
- •1. [А] Визначте джерела економічної думки Давнього сходу:
- •2. [А] Визначте основні проблеми наукових досліджень вказаних авторів: м.Зібер(1), і.Вернадський (2), м.Туган-Барановський (3):
- •2. [А] Визначте, хто з названих українських економістів поділяв методологічні засади класичної школи?
- •2. М.Туган-Барановський 5. І.Вернадський
- •4. Утворення наднаціональних інститутів.
- •6. Подолання дефіцитів платіжних балансів методом девальвацій країн-членів мвф з дозволу та під контролем мвф.
- •1. [А] Визначте особливості господарського розвитку суспільств Західної цивілізації на першому та другому етапах доби середньовіччя:
- •2. [А] Визначте, як відбувався процес формування ринку капіталів та ринку праці у країнах Європейської цивілізації:
- •[Б] Визначте стан господарства українського козака:
- •1. [А] Визначте основні риси Східної та Західної цивілізацій у осьовий час:
- •[А] Визначте назви праць провідних українських економістів кінця хіх – початку хх ст.:
- •[А] Визначте неокласичні заходи подолання економічної кризи:
- •1. Регулювання грошової маси.
- •[А] Визначте зміст методологічних підходів у складових курсу “Історії економіки та економічної думки”:
- •[А] Визначте характерні особливості угод та планів повоєнного розвитку господарств країн Західної Європи:
- •Тестові завдання:
- •Тестові завдання:
- •Тестові завдання:
Білет №1
1. [А] Визначте джерела економічної думки Давнього сходу:
Держави Давнього сходу |
Джерела |
1. Вавилон. В |
А. Конфуціанство. |
2. Китай. А |
Б. Трактат „Архашатра”. |
3. Індія. Б |
В. Кодекс царя Хаммурапі. |
4. Давній Єгипет. Г |
Г. „Повчання Ахтоя своєму синові Піопі”. |
[Б] Визначте особливості розвитку Німеччини в другій половині ХVІІ – 60-х роках ХІХ ст.:
1. Німеччина в ХVІІ – ХVІІІ ст. була:
а) могутньою централізованою державою; б) роздробленою державою;
в) національною державою.
2. Наполеонівські завоювання вплинули на німецькі землі, що увійшли до складу Французької імперії:
а) позитивно; б) негативно; в) не змінили їх становища.
3. Ідею об’єднання Німеччини формували:
а) фізіократи; б) просвітники; в) сільська буржуазія.
4. Ринковому економічному розвитку Німеччини сприяли:
а) формування загально-німецького внутрішнього ринку; б) розвиток феодальних відносин; в) промислова революція; г) «прусський шлях» розвитку аграрної галузі; д) грюндерство; е) буржуазно-демократична революція 1848 року.
5. Прискорений розвиток народного господарства Німеччини у ХІХ ст. був спричинений державною політикою:
а) фритредерства; б) мілітаризації; в) протекціонізму.
2. [А] Визначте основні проблеми наукових досліджень вказаних авторів: м.Зібер(1), і.Вернадський (2), м.Туган-Барановський (3):
а) 1,2, становлення ринкових відносин в сільському господарстві;
б) 3 циклічність економічного розвитку;
в) 1,2,3 теоретичні проблеми політичної економії;
г) 3 проблеми концентрації та монополізації промислового виробництва;
д) 1,3 проблеми кооперації ;
е) 3 участь держави у регулюванні ринкових процесів;
є) 1,2, особливості розвитку капіталізму в сільському господарстві України;
ж) 2,3 особливості промислового розвитку України в кінці ХІХ ст.;
з) 2,3 проблеми ринкового ціноутворення.
[Б] Визначте авторів зазначених теорій та концепцій:
1) Дж. Коммонс; в а) економічна теорія “прав власності”;
2) Дж. Б’юкенен; д б) теорія постіндустріального суспільства;
3) Д. Белл; б в) соціально-правовий інституціоналізм;
4) Р. Коуз; а г) концепція “технотронної ери”;
5) З. Бжезінський; г д) теорія суспільного вибору.
Білет №2
1. [А] Визначте явища і процеси, що характерні для неолітичної революції:
1. Домінування привласнюючого господарства.
2. Становлення виробничого господарства.
3. Поява надлишкового продукту.
4. Розвиток мисливства і збиральництва.
5. Становлення землеробства і тваринництва.
6. Розширення обміну.
