Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОС для студентов.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
76.8 Кб
Скачать

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Смена нательного и постельного белья.

4)Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при заболеваниях почек.

Вариант № 12

Текст задания

Пациентка Анна Д. 65 лет, находится в хирургическом отделении после операции . Состояние тяжелое. Самостоятельно ухаживать за собой не может, нуждается в сестринском уходе.

Задания

1) Определите проблему пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Осуществите уход за наружными половыми органами.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания послеоперационном периоде.

Вариант № 13

Текст задания

Мужчина 38 лет, обратился к медицинской сестре. У него повысилась t до 39,3˚С, беспокоит слабость, головная боль, потливость, светобоязнь, ломота во всем теле, сухой мучительный кашель. Заболел остро, 2 дня назад. Заболевание связывает с переохлаждением на рыбалке.

Объективно: лицо гиперемировано, ЧДД 23 в мин., пульс 92 удара в минуту, t 39,3˚С.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Проведите измерение температуры, её оценку и регистрацию.

4)Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания во время лихорадки.

Вариант № 14

Текст задания

Пациенту Александру П. 50 лет, проведена операция. После операции пациент находится в отделении реанимации. Пациент бледен, пульс неритмичный, 95 ударов в минуту, слабого наполнения, мягкий, АД 110/60 мм.рт.ст. Установлен индивидуальный сестринский пост, необходим контроль пульса и АД через каждые 2 часа, выполнение назначений врача.

Задания

1) Определите проблемы пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.

2)Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Определите пульс, дайте его характеристику.

4)Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания после операции.

Вариант № 15

Текст задания

Пациентка Анна Д., 32 года, находится в терапевтическом отделении с диагнозом хронический пиелонефрит, обострение. Предъявляет жалобы на слабость, озноб, головную боль, очень беспокоится за маленького ребенка, оставленного на престарелую бабушку.

Объективно: РS 84 ударов в минуту, ЧДД 20 в минуту, t 37,5˚С, АД 150/100 мм.рт.ст.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Измерение АД.

4)Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при заболеваниях почек.

Вариант № 16

Текст задания

Вы работаете медсестрой терапевтического отделения. У Вас в отделении 16 пациентов получают диету № 15, 7 – диету № 10, 5 диету № 9.

Задания

1) Составьте план необходимой помощи пациенту при возникновении проблем, связанных с кормлением

2) Составьте порционное требование.

3) Кормление тяжелобольного пациента.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при сахарном диабете.

Вариант № 17

Текст задания

Пациентка Анна Д., 38 лет госпитализирована в хирургическое отделение. Она предъявляет жалобы на озноб, головную боль, схваткообразные боли в области живота.

Объективно: кожные покровы бледные, t 37,2˚С, АД 120/80 мм.рт.ст, PS 84 удара в минуту, удовлетворительных качеств. После осмотра врач назначил постановку сифонной клизмы.

Задания

1) Определите проблемы пациентки, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса

3) Поставьте сифонную клизму.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при заболеваниях кишечника.

Вариант № 18

Текст задания

Пациентка Валентина П., находится на стационарном лечении. Ей проведено оперативное лечение и наложена колостома. Соседка по палате сказала медицинской сестре, что Валентина стала замкнутой, её беспокоит неприятный запах, исходящей от стомы.

Задания

1) Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.