Содержание

Введение …………………………...……………………………………………………….

1. Характеристика заданной музыкальной темы …..……………………………….

2. Обоснование художественных задач по аранжировке …………………………….

3. Описание процесса работы и использованных программных и аппаратных средств и технологий…………………………………………………………………………

Заключение …………………………………………………………………………………..

Список источников информации…………………………………………………………

Приложения

№1: заданный образец

№2: окончательный вариант в виде сведённого *.wav - файла.

Отзыв руководителя о ходе выполнения задания

Введение _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) Характеристика заданной музыкальной темы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Обоснование художественных задач по аранжировке

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Описание процесса работы и использованных программных и аппаратных средств и технологий

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список источников информации

Методические рекомендации

Аранжировка

Особенность курса компьютерной аранжировки заключается в том, что студенты звукорежиссеры в процессе обучения не только нарабатывают исполнительский опыт самостоятельного создания звучащей партитуры (с грамотным распределением звукового пространства), но и приобретают вкус к творчеству, а также соответствующую жанрово-стилевую эрудицию.

При работе над дипломным аранжировочным проектом студент обязан владеть технологическими нормами компьютерной инструментовки и аранжировки, разбираться в стилевых разновидностях музыкального творчества в следующих направлениях: академическая музыка (классическая и современная);

эстрадная и развлекательная музыка (песня, танцевальная миниатюра, джаз, джаз-рок, рок- и поп-музыка).

К моменту написания дипломного проекта предполагается, что студентом предварительно освоены основы музыкальной теории, гармонии, анализа музыкальных форм, инструментоведения, а также предполагается, что студент имеет по этим дисциплинам достаточные познания, овладел приемами работы в секвенсорных программах Nuendo, Cubase, знаком с компьютерными программами тембро-звукового редактирования.

Результат работы предполагает показ ознакомленности студента с наиболее типичными составами эстрадных ансамблей, с особенностями электронных тембров, приемов аранжировки и создания компьютерной партитуры произведения. Методика преподавания курса предполагает движение от простых и несложных элементов аранжировки к более развернутым и творчески изобретательным формам, требующим от исполнителя за синтезатором и компьютером не только обширной и глубокой эрудиции в данной области, но и тщательной выделки всей композиции в той или иной секвенсерной программе.

Задача дипломной аранжировочной работы — продемонстрировать возможность студента грамотно осмысливать и выполнять компьютерную аранжировку (инструментовку) заданного произведения, доведя ее до эстетически приемлемого результата.

При работе над дипломным проектом необходимо выполнение следующих требований: 1. Создание аранжировки на заданную тему, где в качестве исходного материала руководителем предлагаются либо нотный текст, либо аудио запись.

2. Создание аранжировки на основе заданного MIDI-файла.

В обоих вышеуказанных типах работ принципиальным условием является переосмысление исходного материала.

Использование в качестве дипломных проектов работ собственного сочинения, в которых в качестве исходного материала используется оригинальная авторская музыкальная тема, является нежелательным, ибо данный тип работ относится более к предмету композиции и противоречит основной идее предмета аранжировки. Аранжировка – есть переосмысление чужого (заданного) материала.

Такое переосмысление касается в первую очередь стилевых особенностей музыкального материала, его формы, компьютерной инструментовки - поиска новых интересных тембровых решений, добавления новых голосов фактуры.

При решении творческих задач первого типа, в целях генерации музыкальной фактуры и поиска стилевых решений возможно применения дополнительных програмных средств, таких как автоаранжировщики "Band in a box" и "Jammer", хотя при наличии опыта аранжировок это условие не является необходимым.

В работе над творческими задачами второго типа, простая подстановка звуков в исходный MIDI файл не является окончательным решением. Здесь необходимо творчески подойти к вопросу о возможном переосмыслении стиля и формы путём коррекции архитектуры проекта (длина звучания проекта не должна превышать три с половиной минуты), а также фактурного его изменения (элементы данной техники многообразны, они могут включать разложение отдельных партий на разнотембровые составляющие или же наоборот создание на основе разных партий одной - заключающей их в себя, написание дополнительных голосов и.т.д.) В работе над проектом, наряду с использованием всего объёма VST инструментария и систем обработки сигнала, возможно использование фактурных элементов из внешних аудио библиотек.

В итоге необходимо представить диск содержащий следующие составляющие:

1. Файл проекта Cubase либо Nuendo (*.cpr, *.npr), содержащий потреково как MIDI данные, так и при необходимости данные Аудио каналов.

2. В случае решения творческих задач связанных с переосмыслением заданного руководителем MIDI-файла необходимо представить оригинал данного файла как в виде *.mid - файла, так и в виде *.wav.

3. Окончательный вариант в виде сведённого *.wav - файла.

4. 5. Описание процесса работы и использованных програмных и аппаратных средств и технологий.

ФГОУ ВПО «Красноярская государственная академия музыки и театра» Кафедра звукорежиссуры Отчет №3 о производственной практике «Озвучивание видеофрагмента» Выполнил студент группы _________ ____________________ (фамилия, имя, отчество) Научный руководитель_____________________ ______________________________________________ (ученая степень, должность, фамилия, имя, отчество) Консультант__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ (ученая степень, должность, фамилия, имя, отчество) База практики: студия звукозаписи ФГОУ ВПО КГАМиТ Время прохождения: с _____________ по ________________20__г. Красноярск 201___г.