7. Перехід до осілого способу життя.
[Б] Визначте наукові та технічні досягнення, що створили передумови для Великих географічних відкриттів:
1. Винайдення гончарного кругу.
2. Будівництво парусних суден - каравел.
3. Вдосконалення колісного транспорту.
4. Вдосконалення картографії.
5. Винайдення парової машини.
6. Винайдення компасу та астролябії.
7. Винайдення пароплава.
8. Утвердження уявлень про кулястість Землі.
2. [А] Визначте авторів зазначених економічних теорій
Теорії |
Вчені |
1. Теорія абсолютних переваг. В |
А – Ж.Б.Сей. |
2. Теорія відносних переваг. Г |
Б – Ф.Бастіа, Г.Ч.Кері. |
3. Теорія факторів виробництва. А |
В – А.Сміт. |
4. Теорія „економічної гармонії”. Б |
Г – Д.Рікардо. |
5. Теорія граничної корисності. Е |
Д – К.Маркс. |
6. Теорія абсолютної ренти. Д |
Е – К.Менгер, Ф.Візер. |
[Б] Визначте наслідки Першої світової війни для провідних країн світу:
А. – Англія 7,10,11 Б. – Франція 5,7,8,10 В. – Німеччина 2,6,7,9 Г. – США 1,3,4
1. Надбання нових ринків збуту, джерел сировини, сфер застосування капіталу.
2. Криза колоніальної імперії.
3. Перетворення у найбільшого міжнародного кредитора.
4. Економічне піднесення.
5. Територіальні надбання в Європі.
6. Втрата вугільної та металургійної бази.
7. Зростання зовнішньої заборгованості.
8. Прискорення індустріалізації, переміщення капіталу з кредитної до виробничої сфери.
9. Занепад фінансової системи.
10. Розширення колоніальних володінь.
11. Скорочення експорту.
Білет №3
1. [А] Визначте господарські явища, що характерні для економіки стародавнього Єгипту:
1. Низький рівень техніки землеробства;
2. Можливість виробництва додаткового продукту;
3. Цивілізований спосіб життя єгиптян;
4. Централізація системи управління;
5. Суспільна організація робіт;
6. Швидкий розвиток торгівлі та приватної власності;
7. Наявність систематизованих економічних думок і вчень
[Б] Визначте авторів певних термінів та розробок в епоху меркантилізму:
Етапи та автори меркантилізму |
Терміни та теоретичні розробки |
1. А.Монкретьєн В |
А. Теорія торгового балансу |
2. Ранній меркантилізм Г |
Б. Мануфактурна система |
3. Т.Мен Б |
В. „Політична економія” |
4. Г.Скаруффі Д |
Г. Теорія грошового балансу |
5. Пізній меркантилізм А |
Д. Проект єдиної загальноєвропейської грошової системи |
2. [А] Визначте основні закони ринку, сформульовані Ж.Б.Сеєм:
1. Створення товарних запасів забезпечує збалансованість ринку.
2. Імпорт позитивно впливає на розвиток обміну.
3. Чим більше виробників і екстенсивніший ринок – тим більше споживачів і тим прибутковіший він для виробників.
4. Розвиток ринку веде до криз надвиробництва.
5. Кожен виробник зацікавлений в успішній діяльності інших.
6. Попит диктує пропозицію.
[Б] Визначте наслідки НТР (50-70-х рр. ХХ ст.) у розвитку господарств провідних національних економік:
1. Домінування енергії пару в енергетичній галузі.
2. Домінування нафтохімії як галузі промислового виробництва.
3. Структурні зміни в промисловості:
а) домінування обробної промисловості над видобувною;
б) домінування видобувної промисловості над обробною.
4. Випереджаючі темпи розвитку сільського господарства порівняно з промисловістю.
5. Випереджаючі темпи розвитку промисловості порівняно з сільським господарством.
6. Зниження експортних можливостей сільського господарства.
7. Зменшення питомої ваги зайнятих у сільському господарстві.
8. Відсутність поширення автоматизації у сільському господарстві.
Білет №4
1. [А] Визначте основні характеристики Східної та Західної цивілізацій у осьовий час:
А. – Східна цивілізація – 2,4,6,7, Б. – Західна цивілізація – 1,3,5,8,9,10,11,12
1.Форма влади – демократія.
2. Форма влади – деспотія.
3. Суспільство “суцільного рабства”.
4. Влада-власність у закінченому вигляді.
