
- •1. Тмфв как научная и уч. Дисциплина: объект, субъект, предметы изучения и преподавания.
- •5. Техника фу: виды и части техники, фазы фу
- •6. Организация и содерж-ие раб. Со школ-ами с ослабл. Здоровьем (з). Особенности методики.
- •7. Общая хар-ка фу как осн. Ср-ва фв.
- •8. Контрол-ые испытания: надежность и информативность тестов, правила разработки конт. Упр-ий, методика оценки уровня офп.
- •9. Учет успеваемости по предмету фк (предварит, текущий, итоговый учет).
- •10. Методы спортивной тренировки.
- •11. Средства спорт. Тренировки.
- •12. Этапы спорт. Тренировки.
- •13. Внеклассая работа по фв школ-ов. Шкфк.
- •14. Пед. Анализ урока, как метод повышения его качества.
- •15. Выносливость и методика ее воспитания.
- •16. Ошибки при обучении двигательным действиям, припчины появления ошибок. Методы и правила устранения ошибок. Методы и правила устранения ошибок при обучении движениям.
- •18. Сила, быстрота и методика их воспитания.
- •20. Хаар –ка программы по Фк в школе (5-9кл.)
- •23. Назначение и решаемые задачи в подгот, осн, заключ. Частях урока.
- •25. Типы тренир-ых микроциклов
- •26. Планир-ие уч. Работы по фк в школе. Методика сост. Годового, четверт. Плана и конспекта урока.
- •27. Подготовка педагога к проведению ур. И элементы его руководящей деят-ти.
- •28. Урок – осн. Форма организации фв; содержание структуры ур.; требов. К ур.
- •29. Ловкость, гибкость и методика ее воспитания.
- •30. Понятие нагрузки, способы ее определения и регулир-ия.
13. Внеклассая работа по фв школ-ов. Шкфк.
ШКФК – самост-ая обществ. органицация уч-ся, содействующая школе и семье в осуществлении ФВ детей школ. возраста. Коллектив строит всю работу на основе соответ-его Положения. Деят-ть КФК позволяет расширить масштабы внеклас. работы, привлечь к занятиям ФУ; участвуя в организации и проведении разных форм внекл. раб., школьники овладевают искуством общения в коллективе, методами самост. работы. Содержание работы: организация школ-ых секций, групп, команд ФК и проведение в них занятий; орган-ция сдачи нормативов, обеспечение участия команд школы во внешкольных мас. мероприятий, оказание помощи в работе с подростками микрорайона, пропоганда ФК, участие в оборудовании уч-спорт. базы школы. Коллектив организ-ся из уч-ся 1-11 кл., желающих быть его членами. Усл-ями членства явл-ся успешное сочитание занятий ФК с уч. деят-ю; акт-ое участие в физкул-ой жизни школы. Высшим руководящим органом явл-ся общее собрание членов коллектива из 7-11 ч-к (избирается ежегодно открытым голосованием). На этот совет возлагают ф-ции руковод-ва деят-тью коллектива. Из своего состава совет избирает председателя, заместителя,секретаря и распределяют обязанности между членами. План работы совета: 1) организация работы; 2) уч. работа (секции, кружки); 3) физкул.-массовая работа (праздники, соревн-ия); 4) сдача конт-ых нормативов; 5) подготовка физкультурного актива (семинары); 6) пропоганда и агитация; 7) хоз. работа. Под руководством совета коллектива работает бюро секций (3-5 чел-к). На общ. собрании выполняют ф-ции: 1. Пропогандируют свой вид спорта; 2.Осуществляют контроль за членами секции; 3. Оказывают помощь учителю в подготовке команды; 4. Ведет учет работы секции.
Руководство внеклас. работой: директор – обеспечивает единую направленность усилий и конт-ет деят-ть ШКФК. Организатор внеклас. и внешкол. работы координир-ет деят-ть учителей и учеников, обществ. организаций по проведению внеклас. мероприятий, обеспеч-ет участие классых руковод-ей, родителей. Учитель ФК – оказ. Помощь через си-му инструктивно-методических мероприятий (семинары) и индивид-ых консультаций, руководит работой ШК по всем ее разделам. Кл. руковод-ль – стремиться всех вовлеч в участие.
Задача ВНФВ: массовое вовлечение учеников; расширение возможности более лучшего усвоения уч. материала; развитие самостоят-ти в применении ср-тв ФВ= оздоровл-ие; выбор спорт. специализации и выполнение разрядов; выявление лучших спорт-ов, орган-ция команд. Формы организации – групповые (представлен урочными формами организации по тверд. Рассписанию – секции, кружки); мас. физкульт. мероприятия – тур. походы, соревн., праздники. Простота правил и условий участия.
Групповые – 1) кружок ФК – осн. ф. для мл. классов,по 20-30 чел-к 1-2 р. в неделю по 45 мин. Задачи: активиз. двиг. режима, расшир. круга двиг. знаний и умений. 2) секции ОФП – для желающих улучшить свою ФП и выбрать специализацию в спорте, по 20-25 чел-к, 2 р. в неделю по 40-60 мин. 3) спотр. секции - совершенствоваться в дан. виде спорта, подг. к город. соревн., приобщить к спорту, приобретение знаний судьи, инструктора.