
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 302-392
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 377 - 392
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 377-392
IV. Домашнее задание:
1. Конспект лекции.
2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 302-392
Синдром «Окклюзии магистральных кровеносных сосудов, составляющий его симптомокомплекс.
Острая венозная и артериальная недостаточность.
Причины (эмболия, тромбозы, аневризма)
Облитерирующий эндартериит. Этиология. Клиника. Лечение. Профилактика.
Инструментальные методы обследования.
Алгоритм оказания ПМП при острой венозной и артериальной недостаточности.
Особенности ухода за послеоперационными больными.
Особенности течения нарушения проходимости сосудов у больных сахарным диабетом. Принципы лечения.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учреждение образования
«Могилевский государственный медицинский колледж»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
ПО ТЕМЕ: «Заболевания артерий»»
Для специальности «Лечебное дело»
III курс
Подготовила преподаватель
СТАРОВОЙТОВА Н.В.
Рассмотрен и обсужден
на заседании ЦК № 7
Протокол №____ от______
Председатель ЦК_______
Могилев, 2010г.
Содержание:
Учебно-методические материалы:
- Карточка обеспечения занятия
- Выписка из типовой учебной программы
- Результат учебной деятельности учащихся - Методическая разработка
- Дополнительные сведения для самоподготовки
11. Самостоятельная работа учащихся
111. Иллюстрированные материалы.
Литература:
Основная:
Колб Л.И. «Общая хирургия» Минск «Вышэйшая школа» 2003
Дополнительная:
С.В. Петров «Общая хирургия» Санкт –Петербург 1999
Г.П. Рычагов «Книжный дом» 2002
Методическая разработка
2. Таблицы на электронном носителе № 121 - 126
3. Ситуационные задачи
4. Конспект лекции
5.Тесты
Заболевания артерий нижних конечностей: облитерирующий эндартериит, облитерирующий атеросклероз, болезнь Рейно, диабетическая ангиопатия нижних конечностей, тромбозы и эмболии магистральных сосудов. Повреждения сосудов.
Клиника, диагностика, тактика фельдшера и лечение. Заболевания вен: тромбофлебит, варикозное расширение вен нижних конечностей. Основные клинические симптомы. Клинические и инструментальные методы исследования. Дифференциальная диагностика. Основные принципы лечения. Неотложная помощь. Предоперационная подготовка и послеоперационное ведение больных, перенесших оперативное вмешательство на сосудах. Осложнения и их профилатика.
«Заболевания артерий »
Тематический план
№ п\п |
Наименование раздела, темы |
1 |
«Заболевания артерий»
|
2 |
«Заболевания вен» |
Практическое занятие. Решение ситуационных задач, тестов
ЦЕЛИ:
обучающие:
- изучить определение, причины, классификацию;
- изучить клинические проявления острой артериальной недостаточности, неотложную медицинскую помощь;
- ознакомить с принципами лечения, профилактикой;
- ознакомить с предоперационной подготовкой и послеоперационным ведением больных, перенесших оперативное вмешательство на артериях.
Развивающие:
- умение контролировать правильное выполнение манипуляций;
- уметь выделять главное, анализировать ошибки;
- развитие наблюдательности
Воспитательные:
- Воспитывать у учащихся чувство ответственности за здоровье и жизнь пациентов.
- Побудить стремление к знаниям
С пециалист должен в разделе «Заболевания артерий »
Знать на уровне представления:
- о заболеваниях, вызванных «окклюзией магистральных кровеносных сосудов»;
- о принципах диагностики и лечения
Знать на уровне понимания:
- причины, клинические симптомы;
- инструментальные методы исследования;
- инструментальные методы исследования;
- особенности течения нарушения проходимости сосудов у больных с сахарным диабетом, принципы лечения.
Уметь:
- собрать анамнез у больных с синдромом «окклюзии магистральных кровеносных сосудов;
- определить необходимый объем инструментальных методов обследования;
- осуществлять подготовку больного к инструментальным методам исследования и операции;
- обеспечить послеоперационный уход за больным.