5. Відокремлення влади від власності.
6. Доходи держави у вигляді “ренти-податку”, як у грошовій формі, так й у натуральній формі і навіть праці.
7. Патріархальне рабство.
8. Рабство у класичній формі, активне використання праці рабів у господарському житті.
9. Слабкий розвиток товарно-грошових відносин.
10. Індивідуальна власність на засоби виробництва.
11. Джерелом доходів держави виступають податки.
12. Товарно-грошові відносини та їх інститути досягають певної висоти.
[Б] Визначте загальні для країн Європейської цивілізації характеристики промислового перевороту:
Промисловому перевороту передує період:
а) цехового виробництва; б) мануфактурного виробництва; в) фабричного виробництва.
У підприємницько-буржуазному прошарку населення переважала:
а) промислова буржуазія; б) аграрна буржуазія; в) дворянство.
Промисловий переворот розпочинається:
а) з будівництва залізниць; б) в текстильній галузі; в) в металургійні галузі.
Суть промислової революції полягає:
а) в переході від ручного виробництва до машинного; б) у впливі науки на розвиток техніки та появі нових джерел енергії; г) появі електроенергії.
В результаті промислового перевороту класова структура суспільства:
а) не змінюється; б) змінюється докорінно.
Новими формами позасімейного господарства стали:
а) цех; б) фабрика; в) мануфактура; г) акціонерні компанії.
2. [А] Визначте характеристики указаних типів мануфактур:
Типи мануфактур |
Характеристика |
1. Вотчинна Г |
А. Виникла ще в ХVІІ ст.; належала людям третього стану (не дворянам). Заснована на вільнонайманій праці. |
2. Посесійна Б |
Б. Заснована на примусовій праці „приписних” робітників. Переважно розповсюджена у галузях важкої промисловості. Власники мануфактури не мають права змінювати її профіль, звільняти та продавати робітників, але мали право купувати додаткових нових робітників. |
3. Купецька А |
В. Виникає з кустарного виробництва. Діяльність в основному зосереджена на переробці сільськогосподарської сировини. |
4. Селянська В |
Г. Заснована на примусовій праці кріпаків. Переважно займається переробкою сировини. Належить великим землевласникам. |
[Б] Визначте чинники науково-технічного прогресу 1950-70-х років ХХ ст.:
1. Автоматизація виробничих процесів.
2. Запровадження акціонерної форми власності.
3. Запровадження парового двигуна
4. Запровадження електродвигуна
5. Створення атомної промисловості
6. Оптимізація взаємодії науки та виробництва.
7. Значна роль колоніальної системи світового господарства.
8. Капітальні вкладення у невиробничу сферу.
Білет №5
1. [А] Визначте зміст методів пізнання, що використовуються в історії економіки та економічної думки:
Методи і підходи |
Зміст методу або підходу |
1. Спостереження А |
А. – Набір фактів і припущень. |
2. Економічний аналіз Г |
Б. – Причинно-наслідкові зв’язки. |
3. Каузальний Б |
В. – Вплив одного фактора на інші. |
4. Експеримент В |
Г. – Узагальнення і систематизація. |
5. Міждисциплінарний Д |
Д. – Урахування впливу досягнень різних наук. |
[Б] Визначте характеристики меркантилізму:
1. Перше обґрунтування політики протекціонізму.
2. Єдиним справжнім багатством країни є гроші.
3. Джерелом багатства вважається лише зовнішня торгівля.
4. Теоретичне дослідження фокусується на сфері виробництва.
5. Предметом дослідження є сфера обігу.
6. Наука про категорії та закони економічного життя.
7. Перша теоретична спроба розробки капіталістичного способу виробництва.
2. [А] Визначте характеристики економічного розвитку Німеччини наприкінці ХІХ ст.:
1. Уповільнення темпів економічного зростання.
2. Перетворення у провідну індустріальну державу в Європі.
3. Швидкий та ефективний розвиток промисловості.
4. Значні успіхи в середній, вищій освіті та науці.
5. Активний розвиток хімічної промисловості.
6. Володіння великою кількістю колоній.
7. Значні обсяги експорту капіталу.
8. Активна участь в економічному поділі світу.
[Б] Визначте характерні особливості угод та планів повоєнного розвитку господарств країн Західної Європи:
А. – Версальської угоди 2,3,4,7 Б. – Плану Дауеса 5,6,8,9,11 В. – Плану Юнга. 1,10
1. Мілітаризація економіки.
