
- •1. Клетка. Строение и функции растительной и животной клетки
- •1. Ткани. Виды растительных тканей. Их функции.
- •2. Тип хордовые. Класс земноводных. Особенности внешнего и внутреннего строения земноводных, в связи со средой обитания.
- •3. Этапы формирования жизни на земле.
- •1. Вегетативные органы растений. Корень. Строение и функции корня. Типы корневых систем.
- •2. Тип хордовые. Класс пресмыкающиеся. Особенности внешнего и внутреннего строения.
- •3. Элементы живого. Органические и неорганические вещества клетки.
- •1. Вегетативные органы растений. Стебель. Строение и функции стебля.
- •2. Тип хордовые. Класс птицы. Особенности внешнего и внутреннего строения птиц, в связи со средой обитания.
- •3. Органические вещества. Белки, жиры, углеводы. Строение и функции.
- •1. Вегетативные органы растений. Побег. Видоизменение побегов.
- •2. Тип хордовые. Млекопитающие - как самый высокоорганизованный класс животных.
- •3. Нуклеиновые кислоты. Атф.
- •1. Вегетативные органы растений. Лист. Внешнее и внутреннее строение листа, в связи с выполняемыми функциями.
- •2. Ткани. Основные типы животных тканей.
- •3. Клеточное ядро. Хромосомы и гены. Особенности строения клеток прокариотов и эукариотов.
- •2. Железы внешней и внутренней секреции.
- •3. Деление клетки. Митоз.
- •1. Генеративные органы растений. Плод. Типы плодов.
- •2. Строение и функции головного мозга.
- •3. Деление клетки. Мейоз.
- •1. Генеративные органы растений. Семя. Строение семян однодольных и двудольных растений.
- •2. Строение и функции спинного мозга.
- •3. Обмен веществ и энергии. Дыхание.
- •1. Бактерии. Особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека.
- •2. Вегетативная нервная система.
- •3. Пластический обмен. Фотосинтез.
1. Ткани. Виды растительных тканей. Их функции.
2. Тип хордовые. Класс земноводных. Особенности внешнего и внутреннего строения земноводных, в связи со средой обитания.
3. Этапы формирования жизни на земле.
Ткань – группа клеток одинаковых по строению и функциям. Растительный организм образован разными видами тканей:
1 покровная – клетки данной ткани плотно прилегают друг к другу – данная ткань защищает растение от проникновения болезнетворных бактерий, высыхания, повреждений.
2 образовательная – клетки молодые, мелкие, постоянно делятся – за счёт данной ткани растение растёт.
3 опорная (или механическая) – оболочка клеток данной ткани плотная, утолщенная – данная ткань придаёт органам растения прочность.
4 проводящая – клетки удлинённые, образуют сосуды 2-х типов: ксилема (в древесине, восходящие сосуды)- передвижение воды и растворимых в ней минеральных веществ; флоэма (в лубе коры, нисходящие сосуды) – передвижение органических веществ.
5 выделительная – форма клеток разная, оболочки у клеток тонкие – клетки выделяют сок, эфирные масла, нектар, смолу т.д..
6 основная запасающая – клетки крупные, содержащие большое количество вакуолей – запасает питательные вещества.
основная фотосинтезирующая – клетки содержат пластиды – участвует в процессе фотосинтеза.
Хордовые – это животные, у которых вдоль тела, по спинной стороне, проходит опорная ось - хорда (у низших животных) или позвоночник (у высших животных). Рыбы – это высшие позвоночные животные, значит у них позвоночник.
Земноводные (или амфибии) – это позвоночные животные, жизнь которых связана как с водой, так и с наземной средой. Наука, изучающая земноводных – герпетология (5.000 видов) Представители: лягушка, жаба, тритон и т.д.. Земноводные охотятся за добычей на суше, а в период размножения заходят в воду и там вымётывают икринки.
Чтобы жить и в воде и на суше в ходе эволюции сформировались у земноводных признаки приспособленности:
Тело лягушки короткое, большая плоская логова без резких границ переходит в туловище.
Имеет 4-и конечности (передние, задние лапки) при помощи которых передвигается; задними конечностями отталкивается и прыгает, поэтому задние лапки у лягушек длиннее и сильнее.
Находясь в воде, лягушка плавает, отталкиваясь задними лапками, поэтому между пальцами на задних лапках есть перепонки.
Кожа лягушки тонкая, богата железами, которые выделяют слизь, поэтому на ощупь лягушка влажная, что не даёт ей высыхать на суше.
На суше лягушка дышит легкими (атмосферным воздухом), а когда она находится в воде, то дышит кожей (кислородом растворимым в воде), такое дыхание называют двойным.
Естественную теорию происхождения жизни на Земле сформулировал А.И.Опарин 1922 г.
Этапы формирования жизни на Земле (5 этапов):
1 Абиогенный синтез органических веществ: в первичном океане и в первичной атмосфере под действием факторов: электрические разряды молний, ультрафиолетовое излучение, высокая температура, вулканическая деятельность, шёл процесс образование органических веществ: жиров, углеводов, нуклеиновых кислот и т.д.. Опарин назвал эту стадию развития первичным океаном.
2 Процесс коацервации. Накопившиеся органические вещества собирались в сгустки – коацерваты.
3 Эволюция коацерватов.
Данные сгустки проявляли свойства: они поглощали и выделали вещества, росли, делились подобно размножению. Они не были живыми, но осуществляли процессы характерные живым организмам.
4 Появление прокариотических клеток.
От коацерватов произошли протобионты предшественники живых организмов. Сначала возникли прокариоты – безъядерные клетки
5 Появление эукариотов, многоклеточности, разделение на царства.
От прокариотам, ппроизошли эукариоты – ядерные клетки. На смену одноклеточным произошли многоклеточные организмы. Самыми первыми живыми организмами были бактерии, потом произошли грибы, растения и животные.
Билет №3