
- •Федеральное агентство по образованию Костромской государственный университет имени н. А. Некрасова Лекционный материал по дисциплине «Гимнастика»
- •Кострома
- •Тема 1. Гимнастическая терминология
- •Термины общеразвивающих упражнений. Стойки
- •Исходное положения для рук.
- •Движение руками.
- •Термины упражнений на снарядах.
- •Акробатические термины.
- •Тема 2. Места занятий гимнастикой и их оборудование. Предупреждение травматизма на занятиях гимнастикой
- •Комплект гимнастических снарядов:
- •Вспомогательные снаряды:
- •Инвентарь
- •Гимнастическая площадка.
- •Тема 3. Исторический обзор развития гимнастики
- •Тема 4. Проведение комплекса ору без предмета
- •Требования предъявляемые к проведению комплекса общеразвивающих упражнений по разделениям.
- •Требования предъявляемые к проведению комплекса общеразвивающих упражнений по потоку.
- •Комплекс ору по потоку
- •Комплекс ору по потоку в и.П. Сед
- •Тема 5. Проведение комплекса ору с предметами Упражнения с теннисными мячами
- •Упражнения с обручем
- •Комплекс ору с обручем.
- •Эстафета с обручем.
- •Упражнение со скакалкой
- •Варианты: 1) выполняют парами; 2) поочередно, но следующий должен вбежать до того, как убежит в сторону предыдущий. Тема 7. Строевые упражнения
- •Строевые приемы.
- •Тема 8. Организация, содержание занятий по гимнастике в школе
- •Урок, структура и разновидность.
- •Методические особенности.
- •Регулирование физической нагрузки на уроке.
- •Подготовка и проведение урока.
- •Организация урока и порядок действия преподавателя.
- •Содержание и методика организации и проведения уроков с учащимися разных возрастных групп.
- •Гимнастика в режиме школьного дня.
- •Тема 10. Организация и проведение соревнований по гимнастике
- •Положения о соревнованиях.
- •Сроки проведения
- •Финансовые расходы
- •Сроки и порядок предоставления заявок
- •Судейство соревнований.
- •Окончательная оценка
- •Судейство обязательной программы (категории "б")
- •Судейство произвольной программы.
- •Судейство соревнований категории «а»
- •Трудность упражнений
- •Тема 8. Музыкально-ритмическое воспитание Учебный материал 1 класс
- •Танцевальные упражнения
- •Учебный материал 2 класс
- •Учебный материал 3 класс
- •Танцевальная композиция
- •4 Класс
- •Тема 12. Методика обучения упражнениям в равновесиях
- •Повороты
- •Повороты на двух ногах.
- •Статические равновесия
- •Смешанные равновесия.
- •Упражнение на гимнастическом бревне.
- •Упражнения в равновесии 1 класс.
- •Упражнения в равновесии 2 класс.
- •Тема 13. Методика обучения акробатическим упражнениям
- •Тема 14. Методика обучения опорным прыжкам
- •Тема 15. Методика обучения упражнениям в висах и упорах
- •Упражнения в упорах.
- •Упражнения на разновысоких брусьях.
- •Соскоки
- •Тема 16. Спортивная тренировка
- •Особенности спортивной тренировки в различные периоды
- •Планирование тренировочного процесса
- •Тема 18. Основы техники гимнастических упражнений
- •1. Силовые и статические упражнения.
- •2. Маховые упражнения.
- •Структура маховых упражнений.
- •Основы обучения гимнастическим упражнениям.
- •Дидактические принципы в обучении гимнастики.
- •Методы обучения гимнастическим упражнениям.
- •Лекционный материл по дисциплине «гимнастика»
- •156000, Г. Кострома, ул. 1 Мая, 14
Соскоки
Соскок толчком бедра из седа на н\ж.
Техника выполнения: Выполнение начинается с перехвата руки с в/ж на н/ж, затем следуют энергичное отталкивание бедром от н/ж и приземление. Опорная рука помогает удерживать равновесие, а свободная от опоры оформляет положение соскока.
Страховка: оказывается стоя сзади под спину.
Соскок махом вперед из упора сзади на н/ж.
Техника выполнения: Для его выполнения надо предварительно прогнуться, затем энергичным махом поднять ноги вперед и, отталкиваясь руками от жерди, прогнуться и приземлиться.
Страховку и помощь оказывают стоя сбоку одной рукой под живот, другой под спину.
Соскок углом назад из седа на бедре на н/ж.
Техника выполнения: последовательность: поднять ноги вперед из седа углом, затем, опуская их внутрь, повернуться лицом к в/ж, одновременно перехватывая правую руку у правого бедра и отпуская левую руку, сделать активный перемах двумя ногами через н/ж, прогнуться, опираясь на правую руку, и приземлиться.
Последовательность обучения: Изучение начинают из седа на н/ж лицом к в/ж; после предварительного замаха ногами вправо активным перемахом через жердь и отталкиванием левой рукой выполняется соскок.
Страховка: Оказывают за пояс, с тем чтобы занимающийся почувствовал опору на правую руку в момент перемаха ногами назад.
С
оскок прогнувшись из горизонтального равновесия на н/ж хватом левой (правой) за в/ж
Техника выполнения: Выполняется махом одной, толчком другой соскок прогнувшись (ноги соединить под углом 60-70о ) (рис.10).
Последовательность обучения: Из стойки боком к гимнастической стенке хватом одной за 4-5- рейку снизу, другая с опорой о пол – махом стойка фиксируя положение перегиба с помощью поддержки партнером.
Страховка: оказывают сбоку одной под плечо.
Соскок из упора на в/ж лицом внутрь соскок махом назад (прогнувшись) через н/ж.
Техника выполнения: Подминая правую руку вверх и наклоняясь вперед, поставить руку на н/ж. Быстро выполнить мах назад, перейдя в положение стойки (правая на н/ж, левая – хватом за н/ж). Не задерживаясь в стойке, поворачиваясь налево, продолжить движение через н/ж, перехватить левую руку на н/ж, опустить правую руку и выполнить приземление левым боком к снаряду.
Последовательность обучения: Изучается с помощью подводящих упражнений у гимнастической стенки, на брусьях р/в. Помогающий стоит на брусьях или на повышенной опоре и содействует выходу в стойку и повороту. К самостоятельному исполнению можно допускать только полного освоения.
Страховка: Стоя у н/ж впереди занимающегося, предотвращая сгибание рук в стойке и удар ногами о жерди.
Соскок переворотом назад прогнувшись из седа на в/ж лицом внутрь.
Техника выполнения: Наклоняя голову на грудь и подавая плечи назад, начать опускание туловища, удерживая бедра у в/ж слегка согнутыми руками. В положение виса прогнувшись сзади полностью разогнуть руки и, сохраняя прогнутое положение перейти в горизонтальный вис сзади и, не останавливаясь в нем, отпустить в/ж и выполнить приземление.
Последовательность обучения: Изучение начинается на н/ж или низкой перекладине с помощью, обращая внимание на своевременное отпускание рук.
Страховка: Помощь оказывается стоя сбоку под живот и бедро.