34.Теория структурного баланса ф. Хайдера

Приверженец гештальтпсихологии. «Социальная перцепция и феноменальная причинность» Люди склонны развивать упорядоченный и связный взгляд на мир, и в этом процессе они строят некоторую наивную психологию. Люди стремятся понять мотивы, отыскать инвариантные свойства мира. Т.О. чтобы понять социальное поведение личности надо понять житейскую психологию. Теория сбалансированных структур – идея баланса (воспринимаемые единицы и эмоции существуют без стресса, пожтому нет давления к изменению), идея приписывания (причина, объясняющая поведение другого человека). Схема P (воспринимающий субъект (избиратель))-O («другой» воспринимающий субъект (политический комментатор))-X – объект, воспринимаемый и воспринимающим субъектом и другим(политический кандидат). Взаимодействие трех элементов составляет когнитивное поле, и задача заключается в том, чтобы выявить какой тип отношений между этими тремя элементами является устойчивым и какой тип отношений вызывает ситуацию дискомфорта для P. Далее различные варианты (4) сбалансированных фигур (позитивные отношения транзитивны (люблю тоже что и мой друг), а негативные нетранзитивны) и 4 несбалансированных..Дисбаланс: 2позитивных отношений, а 1 негативное. Критика: гипотезы неточны (изменение отношения по другим причинам), отношения определяются по принципу «все или ничего», «симметричность» страдает, поскольку все негативные отношения - сомнительны), только три участника).

35.Теория коммуникативных актов т. Ньюкома,

Автор теории – Т. Ньюком. Основные положения теории изложены в работе “Подход к исследованию коммуникативных актов”(1953). Центральный тезис теории заключается в следующем. Когда два человека позитивно воспринимают друг друга и строят свое отношение к третьему лицу (либо объекту), у них возникает тенденция развивать сходные ориентации. Расхождение установок заставляет повышать частоту актов общения по этому расхождению с целью снять возникший дисбаланс. Возникает необходимость менять либо отношение к объекту, либо к человеку. Для иллюстрации положения приводится следующий пример: бизнесмен (А), который хорошо относится к жене (В), хочет купить лодку (Х). Жена против этой покупки. Возможны следующие варианты выхода из ситуации:В целом концепции структурного баланса и коммуникативных актов позволяют лишь зафиксировать некоторое расхождение (диссонанс) во взаимном восприятии людьми друг друга (или в их отношении к третьему лицу), но не позволяют определенно предсказать будущую направленность изменения их взглядов. Кроме того, рассматриваемые теории предусматривают взаимодействие в триаде, а групповые процессы остаются за рамками изучения.

36.Теория когнитивного диссонанса л. Фестингера,

1957г.»Теория когнитивного диссонанса». Исходное понятие – потребность (потребность оценивания самого себя). В социальной реальности многие явления нельзя проверить, поэтому Единственный способ проверки мнения – через социальное согласие, консенсус (сравнение своих мнений с мнениями других). Тенденция сравнивать себя с другими уменьшается, если различие между моим мнением или способностью и мнением или способностью другого возрастает. Сравнение устойчиво когда сравнивается с похожими мнениями. Личность ищет ситуации, где сталкивается с мнением, похожим на ее собственное. Полученные в рамках экспериментов данные допускали интерпретация и через другие теории (не могла стать полноправной соц-псих теорией). Очень близка общепсихологической теории (интраперсональная). Главное: если возникает противоречие между тем, что человек знает, и тем, что он делает, то это противоречие стремятся объяснить, и представить его как непротиворечие, чтобы достичь внутренней когнитивной согласованности. А) Между когнитивными элементами может возникнуть диссонанс, в)существование диссонанса вызывает тенденцию уменьшить его или воспрепятствовать росту в) проявление изменения включает или изменение поведения или знания. (пример с курильщиком.). Когнитивные элементы могут относится к поведению, а могут относится к среде. Легче изменить когниции относительно первого. Отношения между когнитивными элементами:связи, консонанса, диссонанса. 4 источника возникновения диссонанса: логическая непоследовательность, несоответствие когнитивных элементов (к,э.) культурным нормам, несоответствие к.э. более широкой системе представлений, несоответствие прошлому опыту. (последние три развиваются в психологиге Абельсона и Розенберга). Уменьшение диссонанса: изменение поведения, изменение когнитивных элементов относящихся к среде (мнение других), добавление в когнитивную структуру новых элементов. Диссонанс возникает после принятия решения. Вынужденное согласие (принятие мнения под угрозой) Критика: сложно измерить диссонанс, неизвестен избираемый путь уменьшения диссонанса, диссонанс как мотивирующий фактор, психологика.