
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 302-392
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 377 - 392
- •Содержание:
- •Литература:
- •Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цели занятия:
- •Ситуационные задачи
- •VII. Организационная структура и содержание занятия
- •Основной этап:
- •IV. Домашнее задание:
- •1. Конспект лекции.
- •2. Л.И.Колб и др. «Частная хирургия» Минск, «Вышэйшая школа», 2004 стр. 377-392
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Учреждение образования
«Могилевский государственный медицинский колледж»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
ПО ТЕМЕ: «Заболевания переферических артерий и вен»»
Для специальности «Лечебное дело»
III курс
Подготовила преподаватель
СТАРОВОЙТОВА Н.В.
Рассмотрен и обсужден
на заседании ЦК № 7
Протокол №____ от______
Председатель ЦК_______
Могилев, 2010г.
Содержание:
Учебно-методические материалы:
- Карточка обеспечения занятия
- Выписка из типовой учебной программы
- Результат учебной деятельности учащихся - Методическая разработка
- Конспект лекции
- Дополнительные сведения для самоподготовки
11. Самостоятельная работа учащихся
111. Иллюстрированные материалы.
Литература:
Основная:
Колб Л.И. «Общая хирургия» Минск «Вышэйшая школа» 2003
Дополнительная:
С.В. Петров «Общая хирургия» Санкт –Петербург 1999
Г.П. Рычагов «Книжный дом» 2002
Методическая разработка
2. Таблицы на электронном носителе № 121 - 126
3. Ситуационные задачи
4. Конспект лекции
5.Тесты
Заболевания
артерий нижних конечностей: облитерирующий
эндартериит, облитерирующий атеросклероз,
болезнь Рейно, диабетическая ангиопатия
нижних конечностей, тромбозы и эмболии
магистральных сосудов. Повреждения
сосудов.
Клиника, диагностика, тактика фельдшера и лечение. Заболевания вен: тромбофлебит, варикозное расширение вен нижних конечностей. Основные клинические симптомы. Клинические и инструментальные методы исследования. Дифференциальная диагностика. Основные принципы лечения. Неотложная помощь. Предоперационная подготовка и послеоперационное ведение больных, перенесших оперативное вмешательство на сосудах. Осложнения и их профилатика.
«Заболевания переферических заболеваний и вен»
Тематический план
№ п\п |
Наименование раздела, темы |
1 |
«Заболевания и повреждения периферических артерий и вен» |
Теоретическое занятие. Решение ситуационных задач, тестов
ЦЕЛИ:
обучающие:
- изучить определение, причины, классификцию острой артериальной и венозной недостаточности;
- изучить клинические проявления острой артериальной и венозной недостаточности, неотложную медицинскую помощь;
- ознакомить с принципами лечения, профилактикой;
- ознакомить с предоперационной подготовкой и послеоперационным ведением больных, перенесших оперативные вмешательства на артериях
Развивающие:
- умение контролировать правильное выполнение манипуляций;
- уметь выделять главное, анализировать ошибки;
- развитие наблюдательности
Воспитательные:
- Воспитывать у учащихся чувство ответственности за здоровье и жизнь пациентов.
- Побудить стремление к знаниям
С
пециалист
должен в разделе «Заболевания
периферических артерий и вен»
Знать на уровне представления:
- о заболеваниях, вызванных «окклюзией магистральных кровеносных сосудов»;
- о принципах диагностики и лечения
Знать на уровне понимания:
- причины, клинические симптомы;
- инструментальные методы исследования;
- инструментальные методы исследования;
- особенности течения нарушения проходимости сосудов у больных с сахарным диабетом, принципы лечения.
Уметь:
- собрать анамнез у больных с синдромом «окклюзии магистральных кровеносных сосудов;
- определить необходимый объем инструментальных методов обследования;
- осуществлять подготовку больного к инструментальным методам исследования и операции;
- обеспечить послеоперационный уход за больным.