисел или правильно присвоить свойствам номера и/или числа используется правило сложения (аддитивности), которое гласит: свойства, которые удовлетворяют закону сложения, являются количественными характеристиками или числами (их можно складывать или выполнять любые другие арифметические действия) и наоборот, свойства, не удовлетворяющие закону сложения, являются их качественными характеристиками или номерами (номера нельзя складывать).
19.Шкалы измерения и его последовательность.
По мнению Стивенса существуют четыре различные шкалы измерений:
1. наименований (отсутствует порядок, определение равенства х=у или ху, пример:классификация); 2. порядковая (отсутствует единица измерения, определение неравенства: х>y или x<y, пример:предпочтение, ранг); 3. интервальная (произвольное начало отсчета, единица принимается постоянной, равенство интервалов: (х - у) = (м - n) или (х - у) (м - n), пример шкала Цельсия); 4. отношений (существует абсолютный ноль, единица постоянна, равенство отношений: (х/у) = (м/n) или (х/у) (м/n), пример: длина, вес, работа, шкала Кельвина).
Последовательность измерения:
Чтобы построить шкалу нужно выполнить ряд последовательных действий: 1.определить свойства или признаки свойств, которые непосредственно измеряются (их может быть один или больше); 2. прошкалировать каждый признак (самым простым примером шкалирования является разбиение его на две части - низкая степень и высокая степень);
3. назначить номера классам и содержательно охарактеризовать класс, а затем приписать классам числа.
Движение в шкалировании идет от номинальной (или шкалы наименований) к порядковой шкале, а затем к интервальной шкале или шкале отношений. При этом «сила» измерения возрастает, а самая «сильная» шкала - шкала отношений.
Измерение можно представить как иерархию моделей. Наблюдатель проводит измерение по следующим шагам: определение задачи, наблюдение, гипотеза, эксперимент, проведенные измерения, принятие или непринятие гипотезы.
