
- •Печатается по решению кафедры "Региональная экономика и управление" экономического факультета БашГу. (Протокол №8 от 15 марта 2013 г.) Составитель: старший преподаватель Абдуллина м.С.
- •Содержание
- •Учебная программа дисциплины Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Тематический план семинарских занятий
- •Программа курса
- •Задание на понимание терминов.
- •1.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •1.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •1.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 2. Маркетинговая среда функционирования предприятия
- •. Задания на понимание терминов
- •Вопросы для контроля и обсуждения
- •Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •2.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 3. Системы маркетинговых исследований и маркетинговой информации.
- •3.1 Задание на понимание терминов
- •3.2. Вопросы для контроля и обсуждения:
- •. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные решения
- •3.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 4. Потребительские рынки и покупательское поведение потребителей.
- •4.1. Задания на понимание терминов
- •4.2 Вопросы для контроля и обсуждения
- •4.3 Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 5. Основы целевого маркетинга: сегментирование рынка и позиционирование товара
- •5.1 Задание на понимание терминов
- •5.2 Вопросы для контроля и обсуждения
- •5.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •5.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 6. Товар в комплексе маркетинга
- •. Задания на понимание терминов
- •6.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •6.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •6.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 7. Цена в комплексе маркетинга
- •. Задания на понимание терминов
- •. Вопросы для контроля и обсуждения
- •7.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания.
- •7.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 8. Распространение товара в комплексе маркетинга
- •8.1. Задание на понимание терминов
- •8.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •8.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •.Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 9. Продвижение товаров: реклама, стимулирование сбыта, пропаганда, личная продажа и управление сбытом
- •9.1. Задание на понимание терминов
- •9.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •9.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •9.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 10. Международный маркетинг.
- •10.1. Вопросы для контроля и обсуждения
- •10.2.Тесты для проверки остаточных знаний
- •10.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •Тема 11. Организация маркетинговой деятельности
- •11.1. Задание на понимание терминов
- •11.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •11.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задачи
- •11.4. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 12. Стратегическое управление в маркетинге
- •12.1. Задание на понимание терминов
- •12.2. Вопросы для контроля и обсуждения
- •12.3. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •12.4 Вопросы для контроля
- •12.5. Расставьте в правильной последовательности:
- •12.6. Тесты для проверки остаточных знаний
- •Тема 13. Маркетинг услуг. Маркетинг в сфере некоммерческой деятельности.
- •13.1. Ситуационные задачи
- •13.2. Вопросы и задания:
- •Тема 14. Формирование общественного отношения (пиар). Пиар и маркетинг: грани взаимодействия.
- •14.1. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
- •Задания на понимание логических взаимосвязей между элементами маркетинговой деятельности
- •Экзаменационные вопросы по маркетингу
- •Перечень тем рефератов
- •Перечень тем докладов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •450074, Рб, г.Уфа, ул.З.Валиди,32
- •450074, Рб, г.Уфа, ул.З.Валиди,32
13.2. Вопросы и задания:
1. Как вы считаете, с какими основными проблемами придется столкнуться компании при проведении этого исследования?
2. Предложите метод изучения предпочтений американских туристов.
3. Какие способы продвижения нового вида туризма на американский рынок можно использовать?
4. Разработайте аргументы позиционирования нового предложения с учетом сегментации рынка туристов.
Тема 14. Формирование общественного отношения (пиар). Пиар и маркетинг: грани взаимодействия.
По итогам изучения темы студенты должны:
владеть понятиями: общественные отношения, ПИАР-агентство, ПИАР-среда, ПИАР-кампания;
знать: особенности ПИАР;
основные этапы истории развития ПИАР;
функции ПИАР;
основные направления ПИАР,
уметь: обосновывать на примерах основные направления ПИАР;
самостоятельно на примерах раскрывать функции ПИАР;
самостоятельно приводить примеры использования ПИАР в различных сферах человеческой деятельности;
в общих чертах соотносить стоимость затрат на ПИАР и увеличение объемов продаж.
Виды паблик рилейшнз
1. Релайтер — «связник», специалист по связям с общественностью
2. Объёмы пиар услуг в РФ
3. Пиар-агентства России
4. Отраслевые организации
5. Интересные факты
14.1. Расчетные задачи, упражнения и ситуационные задания
Ознакомившись с данной темой, вы должны быть в состоянии:
1. Приведите ситуацию реализации конкретной организации ПИАР-кампании. Обоснуйте ее эффективность.
2. Приведите ситуацию конкретной организации и обоснуйте необходимость ПИАР-кампании.
3. Вы – менеджер конкретной организации:
такси;
обеды в офис;
социальные проекты;
ремонт квартир.
