МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

__________________________________________________________

Экономический факультет

Кафедра экономико-математических методов и статистики

Методические указания для выполнения курсовых проектов по курсу «Статистика»

Для студентов экономических специальностей очной и заочной

форм обучения

Санкт-Петербург

Пушкин

2013

Введение

Курсовой проект по статистике завершает изучение цикла статистических дисциплин. Он выполняется во внеаудиторное время по индивидуальным темам после изучения курсов «Общая теория статистики с основами математической статистики».

Курсовой проект представляет собой самостоятельную работу студента по проектированию системы статистических показателей и таблиц, всестороннему анализу сложных массовых явлений с использованием комплекса статистических методов.

В процессе работы над проектом студент получает навыки творческого применения основных методов изучения массовых общественных явлений (статистического наблюдения, простых и комбинационных группировок, средних и относительных величин, анализа динамических рядов, табличного, графического, индексного, корреляционного и других методов). Закрепляет и более полно осваивает приемы расчета и анализа системы показателей статистики по отраслям.

1. Методика и последовательность выполнения курсового проекта

Статистическое изучение сложного массового экономического явления является творческим и довольно трудоемким процессом, поэтому его целесообразно проводить организованно, по плану, используя наиболее рациональные приемы и методы. Студентам рекомендуется придерживаться следующей последовательности работы, охватывающей все этапы статистического изучения массовых явлений:

1. Уяснение сущности изучаемого явления, задачи и основного содержания курсового проекта.

2. Сбор данных по изучаемой совокупности, их арифметический и логический контроль;

3. Проектирование макетов таблиц, расчет показателей и заполнение макетов, построение графиков;

4. Анализ полученных результатов, формулировка выводов и предложений;

5. Оформление, сдача и защита проекта.

Рассмотрим содержание и методику выполнения отдельных этапов работы.

1. Задачу и основное содержание проекта студент уясняет путем изучения полученного от кафедры задания на проектирование по его индивидуальной теме, в котором сформулировано название темы проекта, указан круг изучаемых показателей, применяемых методов, подлежащих изучению вопросов и ожидаемых результатов.

Сущность изучаемого явления, то есть его содержание, основные черты, законы и условия формирования, функционирования и развития, уясняется студентом, опираясь на всю совокупность ранее накопленных им знаний по всем дисциплинам, а также путем изучения учебников, учебных пособий, материалов лекций и лабораторно-практических занятий по статистике, других материалов, рекомендованных преподавателем.

2. Сбор исходных данных для выполнения курсового проекта проводится каждым студентом самостоятельно.

3. Проектирование макетов таблиц включает в себя два органически связанных этапа:

1. Проектирование системы показателей для всесторонней характеристики изучаемого явления;

2. Разработка формы таблицы с внесением в нее названий намеченных к анализу показателей.

Для проектирования системы показателей, которые будут использованы в проекте необходимо:

• Руководствоваться методическими указаниями по отдельным темам, где обозначены наиболее существенные показатели и их группы. Четко уяснить при этом задачу проекта, выделить из нее частные задачи позволяющие раскрыть отдельные особенности объекта и применить разные приемы анализа.

• Внимательно изучить те разделы учебников, учебных пособий и другой рекомендуемой литературы по теме, которые раскрывают содержание и взаимосвязи изучаемого вопроса, а также методы статистического изучения данного явления.

Одновременно с составлением перечня показателей решается вопрос о способе расчета каждого из них по имеющимся данным и приводится способ их расчета.

Нельзя оставить без внимания и разработку макетов таблиц, куда записываются намеченные показатели. Макет (схема) таблицы представляет собой сочетание граф и строк с соответствующими наименованиями показателей и частей (групп, подгрупп или отдельных единиц) совокупности, но пока без численного значения показателей.

Макет таблиц разрабатывается с учетом общих правил составления таблиц, изучаемых в общей теории статистики. Образцы готовых таблиц можно видеть в учебниках и практикумах. В каждой таблице следует освещать, как правило, один вопрос, показатели сказуемого должны быть тесно связаны между собой. Таблица должна быть ясной, компактной, удобной для чтения. Название показателей указывается в таблице полностью, сокращения применяются только общепринятые. Общая часть названия ряда показателей выносится в отдельную строку или графу. Группы однородных, а также подлежащих сопоставлению между собой показателей записываются рядом и для удобства анализа часто отделяются особыми линиями. Единицы измерения показателей указываются обязательно вместе с их названием или в общем заголовке таблицы и только с общепринятыми сокращениями.

Особое внимание следует уделить формулировке общего названия таблицы. Оно должно кратко отражать основное содержание показателей таблицы и, по возможности, ее значение для анализа. Название общей совокупности, дату изучаемых данных в проекте обычно указывают в тексте.

Наряду с макетами таблиц одновременно намечаются также графики для наглядного изображения полученных показателей. Рекомендуется использовать разные виды графиков для изучения распределения единиц, объема и структуры явлений по группе и в динамике. При этом разрабатываются название графиков и их составные элементы. При построении графиков по фактическим данным могут быть использованы стандартные программы ПЭВМ, например Excel.

4. Анализ полученных данных, формулировка выводов и предложений.

Рассчитанные и представленные в табличной и графической форме показатели необходимо тщательно проанализировать и результаты работы изложить в выводах.

Анализ данных и чтение таблиц необходимо проводить с постоянным учетом основной задачи проекта, сформулированной в его названии. Изложение результатов анализа должно быть лаконично, отдельные части анализа взаимосвязаны, а переходы от одного вопроса к другому четко обозначены и обоснованы.

Выводы должны быть конкретными и прямо вытекать из анализа фактических данных и проектных расчетов.

В конце курсового проекта дается сжатое заключение, в котором приводятся основные выводы.

5. Оформление, сдача и защита курсового проекта.

Курсовой проект оформляется в виде рукописи или компъютерного набора общим объемом 20-25 страниц, включая таблицы и графики, в соответствии с принятыми общими требованиями к текстовым документам. Шрифт Times New Roman, размер 14, нумерация страниц сквозная. Разделы и подразделы должны иметь порядковые номера (арабскими буквами) и заголовки, которые пишутся с прописной буквы без точки в конце. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Расстояние между заголовком раздела и подраздела – 2 интервала. Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового листа. Таблицы, графики и формулы, за исключением приложений, нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах раздела. В последнем случае номер иллюстрации (формулы) состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации (формулы). Номер формулы записывают на уровне формулы справа в круглых скобках.

При оформлении таблиц следует придерживаться следующих правил: Слово «Таблица» пишется слева с указанием номера таблицы без символа №. Далее по строке дается название таблицы без точек в конце. Заголовки и подзаголовки граф и строк таблицы указывают в единственном числе и пишут с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если имеют самостоятельное значение. Таблицу в зависимости от ее размера помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к проекту.

Для изложения результатов работы рекомендуется придерживаться следующей структуры оформления курсового проекта: