- •Учебно-методический комплекс
- •Исследования »
- •040100 «Социология»
- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии:
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература: учебники и учебные пособия по общему курсу
- •Б) дополнительная литература: учебники и учебные пособия к отдельным разделам курса
- •Журналы:
- •Монографии, сборники:
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Программа курса
- •Раздел 1. Введение в курс
- •Тема 1. Предмет, структура и понятия курса «Методология и методы
- •Социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологического исследования
- •Раздел 2. Разработка теоретико-методологических основ социологического исследования. Программа
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного
- •Исследования. Программа
- •Раздел 3. Выборка Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибка выборки и ее ремонт
- •Раздел 4. Измерение признаков социальных объектов. Разработка вопроса и анкеты Тема 6. Понятие измерения и типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Раздел 5. Методы сбора информации Тема 9. Опрос как наиболее распространенный метод сбора информации в социологических исследованиях
- •Тема 10. Стандартизированное интервью face-to-face
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Фокус-группы
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов
- •Тема 16. Наблюдение
- •Раздел 6. Обработка и анализ социологической информации в количественном и качественном исследованиях Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков. Таблицы сопряженности
- •Тема 20. Графическое отображение социологических данных
- •9.2. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Предмет курса «Методология и методы социологического исследования»
- •Тема 2. Типы социологических исследований
- •Тема 3. Разработка теоретико-методологических основ прикладного исследования. Программа
- •Тема 4. Основные понятия теории выборки. Типы выборок. Этапы и процедуры работы с выборкой
- •Тема 5. Ошибки выборки и ее ремонт
- •Тема 6. Измерение признаков социальных объектов. Типология шкал
- •Тема 7. Вопрос как инструмент получения эмпирической информации
- •Тема 8. Социологический инструментарий. Анкета (вопросник)
- •Тема 10. Стандартизированное интервью
- •Тема 11. Качественное интервью
- •Тема 12. Метод фокус-групп
- •Тема 13. Социометрический опрос
- •Тема 14. Эксперимент
- •Тема 15. Анализ документов.
- •Тема 16. Наблюдение
- •Тема 17. Анализ данных качественного исследования
- •Тема 18. Обработка и анализ данных количественного социологического исследования. Анализ распределений одного признака
- •Тема 19. Анализ взаимосвязи признаков
- •Тема 20. Графическое отображение социологической информации
- •Тема 21. Организация социологического исследования: организационные, экономические и этические аспекты
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •11. Контрольно-оценочные материалы Вопросы для аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •12. Методические указания по написанию и оформлению курсовой работы Цели и задачи написания курсовой работы
- •Структура курсовой работы и требования к ее содержанию
- •Рекомендации по работе над курсовой
- •Оформление работы
- •Оценивание курсовой работы
- •Творческая курсовая работа, особенности ее структуры и содержания
- •Образец титульного листа
- •Образцы оформления ссылок
- •Раздел 13. Темы курсовых работ а) Темы традиционных курсовых работ
- •Б) Темы творческих курсовых работ
- •Раздел 14. Программа производственной практики
- •Программа производственной практики «методология и методы социологического исследования»
- •040100 Социология
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики «Методология и методы социологических исследований».
- •7. Структура и содержание производственной практики.
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики.
- •13. Приложение 1: Дневник производственной практики. Фгбоу впо Башкирский государственный университет
- •Направление
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра прикладной и отраслевой социологии
(название кафедры)
Согласовано Председатель УМК _____________ Факультета Акбашева Д.Х. |
Утверждено на заседании кафедры протокол № 11 от 27 июня 2012 г. Зав. кафедрой ___________________ |
Учебно-методический комплекс
Дисциплины «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
Исследования »
Профессиональный цикл учебного плана бакалавра, базовая часть (Б3.Б.4)
__________________________________________________________________
(Цикл дисциплины и его часть (базовая, вариативная, дисциплина по выбору)
Направление подготовки
040100 «Социология»
(наименование ООП ВПО направления подготовки или специальности с указанием кода)
Профили подготовки
Социальное управление
Управление человеческими ресурсами
Экономическая социология
Социология коммуникаций
Разработчик (составитель) УМК Бурханова Ф.Б., доктор социологических исследований, профессор |
____________ подпись |
«27» июня 2012 г.
|
Уфа 2012
СОДЕРЖАНИЕ УМК
|
|
Стр. |
1. |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы …………………………………………………………… |
3 |
2. |
Цели освоения дисциплины ………………………………………... |
3 |
3. |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………………………………. |
3 |
4. |
Рабочая программа учебной дисциплины ………………………… |
5 |
5. |
Образовательные технологии ……………………………………… |
10 |
6. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………………………………………………………. |
10 |
|
а) основная литература ………………………………………... |
10 |
|
б) дополнительная литература………………………………… |
10 |
|
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы …………. |
12 |
7. |
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………. |
13 |
8. |
Методические рекомендации (материалы) для преподавателя ….. |
13 |
9. |
Методические указания для студентов…………………………….. |
13 |
|
9.1. Программа курса ………………………………………… |
14 |
|
9.2. Планы практических занятий …………………………… |
24 |
10. |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов ……………………………………………………………. |
39 |
11. |
Контрольно-оценочные материалы ………………………………... |
39 |
|
Вопросы итоговой аттестации (экзамена)…………………….. |
39 |
12. |
Методические указания по написанию и оформлению курсовой работы ……………………………………………………………….. |
41 |
13. |
Темы курсовых работ ……………………………………………… |
52 |
|
а) Темы традиционных курсовых работ ……………………. |
52 |
|
б) Темы творческих курсовых работ ………………………… |
55 |
14. |
Программа производственной практики ………………………….. |
56 |