Опишите ситуацию, в которой организации необходимо реализовать ПИАР-кампанию. Сформулируйте задание отделу маркетинга по разработке ПИАР-кампании и критерии оценки эффективности ее реализации.
4. Приведите примеры, когда деятельность какой-то организации приобрела отрицательный общественный резонанс и как с помощью методов ПР данная организация пыталась преодолеть сложившуюся отрицательную ситуацию.
Кейс – ситуация.
Кампания за сохранение водных ресурсов в г. Пало-Альто, штат Калифорния
В 1977 г. в северной Калифорнии разразилась жестокая засуха. Нехватка воды грозила исчезновением большей части фруктов и овощей, которыми штат обеспечивал сграну, дефицитом электроэнергии, ростом пожароопасное™, гибелью лужаек, сокращением возможностей для рыбной ловли и катания на лодках. Надежного долговременного решения, которое помогло бы быстро ликвидировать кризисную ситуацию, такого, как программа искусственного воздействия на погоду, опреснения воды или пуска эффективной оросительной системы, еще не разработано, Поэтому каждой общине пришлось принимать жесткие меры для сокращения потребления воды основными сегментами ее пользователей-жителями, промышленностью, сельским хозяйством и государственными организациями. Например, община городка Пало-Альто поначалу поставила перед собой задачу сократить потребление воды на своей территории на 10%. Для этого были приняты многочисленные меры, среди которых:
1.Установление норм недопотребления домохозяиствами и другими пользователями. Так, домохозяйствам было предписано сократить потребление воды на определенный процент по сравнению с уровнем предшествующего года.
2. Повышение цен на воду, что само по себе, однако, не должно было стать крупным фактором сдерживания.
3. Распространение среди жителей ограничительных насадок на краны для регулирования тока воды.
4. Широкое освещение проблем кризисного положения с водой в средствах массовой информации - по радио, по телевидению и в газетах. Рассылка всем владельцам домохозяйств специальных брошюр.
5. Обращение к жителям с просьбой еще раз задуматься о необходимости каждого отдельного случая использования воды и сократить ее потребление. А это означало сокращение пользования душем и смывным бачком в туалете, сокращение числа стирок и мытья посуды, сокращение полива газонов, мытья машин и т.д.
Многочисленные кампании оказались настолько успешными в деле распространения среди жителей осведомленности, стимулирования у них интереса, желания и действия, что потребление воды в Пало-Альто сократилось на целых 17%. Случилось так, что жители Пало-Альто начали соревноваться в демонстративном обхождении без воды, стремясь перещеголять друг друга рассказами о том, как они находят способы экономить воду. Некоторые, например, с чувством гражданской гордости похвалялись, что целый месяц не принимали ванну. В других секторах потребителей, включая коммерческие фирмы и государственные организации, также изыскали пути значительного сокращения водопотребления.
Деятели маркетинга, исполненные чувства ответственности, интерпретируют нужды покупателей и отвечают на них предложением соответствующих товаров по ценам, которые обеспечивали бы выгодность приобретения этих товаров для покупателей и получение прибылей для продавцов. Концепция маркетинга - это научная система оказания услуг и получения взаимной выгоды. Ее использование будто невидимой рукой направляет экономику на удовлетворение множества постоянно меняющихся нужд многих миллионов потребителей.
Однако не вся маркетинговая практика следует этим теоретическим установкам. Ряд отдельных лиц и некоторые фирмы прибегают к использованию сомнительных маркетинговых приемов. Некоторые частные маркетинговые сделки ~ казалось бы, совершенно невинные-сопряжены с глубокими последствиями для довольно широкого круга лиц. Возьмем для примера торговлю сигаретами. Принято считать, что фирмы вольны продавать сигареты, а курильщики-беспрепятственно покупать их. И тем не менее интерес к этим частным сделкам проявляется со стороны общества в целом. Во-первых, курильщик сокращает свою собственную жизнь. Во-вторых, приобретение сигарет - это дополнительное бремя для семьи курильщика и общества в целом. В-третьих, в присутствии курильщика окружающим приходится вдыхать дым н, возможно, испытывать неудобства и наносить пред своему здоровью. Это новее не означает, что сигареты необходимо запрещать. Пример приведен скорее для того, чтобы показать, как частные сделки могут затрагивать проблемы общественной жизни, В этой главе рассматриваются проблемы социальных последствий частной маркетинговой деятельности и ставятся следующие вопросы:
1) Какие критические замечания чаще всего выдвигаются общественностью в адрес маркетинга?
2) Какие шаги предпринимают отдельные граждане для ограничения вредных последствий маркетинга?
3) Какие шаги предпринимают законодатели и государственные учреждения для ограничения вредных последствий маркетинга?
4) Какие шаги предпринимаю! прогрессивные фирмы для проведения маркетинга в духе социальной ответственности?