Необхідне обладнання та інвентар

	Для навчальних занять	Кількість
	Фортепіано	1
	Звуковідтворювальна апаратура (магнітофон)	1
	Відеовідтворювальна апаратура (телевізор, відео програвач або ноутбук)	1
	Шумові музичні інструменти: барабани дзвіночки ложки дерев’яні тріскачки трикутники металофони маракаси	За кількістю учасників
	Набори для творчості (альбоми, кольорові олівці, краски, фломастери, пластилін та ін.)	За кількістю учасників
	Роздягальня	1
	Тренувальні костюми	За кількістю учасників

Список використаної літератури:

1. Андреєва О. Основи музичної грамоти. - К.: Музична Україна, 1978.

2. Алексеенко В.В., Лощинина Я. И. Играем в сказку. Воспитание и развитие личности ребенка 2-7 лет. – М.: ООО Группа Компаний «РИПОЛ классик», ООО Издательство «ДОМ ХХІ век», 2008

3. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» / АПН України/ О. Л. Кононко (наук. ред. та упоряд.) – 2-ге вид., випр.. – К.: Світич, 2008. – 430 с.

4. Березова П. О. Хореографічна робота з дошкільнятами – К.: Музична Україна, 1983

5. Братусь С. В. Адаптована програма музично-естетичного розвитку дітей дошкільного віку «Музика і співи» у ДЮМВХС «Світанок» / погоджена Директором інституту післядипломної освіти Київського Університету ім. Б. Грінченко Войцехівським М. Ф., К.: - 2012. – 15 с.

6. Василькова Ю. В. Методика и опыт работы социального педагога/ Василькова Ю. В. - М.: Академия, 2001.-160 с.

7. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском воздасте. – 1997

8. Гоголева М. Ю. Логоритмика в детском саду. Старшая и подготовительная группы / М. Ю. Гоголева: художн. А. А. Селиванов – Ярославль: Академия развития, 2006. – 120 с.

9. Декер-Фойгт Г. –Г. Введение в музыкотерапию. – СПб., 2003

10. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т.М. Игры в сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2008

11. Колективне музичення. Шумовий оркестр. Програма для музичної школи, музичного відділення початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу, (школи естетичного виховання). Укладачі: Ж. В. Борисович, Г. В. Дюміна, М. В. Кочарян, Л. М. Лисенко, Н. О. Пашнєва – Київ: «Фірма «ІНКОС», 2006 – 36 с.

12. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников: Методическое пособие. Авторы-составители: Корчаловская В., Посевина Г. Д. – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 288 с.

13. Кононова Н. Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников: Из опыта работы муз. роководителя. – М.: Просвещение, 1982. – 96с.

14. Кудряшова О. В., Рогова Д. С. Комплексна (адаптована) програма діяльності хорового гуртка початкового та основного рівнів / погоджена Директором інституту післядипломної освіти Київського Університету ім. Б. Грінченко Войцехівським М. Ф., К.: - 2012. – 25 с.

15. Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. –Ярославль: Академия развития, 1997 – 240с.

16. Новлянская З. Н. Почему дети фантазируют? – 1978

17. Побережная Г. И. Музыка в детской душе. – К., 2007. – 78 с.

18. Смолина Е. А. Современный урок музики: творческие приемы и задания / Е. А. Смолина.-Ярославль: Академия развития, 2007. – 128 с. (В помощь учителю).

19. Театрализованные игры в корекционно-развивающей работе с дошкольниками: Учебно-методическое пособие / Под ред.. Л. Б. Баяревой, И. Г. Вечкановой. – СПб.: КАРО, 2007

20. Шульгіна В.Д. Українська музична педагогіка. – К.: ДАКККІМ, 2005. - 272с.

21. Элементарное музикальное воспитание по системе Карла Орфа Ред. Баренбойма - М.: Просвещение, 1978.

0