37.Проблема истины в философии.

Основные принципы учения об истине:

1) истина – такое знание о мире, которое достаточно адекватно и полно отражает объект

2) истина всегда объективна, т.е. не зависит от субъекта(человека и общества)

3) истина – есть процесс, т.е. переход от незнания к знанию, от неполного к полному и точному знанию

4) это переход относит истины к объективной. Путь получения знания - уточнение и углубление относительной истины

5) истина всегда конкретна

6) критерием истины является практика

Наука, которая ставит вопрос что есть истина и как её найти, называется гносеология.

В истории философии многие направления, начиная со скептиков подвергали сомнению возможность получения объективной истины.

Наиболее ярким проявлением скепсиса является гносеология канта, согласно которой существуют некоторые вещи в себе. Они принципиально недоступны сознанию. Диалектическое определение истины: истина есть момент тождества мышления и бытия, субъекта и объекта. Абсолютная истина есть тот предел наших знаний, складывающийся из абсолютной суммы истин относительных – временных, неполных, ограниченных.) Таким образом, истина есть бесконечный процесс обновления и накопления знаний.

38.Научное познание, его уровни, методы и формы.

Научное познание представляет собой отношение субъекта и объекта. Наука включает в себя четыре необходимых компонента: Субъект науки – отдельный исследователь или общество в целом. Объект науки–то, что именно изучает данная наука или научная дисциплина. Система методов и приемов, характерных для данной науки или научной дисциплины и обусловленных спецификой их предметов. Язык науки – специфическая знаковая система – как естественный язык, так и искусственный (знаки, символы, химические формулы и т.п.).

В науке различают эмпирический и теоретический уровни познания. Эмпирическое исследование направлено непосредственно на объект и опирается на данные наблюдения и эксперимента. Теоретическое познание характеризуется преобладанием рациональных форм знания – понятий, теорий, законов и других форм мышления.

Получение и обоснование объективно-истинного знания в науке происходит при помощи научных методов. Эмпирические методы: наблюдение, описание, эксперименты. Теоритические методы: анализ, синтез, дедукция (от общего к частному), индукция.

39.Философия и наука, их историческая взаимосвязь.

Философия на протяжении всего своего развития была связана с наукой, хотя сам характер этой связи постоянно менялся. На начальном этапе философия была единственной наукой и включала в себя всю совокупность знаний. Так было в философии древнего мира и в период средневековья. В дальнейшем происходит процесс разделения научных знаний и их отдаления от философии. На этом втором этапе конкретно-научное знание носило преимущественно эмпирический, опытный характер. В третий период, начало которого относится к Х1Х в, наука частично перенимает у философии и теоретическое обобщение своих результатов. Представление о том, что филосо-фия должна заниматься воспитанием человека, а изучение природы предоставить науке

Сегодня разделяется мнение, что наука предпочитает браться за решение любых проблем, относительно которых возможна опытная проверка. В противном случае проблемы получают наименование ненаучных, и в этом своём качестве они остаются на рассмотрении философии.