Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы на экзаменнационные вопросы по философии...doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
218.11 Кб
Скачать

43.Общество как исторически развивающаяся система.

Общество является высшей ступенью эволюции природы. Однимиз первых философов Был Платон (общество – множество людей). Абстрактно общество понимают и философы 17-18вв. которые развивая теорию общественного договора говорят о двух стадиях естественного и договорного устройства общества.(Гобс, Локк). Лишь марксизму удаётся более глубоко понять сущность общества. Маркс определяет в Капитале общество как систему связей между людьми. Он намечает 2 формы связей, отношений. Общество – это высшая форма развития природы, система связи людей, сложившаяся исторически. Разделение людей по группам во многом обусловлено историческими причинами, но в большей степени разным отношением к власти. Общественная идеология – это рационально логическое образование – это идеи взгляды, убеждения. Общественная идеология формируется у людей не стихийно, она возникает в сознании в результате обучения, воспитания. Ни политическая ни материальная деятельность людей не разделение людей на группы не бывает без психологии и идеологии.

44.Общественное сознание и его структура.

Общественное сознание - это духовная, интеллектуальная, эмоциональная жизнь общества, проявляющаяся в форме идей, чувств , привычек, традиций, мнений людей, составленных в данный момент конкретного общества.Формы общественного сознания - различные формы отражения в сознании людей объективного мира и общественного бытия, на основе к-рого они возникают в процессе практической деятельности, общественное сознание существует и проявляется в формах политической идеологии, правового сознания, морали, религии, науки, художественных взглядов, искусства, философии. В отличие от.непосредственного отражения действительности в обыденном сознании, Ф. с. выступают как более или менее систематизированное сознание, опосредствованное теоретическим или кудажеегвенно-образным отражением действительности. Ф. о. с. различаются между, собой по объекту и, форме отражения, по социальным функциям и своеобразию законов развития. Многообразие Ф. о. с. определяется богатством и многообразием самого объективного мира - природы и об-ва. Различные Ф. а., с, отражали различные, области и стороны действительности (напр., политические идеи, отражают отношения между классами, нациями, государствами и служат основой политических программ, реализуемых а действиях классов и социальных групп; в. науке познаются конкретные законы, природы и об-ва; в религии фанта-стачески отражается зависимость людей от господствующих, над, ними, природных, а затем и социальных сил. Имея своеобразный предмет отражения, каждая форма сознания характеризуется и особой, формой отражения (напр. научнее понятие, моральная норма, художественный образ, религиозная догма). На богатство и сложность объективного мира создают лишь возможность появления различных Ф. о. с. Реализуется же эта, возможность на основе, конкретной общественной потребности. Так, наука возникает лишь тогда, когда простое накопление опыта и эмпирических знаний становится недостаточным для развитая общественного производства; политические и правовые взгляды и идеи возникают вместе, с появлением, классов и государства дал обоснования и закрепления отношений господства и подчинения, и т. д. В каждой, общественн-экономической формации все формы, сознания связаны между собой и в целом составляют духованую жизнь определенного об-ва. Своеобразие общественной потребности, порождающей те или иные Ф. о. с., определяет и ту конкретную историческую роль, к-рую они играют в жизни и развитии об-ва. С победой коммунизма исчезнет надобность в политической и правовой идеологии, и они отомрут. Зато расцвета достигнут такие Ф. о. с., как мораль, наука, философия, к-рые не только будут обслуживать многообразные общественные потребности, но, формируя духовный облик, личности, явятся условием ее всестороннего развития, активной творческой деятельности.