
- •Итоговое тестирование по обществознанию
- •Инструкция по выполнению работы
- •Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
- •Часть 2 состоит из 8 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
- •Желаем успеха!
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Дайте развернутый ответ на отдельные задания с5 – с7.
Итоговое тестирование по обществознанию
2013 г.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение заданий по обществознанию даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 37 заданий.
Часть 1 включает 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8 заданий, на которые надо дать краткий ответ в виде слова (словосочетания), цифры или последовательности цифр.
Часть 3 включает 9 заданий с развёрнутым ответом. Эти задания требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.
Все бланки заполняются яркими синими или чёрными чернилами. Допускается использование гелиевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
При выполнении заданий этой части поставьте знак « ´ » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
A1
|
1) |
является системой |
|
2) |
находится в развитии |
|
3) |
выступает в качестве творца культуры |
|
4) |
развивается по собственным законам |
A2
|
1) |
социальной революцией |
|
2) |
аграрной революцией |
|
3) |
культурной революцией |
|
4) |
промышленной революцией |
A3
|
1) |
социального расслоения |
|
2) |
кризиса государственной системы |
|
3) |
изобилия политических партий и объединений |
|
4) |
культурного, этнического, языкового и религиозного разнообразия |
A4
|
1) |
практической направленности |
|
2) |
теоретическом характере |
|
3) |
экспериментальном познании явлений |
|
4) |
изучении окружающего мира |
A5
|
1) |
Сократ |
|
2) |
Платон |
|
3) |
Аристотель |
|
4) |
Цицерон |
A6
|
1) |
стыдом |
|
2) |
совестью |
|
3) |
добродетелью |
|
4) |
нравственностью |
A7
|
1) |
действовать сообща с себе подобными |
|
2) |
видеть цель своих действий |
|
3) |
обучать потомство |
|
4) |
защищаться от опасности |
A8
|
1) |
построение теории |
|
2) |
практическое применение знаний |
|
3) |
эксперимент |
|
4) |
наблюдение |
A9
|
1) |
религиозные отношения |
|
2) |
религиозный культ |
|
3) |
религиозные конфликты |
|
4) |
религиозное мировоззрение |
A10
А. |
Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. |
||
Б. |
Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. |
||
|
1) |
верно только А |
|
|
2) |
верно только Б |
|
|
3) |
верны оба суждения |
|
|
4) |
оба суждения неверны |
|
A11
|
1) |
миграция сельского населения |
|
2) |
интеграция классов вокруг орудий труда |
|
3) |
разделение труда |
|
4) |
социальная дифференциация |
A12
|
1) |
эффективность производства |
|
2) |
экономический рост |
|
3) |
функционирование смешанной экономики |
|
4) |
функции денег |
A13
|
1) |
увеличивается объем используемого капитала |
|
2) |
сокращается заработная плата |
|
3) |
снижается количество работников |
|
4) |
снижается спрос |
A14
|
1) |
план погашения внутреннего и внешнего долгов государства |
|
2) |
финансовый план доходов и расходов государства на год |
|
3) |
закон, ограничивающий цены на товары народного потребления |
|
4) |
оценка стоимости валового продукта, созданного в стране за год |
A15
А. |
Разделение труда приводит к росту взаимозависимости производителей. |
||
Б. |
Конкуренция способствует устранению разделения труда. |
||
|
1) |
верно только А |
|
|
2) |
верно только Б |
|
|
3) |
верны оба суждения |
|
|
4) |
оба суждения неверны |
|
A16
|
1) |
индивидуальные блага |
|
2) |
общественные блага |
|
3) |
общедоступные блага |
|
4) |
уникальные блага |
A17
|
1) |
фотография |
|
2) |
архитектура |
|
3) |
книжная графика |
|
4) |
мозаика |
A18
|
1) |
исходит из принципа равенства возможностей каждого человека |
|
2) |
играет ключевую роль в процессе социализации |
|
3) |
подчиняет каждого гражданина государству |
|
4) |
призвано регулировать порядок в обществе |
A19
|
18-24 |
25-34 |
35-44 |
45-59 |
60 и старше |
Занимаюсь домашним хозяйством, детьми, дачей |
11 |
33 |
44 |
41 |
41 |
Смотрю телевизор, слушаю радио |
9 |
18 |
22 |
23 |
41 |
Читаю |
18 |
16 |
12 |
24 |
28 |
Провожу время на природе, гуляю |
25 |
17 |
19 |
19 |
20 |
Встречаюсь и общаюсь с друзьями |
22 |
12 |
12 |
9 |
6 |
Провожу время за компьютером, в Интернете |
15 |
17 |
12 |
7 |
4 |
Посещаю театры |
8 |
7 |
7 |
9 |
10 |
Свободного времени практически нет |
10 |
9 |
11 |
9 |
6 |
Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы?
|
1) |
с возрастом крепнут дружеские связи |
|
2) |
популярность «культурного отдыха» среди петербуржцев падает |
|
3) |
основные заботы по ведению домашнего хозяйства берет на себя группа населения среднего возраста |
|
4) |
большинство опрошенных хотели бы больше времени проводить с семьей |
A20
А. |
Дедукция – это процесс логического вывода на основании перехода от частных суждений к общим. |
||
Б. |
При истинности исходных посылок и строгом соблюдении всех правил дедукции вывод всегда будет истинен. |
||
|
1) |
верно только А |
|
|
2) |
верно только Б |
|
|
3) |
верны оба суждения |
|
|
4) |
оба суждения неверны |
|
A21
|
1) |
политический режим |
|
2) |
форма правления |
|
3) |
тоталитаризм |
|
4) |
государственный суверенитет |
A22
|
1) |
национальная идентичность |
|
2) |
национальное самосознание |
|
3) |
национализм |
|
4) |
патриотизм |
A23
|
1) |
микроэкономика |
|
2) |
макроэкономика |
|
3) |
нормативная экономика |
|
4) |
позитивная экономика |
A24
А. |
Законодательное собрание субъекта РФ имеет право самостоятельно вносить изменения в Конституцию РФ |
||
Б. |
Органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их общественные объединения обязаны соблюдать Конституцию РФ и законы. |
||
|
1) |
верно только А |
|
|
2) |
верно только Б |
|
|
3) |
верны оба суждения |
|
|
4) |
оба суждения неверны |
|
A25
|
1) |
М. Дюверже |
|
2) |
М. Вебер |
|
3) |
Г. Алмонд |
|
4) |
Н. Макиавелли |
A26
|
1) |
одеждой |
|
2) |
языком |
|
3) |
национальностью |
|
4) |
правильны все приведенные выше варианты |
A27
|
1) |
невыполнение правил, предусмотренных Уставом школы |
|
2) |
отказ уступить место пожилому человеку в транспорте |
|
3) |
распитие пива на детской площадке |
|
4) |
кража кошелька у прохожего |
A28
|
1) |
двухпалатный парламент |
|
2) |
должность Президента |
|
3) |
создание одномандатных избирательных округов |
|
4) |
должность Премьер-министра |
A29
|
1) |
вид ответственности, сопряжённый с судебным преследованием |
|
2) |
ответственность, которую работник несёт по отношению к работодателю |
|
3) |
социальная ответственность, основанием возникновения которой является правонарушение |
|
4) |
вид ответственности, не имеющей государственно-принудительного характера |
A30
|
1) |
по пропорциональной |
|
2) |
по мажоритарной |
|
3) |
по смешанной |
|
4) |
по федеративной |