- •1.История менеджмента
- •2.Развитие управленческой мысли
- •3. Менеджмент в России
- •4.Элементы и принципы менеджмента
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •5. Организация как объект управления
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •6. Организационные структуры управления
- •Дивизиональная (дивизионная) организационная структура
- •Матричная организационная структура
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •7. Проектирование организационных структур
- •8. Лекция: Планирование как функция менеджмента
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •9. Лекция: Мотивация как функция менеджмента
- •Содержательные теории мотивации.
- •Процессуальные теории мотивации
- •10. Лекция: Организация как функция менеджмента
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •11. Лекция: Контроль как функция менеджмента
- •12. Управление (руководство) как функция менеджмента
- •13. Методы менеджмента. Административные методы управления
- •14. Экономические методы управления
- •16. Самоуправление как метод менеджмента
- •17. Управление персоналом как объектом менеджмента
- •18. Лекция: Управление финансами организации как объектом менеджмента
- •19. Производство как объект менеджмента
- •20. Лекция: Снабжение как объект управления
- •21. Сбыт и реализация как объект управления
- •22. Лекция: Управленческие решения в менеджменте
- •23. Лекция: Коммуникации в менеджменте
- •26. Лекция: Теория лидерства в менеджменте
- •28. Лекция: Управление конфликтами и стрессами
- •29. Лекция: Имидж лидера
- •30. Лекция: Организационная культура
- •31. Лекция: Современный менеджмент
14. Экономические методы управления
Цель лекции: описать основные экономические методы управления, выделить области их воздействия.
Экономические методы управления - это системы приемов и способов воздействия на исполнителей с помощью конкретного соизмерения затрат и результатов (материальное стимулирование и санкции, финансирование и кредитование, зарплата, себестоимость, прибыль, цена).
Экономические методы управления базируются на действии экономических механизмов мотивации и стимулирования активной производственной (реже - непроизводственной) деятельности. В отличие от организационно-административных эти методы управления ориентированы не столько на административное влияние (указы, распоряжения, указания и т.п.), сколько на экономическое стимулирование и вознаграждение за активную и эффективную деятельность. Значимость экономических методов управления резко возрастает в условиях развития рыночных отношений, ориентированных на получение прибыли и возможно более высокого дохода.
Используя экономические стимулы, необходимо максимально активизировать деятельность каждого работника в нужном направлении и в то же время способствовать наращиванию экономического потенциала предприятия в целом.
В практике менеджмента выделяются две группы методов:
Первая группа: прямой экономический расчет. Он основан на централизованном плановом директивном распределении и перераспределении материальных, трудовых и финансовых ресурсов в целях обеспечения макро пропорций расширенного воспроизводства.
Вторая группа: хозяйственный расчет. Он основан на использовании стоимостных категорий в качестве регулирующих инструментов и рычагов, соотнесение результатов и затрат в производстве и реализации продукции.
Среди экономических методов стимулирования можно выделить следующие:
планирование;
коммерческий расчет;
премии;
рыночное ценообразование;
прибыль;
кредитование;
оплата труда;
балансовый метод.
Планирование
Разработка планов, определяющих будущее состояние экономической системы, путей, способов и средств его достижения, включает принятие плановых решений уполномоченными на то органами или лицами;
Коммерческий расчет
Основан на соизмерении затрат предприятии на производство продукции с результатами хозяйственной деятельности (объем продаж, выручка), полном возмещении расходов на производство за счет полученных доходов, обеспечении рентабельности производства, экономном расходовании ресурсов и материальной заинтересованности работников в результатах труда. Он позволяет сочетать интересы предприятия с интересами подразделений и отдельных работников;
Балансовый метод
Предполагает тщательный и всесторонний анализ экономических процессов:
материальные балансы – балансы топлива, электрооборудования, строительных материалов, балансы производственных мощностей;
трудовой - баланс наличия и использования трудовых ресурсов, составленный с учетом их пополнения и выбытия, сферы занятости, производительности труда;
финансовый - баланс денежных доходов и расходов;
Кредитование
Предусматривает создание условий, побуждающих предприятия рационально использовать кредиты, своевременно и полностью производить расчеты с банком, бюджетом и поставщиками.
Рыночное ценообразование
Является регулятором товарно-денежных отношений и важным экономическим инструментом в соизмерении доходов и расходов, цены и себестоимости продукции;
Прибыль
Главный итог эффективной деятельности предприятия, источник дальнейшего самофинансирования и роста жизненного уровня работников;
Оплата труда
Является основным мотивом трудовой деятельности и денежным измерителем стоимости рабочей силы. Она обеспечивает связь между результатами труда и его процессом и отражает количество и сложность труда работников различной квалификации;
Премия
Определяет индивидуальный вклад работников в конечные результаты производства в конкретные периоды времени, она напрямую связывает результаты труда каждого подразделения и работника с главным экономическим критерием предприятия - прибылью.
Краткие итоги
Представлено понятие экономических методов управления.
Выделены две группы экономических методов менеджмента: прямой экономический расчет и хозяйственный расчет.
Выделены экономические методы стимулирования, среди которых планирование, рыночное ценообразование, кредитование, оплата труда и пр.
Вопросы
Дайте краткую характеристику экономическим методам управления
Опишите две группы экономических методов управления, выделите их особенности.
Охарактеризуйте методы стимулирования.
15. Лекция: Социально-психологические методы управления
Цель лекции: рассмотреть социально – психологические методы управления через описание их направленности по объектам, целям и средствам.
Социально-психологические методы основаны на использовании социального механизма управления (система взаимоотношений в коллективе, социальные потребности и т.п.). Специфика этих методов заключается в значительной доле использования неформальных факторов, интересов личности, группы, коллектива в процессе управления персоналом.
Социально-психологические методы играют важную роль в управлении персоналом, они позволя¬ют установить назначение и место сотрудников в коллективе, выявить лидеров и обеспечить их поддержку, связать мотивацию людей с конечными результатами производства, обеспечить эффективные коммуникации и разрешение конфликтов в коллективе.
Условно, социально-психологические методы можно разделить на две группы:
Социологические методы – направлены на группы людей и их взаимодействие в процессе трудовой деятельности.
Психологические методы – направленно воздействуют на личность конкретного человека.
Социологические методы играют важную роль в управлении персоналом, они позволяют установить назначение и место сотрудников в коллективе, выявить лидеров и обеспечить их поддержку, связать мотивацию людей с конечными результатами производства, обеспечить эффективные коммуникации и разрешение конфликтов в коллективе.
Цель социологических методов - управление формированием и развитием коллектива, создание в коллективе положительного социально-психологического климата, оптимальной сплоченности, достижения общей цели путем обеспечения единства интересов, развития инициативы и т. п. В основе социологических методов лежат потребности, интересы, мотивы, цели и т. п.
Направления социологических методов следующие:
Методы управления отдельными групповыми явлениями и процессами: повышение социальной активности, социальное регулирование, управление нормативным поведением.
Методы управления индивидуально-личностным поведением: внушение, методы личного примера, методы ориентирующих условий.
Среди социологических методов управления можно выделить:
Метод наблюдения – выделяются качества сотрудника, которые подчас обнаруживаются лишь в неформальной обстановке (драка, авария).
Интервьюирование – подготовка сценария беседы, затем – в ходе диалога с собеседником – получение необходимой информации.
Анкетирование – массовый опрос людей с помощью специальных анкет.
Социометрический методы – анализируются деловые дружеские взаимосвязи в коллективе. На основе анкетирования сотрудников строится матрица предпочтительных контактов между людьми, которая показывает и неформальных лидеров в коллективе.
Психологические методы играют важную роль в работе с персоналом, так как направлены на конкретную личность рабочего или служащего и, как правило, строго персонифицированы и индивидуальны. Главной их особенностью является обращение к внутреннему миру человека, его личности, интеллекту, образам и поведению, с тем чтобы направить внутренний потенциал человека на решение конкретных задач организации.
Направлениями психологических методов управления являются следующие:
Методы формирования и развития трудового коллектива с учетом психологических и социально-психологических совместимости.
Методы гуманизации отношений между работниками и руководителями, соответствующие принципам социальной справедливости.
Методы психологического побуждения, формирование у работника инициативы, стремления к высокому труду.
Методы профессионального отбора и обучения, ориентированные на соответствие психологических характеристик человека выполняемой работе.
Основное средство воздействия на коллектив — убеждение. Убеждая, руководитель должен максимально полно учитывать природу человеческого поведения и человеческих отношений в процессе совместной деятельности. Понимание руководителем биологической природы и внутреннего мира личности помогает ему подобрать наиболее эффективные формы сплочения и активизации коллектива.
Цель психологических методов - создание морально-психологического климата, способствующего активизации деятельности индивида и повышения степени удовлетворенности процессом труда в коллективе, на предприятии.
Объектом психологических методов на уровне предприятия является индивид, субъектом - руководитель.
Социально-психологический климат – качественная сторона межличностных отношений, проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе.
Признаки социально-психологического климата:
доверие и высокая требовательность членов группы друг к другу;
доброжелательная и деловая критика;
свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающегося всего коллектива;
отсутствие давления руководителей на подчиненных и признание за ними права принимать значимые для группы решения;
достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении;
удовлетворенность принадлежностью к коллективу;
высокая степень эмоциональной включенности и взаимопомощи в ситуациях вызывающих состояние фрустрации у кого-либо из членов коллектива;
принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из ее членов.
Краткие итоги
В лекции рассмотрены социально-психологические методы менеджмента, под ракурсом их разделения на социологические и психологические.
Определены их цели и направления.
Представлено понятие социально-психологического климата, а так же его признаки.
Вопросы
Дайте понятие социально-психологическим методам управления.
Охарактеризуйте направления социально-психологических методов.
Выделите сущность социальных методов.
Определите компоненты психологических методов управления.
Раскройте понятие социально-психологического климата
