
- •Київської міської ради Київської міської державної адміністрації
- •Група 1-го року навчання.
- •Група 2-го року навчання
- •Організаційно-методичні умови
- •Навчально-тематичний план початковий рівень
- •Зміст програми першого року навчання за початковим рівнем:
- •Орієнтований тематичний план
- •1. Нотна грамота:
- •2. Музичні оповідання:
- •Сприйняття музики:
- •Iіі. Крок до танцю:
- •V. Ігрова мозаїка:
- •Зміст програми другого року навчання за початковим рівнем:
- •Орієнтований тематичний план
- •1. Нотна грамота:
- •2. Музичні оповідання: життя та творчість композиторів
- •3. Сприйняття музики:
- •Iіі. Крок до танцю:
- •V. Ігрова мозаїка:
- •Необхідне обладнання та інвентар
- •Список використаної літератури:
Головне управління освіти і науки виконавчого органу
Київської міської ради Київської міської державної адміністрації
Управління освіти Голосіївської районної в місті Києві державної адміністрації
ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКА МУЗИЧНА
ВОКАЛЬНО-ХОРЕОГРАФІЧНА СТУДІЯ “СВІТАНОК” (ДЮМВХС)
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
«__» 2013 р.
педагогічною радою
ДЮМВХС «“Світанок”
Директор
____________ Шеманаєва Н. В.
“ПОГОДЖЕНО”
«__»______________ 2013 р.
Директор інституту
післядипломної освіти
Київського Університету
імені Бориса Грінченка
___________ Войцехівський М. Ф.
Адаптована програма
діяльності гуртка естетичного виховання дітей дошкільного віку
«Мистецьке джерельце»
Автор – упорядник:
Стороженко Г. Ю.
методист, керівник гуртка
Київ – 2013
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
«Все прекрасне, що існує в навколишньому світі
і створене людиною для інших людей,
повинно доторкнутися до серця дитини
і облагородити його»
В. Сухомлинський
Вагомий внесок у реалізацію принципів позашкільної освіти, що зазначені в основних державних документах («Закон про позашкільну освіту України», «Концепція позашкільного виховання в Україні» тощо) здійснюють гуртки раннього розвитку.
Естетичне виховання — це послідовне формування знань, умінь, навичок, почуттів, інтересів, потреб, оцінок і смаків, які реалізуються в творчій діяльності дитини дошкільного віку. Творчі здібності дітей формуються на тлі загального розвитку і завдяки спеціальному навчанню, тому залучення до музики дітей-дошкільників - одне із важливих шляхів естетичного виховання.
Музично-естетичне виховання – процес передачі дітям суспільно-історичного досвіду музичної діяльності через малі музичні форми, ігровий фольклор та за допомогою засобів інноваційних технологій.
Музика – вид мистецтва, який істотно впливає на становлення особистості в дошкільному віці. Вона збагачує почуття та уявлення дитини, сприяє виробленню вміння відчувати ритм та мелодійність твору, формуванню здатності адекватно реагувати на них своїм голосом та рухами, розвитку інтересів до різних музичних інструментів та бажанню на них грати.
Програму «Музичне джерельце» укладено для початкового рівня навчання і розраховано на 2 роки, що надає можливість дитині отримати необхідні навички, які сприятимуть формуванню творчої особистості, та бути максимально підготовленою для продовження навчання у гуртках студії «Світанок» за обраним профілем.
Під час занять у гуртку, можливості дітей дошкільного віку диференційовані, а про результати їхнього навчання свідчить не лише те, наскільки вміло вони співають, танцюють, читають вірші, грають у шумовому оркестрі, а й глибина і сила інтересу, ставлення до якості виконання завдань, прагнення і намагання постійно вдосконалювати навички музичної діяльності.