
- •1. Предмет и задачи общей психологии
- •2. Методы исследования в психологии
- •3. Психика и ее особенность
- •5. Созниние
- •Сознание
- •Душевное и духовное в психике человека
- •5. Личность и ее структура
- •6. Направленность личности
- •Формирование направленности личности
- •Понятие и сущность направленности личности, основные составляющие направленности
- •Характеристика направленности
- •7. Современные теории личности
- •8.Ощущение и восприятие
- •9.Внимание .Его виды и свойства
- •Глава I. Явление и определение внимания. Его характерные особенности.
- •§1.1. Свойства и виды внимания
- •§ 1.2. Функции и виды внимания
- •2. Воображение и творчество
- •3.Виды воображения
- •4.Способы создания образов
- •11.Мышление
- •Мыслительные процессы
- •Анализ и синтез
- •Сравнение
- •Абстрагирование
- •Конкретизация
- •Виды мышления
- •Конкретно-действенное мышление
- •Конкретно-образное мышление
- •Абстрактное мышление
- •Типы и виды мышления
- •12. Память
- •Виды памяти
- •Кратковременная память
- •Долговременная память.
- •Оперативная память
- •Двигательная память
- •Эмоциональная память
- •Образная память
- •Словесно-логическая память
- •Произвольная и непроизвольная память
- •13. Деятельность
- •Характеристика деятельности
- •Основные формы деятельности человека
- •Мотивы деятельности
- •Цели деятельности
- •Средства, используемые в деятельности
- •Действие
- •Результат деятельности
- •14. Характер
- •Общее понятие о характере и его проявлениях
- •Взаимоотношение характера и темперамента
- •В науке среди господствующих взглядов на взаимоотношения характера и темперамента можно выделить четыре основных:
- •Структура характера
- •Характер человека проявляется в системе отношений:
- •15. Особенности русского менталитета
- •16.Темперамент
- •Типологии темперамента
- •Сангвиник
- •Холерик
- •Флегматик
- •Меланхолик
- •Темперамент и деятельность
- •Четыре типа темперамента
- •Темперамент и способности человека
- •17.Способности
- •18.Закономерности возрастного развития
- •Функции и виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •23. Эмоциональные состояния человека
- •Фрустрация
- •Психологическая саморегуляция: аффекта, стресса, эмоционального выгорания, фрустрации, страсти
- •24. Отрасли психологии
- •Отрасли психологии
- •На этом основании выделяются следующие отрасли психологии
- •25. Творческая деятельность. Её сущность
Мыслительные процессы
Яндекс.ДиректВсе объявленияИздание+реализация книг: Спутник+ В мае – скидка 5%. В обложке и переплёте. Верстка. Работаем 14 лет. Адрес и телефон sputnikplus.ru
|
Естественный Успех 2900 руб. Лишь слушай и достигай Успеха... Пора действовать! sbo25.ru |
Мыслительная деятельность человека представляет собой решение разнообразных мыслительных задач, направленных на раскрытие сущности чего-либо. Мыслительная операция — это один из способов мыслительной деятельности, посредством которого человек решает мыслительные задачи.
Мыслительные операции разнообразны. Это — анализ и синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, классификация. Какие из логических операций применит человек, это будет зависеть от задачи и от характера информации, которую он подвергает мыслительной переработке.
Анализ и синтез
Анализ — это мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений.
Синтез — обратный анализу процесс мысли, это — объединение частей, свойств, действий, отношений в одно целое.
Анализ и синтез — две взаимосвязанные логические операции. Синтез, как и анализ, может быть как практическим, так и умственным.
Анализ и синтез сформировались в практической деятельности человека. В трудовой деятельности люди постоянно взаимодействуют с предметами и явлениями. Практическое освоение их и привело к формированию мыслительных операций анализа и синтеза.
Сравнение
Сравнение — это установление сходства и различия предметов и явлений.
Сравнение основано на анализе. Прежде чем сравнивать объекты, необходимо выделить один или несколько признаков их, по которым будет произведено сравнение.
Сравнение может быть односторонним, или неполным, и многосторонним, или более полным. Сравнение, как анализ и синтез, может быть разных уровней — поверхностное и более глубокое. В этом случае мысль человека идёт от внешних признаков сходства и различия к внутренним, от видимого к скрытому, от явления к сущности.
Абстрагирование
Абстрагирование — это процесс мысленного отвлечения от некоторых признаков, сторон конкретного с целью лучшего познания его.
Человек мысленно выделяет какой-нибудь признак предмета и рассматривает его изолированно от всех других признаков, временно отвлекаясь от них. Изолированное изучение отдельных признаков объекта при одновременном отвлечении от всех остальных помогает человеку глубже понять сущность вещей и явлений. Благодаря абстракции человек смог оторваться от единичного, конкретного и подняться на самую высокую ступень познания — научного теоретического мышления.
Конкретизация
Конкретизация — процесс, обратный абстрагированию и неразрывно связанный с ним.
Конкретизация есть возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания.
Мыслительная деятельность всегда направлена на получение какого-либо результата. Человек анализирует предметы, сравнивает их, абстрагирует отдельные свойства с тем, чтобы выявить общее в них, чтобы раскрыть закономерности, управляющие их развитием, чтобы овладеть ими.
Обобщение, таким образом, есть выделение в предметах и явлениях общего, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы и т.п.