Вариант № 1

Текст задачи

Пациент, 43 лет, находится в урологическом отделении на постельном режиме 3-й день после операции на почке. За это время у пациента не было стула. Пациент беспокоится о своем состоянии. Медсестра получила назначение врача сделать пациенту послабляющую клизму.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство в пределах своих полномочий.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Поставьте масляную клизму.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при заболеваниях почек.

Вариант № 2

Текст задачи

Вы работаете медсестрой приемного отделения районной больницы № 2. В терапевтическое отделение поступает пациент в плановом порядке с диагнозом сахарный диабет.

Задания

1. Проведите прием и регистрацию пациента в пределах своих полномочий.

2. Оформите титульный лист «Медицинской карты » стационарного больного.

3. Определите массу тела, измерьте рост.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при сахарном диабете.

Вариант № 3

Текст задачи

В терапевтическом отделении находится пациентка Анна Д., с обострением желчнокаменной болезни. Она жалуется на сильный зуд волосистой части головы. При осмотре Вы обнаружили вшей. Пациентка расстроена, просит Вас никому не рассказывать о её проблемах.

Задания

1) Определите приоритетную проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.

2) Оформите бланк экстренного извещения в ЦГСЭН.

3) Проведите санитарную обработку пациента при выявлении педикулеза.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при обострении желчнокаменной болезни.

Вариант № 4

Текст задачи

В терапевтическом отделении находится пациентка В. с выраженными диспепсическими расстройствами кишечника, сопровождающиеся поносом. Врач назначил пациентке анализ кала на капрологическое исследование, колоноскопию. Галина Н. пожаловалась медицинской сестре, что боится предстоящую манипуляцию – колоноскопии.

Задания

1) Подготовьте пациента к данным исследованиям и объясните их суть.

2) Оформите бланк анализа кала на капрологическое исследование.

3) Провести очистительную клизму.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при поносах.

Вариант № 5

Текст задачи

Мужчина 40 лет с жалобами на кашель, отхождение мокроты полным ртом, стойкую температуру в течении двух недель на уровне 39С. Подозрение на туберкулез.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство в пределах своих полномочий.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Обучить пациента пользоваться плевательницей.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при заболеваниях легких.

Вариант № 6

Текст задачи

Пациентка Валентина Д. находится на постельном режиме после операции на кишечнике. У нее образуются сухие корочки в носу и гнойные выделения из глаз. Врач назначил введение мази в носовые ходы и закапывание в глаза раствор альбуцида 2 раза в день.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство в пределах своих полномочий.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Осуществите закапывание в глаза и введение мази в носовые ходы.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания в послеоперационном периоде на органах ЖКТ.

Вариант № 7

Текст задачи

В хирургическом отделении находится пациент Д. с подозрением на желудочное кровотечение. У него наблюдается тошнота, рвота «кофейной гущей», дегтеобразный стул. Врач назначил исследование кала на скрытую кровь, и общий анализ крови.

Задания

1) Подготовьте пациента к данным исследованиям и объясните их суть.

2) Оформите бланки анализа кала на скрытую кровь и общий анализ крови.

3) Наложите пузырь со льдом на эпигастральную область пациента.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при язвенной болезни желудка.

Вариант № 8

Текст задачи

Вы палатная медицинская сестра. К Вам обратилась пациентка М. с просьбой о проведении инъекции, которой назначил ей врач – Инсулин 20 ЕД п/к, после еды. Пациентка пожаловалась на быструю утомляемость из за избыточного веса, потливость, образование мокнутей в кожных складках.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство в пределах своих полномочий.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Выполните подкожное введение лекарства.

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при ожирении.

Вариант № 9

Текст задачи

Вы работаете медицинской сестрой приемного отделения. В терапевтическое отделение поступает пациент (без определенного места жительства) с диагнозом пневмония. Врач назначил пациенту полную санитарную обработку.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство в пределах своих полномочий.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Проведение полной санитарной обработки пациента

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при пневмонии.

Вариант № 10

Текст задачи

Медсестра выполняет пациенту с диагнозом ишемическая болезнь сердца инъекции масляного раствора на дому. Придя в очередной раз, она обнаружила в области плеча уплотнение в месте предыдущей инъекции.

Задания

1) Определите проблему пациента. Спланируйте, реализуйте и оцените свои действия.

2) Результаты оформите в карту сестринского процесса.

3) Поставьте согревающий компресс

4) Проконсультируйте пациента о принципах диетического питания при сердечно – сосудистых заболеваниях.

Вариант № 11

Текст задачи

Пациент находится на лечении в урологическом отделении. Пациент жалуется на постоянно мокрое белье, связанное с недержанием мочи, постоянно раздражен, плохо спит, бледен, температура 37,2˚С.

Задания

1) Определите проблемы пациента, спланируйте, реализуйте и оцените свое вмешательство.