2. Розподіл колоній Німеччини.
3. Репарації країнам-переможницям.
4. Повернення Франції департаментів Ельзас та Лотарингія.
5. Прискорена відбудова німецької індустрії.
6. Послаблення умов сплати репарацій.
7. Німеччина передає Франції у користування на 15 років Саарський вугільний басейн.
8. Надання позик Німеччині.
9. Посилення позицій американського капіталу в Європі.
10. Послаблення контролю над німецькою економікою.
11. Фінансування німецької важкої індустрії.
Білет № 6
1. [А] Визначте основні характеристики (сталі ознаки) рабовласницької системи:
1. Наявність засобів виробництва у безпосереднього виробника.
2. Відсутність засобів виробництва у безпосереднього виробника.
3. Повна відчуженість безпосереднього виробника від результатів праці.
4. Повна залежність безпосереднього виробника від власника засобів виробництва.
5. Зацікавленість безпосереднього виробника у результатах своєї праці.
6. Примусовий характер праці, на основі повної відчуженістю безпосереднього виробника від її результатів.
7. Необхідність надексплуатації, яка забезпечує відносно ефективну працю раба.
8. Створення сприятливих умов для існування безпосереднього виробника як необхідного засобу його ефективної праці.
[Б] Визначте, у чому проявлялось зростання підприємницької діяльності в Україні в другій половині ХVII – XVIII століттях?
У зростанні товарного виробництва у господарствах козацької старшини.
У зростанні товарності селянських господарств.
3) У зростаючому розвиткові мануфактурного виробництва, обумовленого:
а) відповідною економічною політикою Петра І та його спадкоємців
б) зростанням національного ринку
в) втягненням української промисловості у загальноросійські процеси формування всеросійського ринку.
2. [А] Визначте наслідки Першої світової війни для провідних країн світу:
А. – Англія 7,10,11 Б. – Франція 5,7,8,10 В. – Німеччина 2,6,7,9 Г. – США 1,3,4
1. Надбання нових ринків збуту, джерел сировини, сфер застосування капіталу.
2. Криза колоніальної імперії.
3. Перетворення у найбільшого міжнародного кредитора.
4. Економічне піднесення.
5. Територіальні надбання в Європі.
6. Втрата вугільної та металургійної бази.
7. Зростання зовнішньої заборгованості.
8. Прискорення індустріалізації, переміщення капіталу з кредитної до виробничої сфери.
9. Занепад фінансової системи.
10. Розширення колоніальних володінь.
11. Скорочення експорту.
[Б] Визначте авторів економічних теорій та концепцій двадцятого століття:
Автори |
Теорії |
1. Дж.М. Кейнс. Г |
А. – Теорія економічного зростання. |
2. Ф. Перру. В |
Б. – Посткейнсіанська концепція розподілу. |
3. Е. Хансен. Д |
В. – Теорія індикативного планування. |
4. Р. Харрод. А |
Г. – Теорія “ефективного попиту”. |
5. Дж.В. Робінсон. Б |
Д. – Неокейнсіанська теорія економічного циклу. |
Білет №7
1. [А] Визначте риси, що характеризують цивілізаційний підхід в аналізі стадій господарського розвитку суспільств:
1. Загальнолюдські цінності.
2. Єдність людства як виду „homo sapiens”.
3. Формування людства як єдиного соціального організму в індустріальному суспільстві.
4. Пояснення явищ альтернативності і багатоваріантності у світовій історії.
5. Домінування виробничих відносин у суспільстві.
[Б] Визначте роль середньовічних міст Західної Європи у становленні та розвитку товарно-грошових відносин і ринку:
1. Розвиток ремесла посилює натуральні відносини.
2. Розвиток ремесла призводить до відродження та зростання товарно-грошових відносин.
3. Міста виникають як центри ремісництва в результаті відокремлення ремесла від сільського господарства.
4. Міста виникають як результат волі феодала.
5. Міста виникають як результат прояву товарно-грошових відносин.
6. Існує безпосередня залежність міщан (мешканців міст – ремісників, купців) від феодала– власника міста.
7. З моменту виникнення міст міщани отримують певні права та привілеї, що забезпечують вільний характер їх праці.
8. В умовах залежності від феодала – власника міста, міщани ведуть боротьбу за надання їм свобод та привілеїв.
9. Завоювання свобод та привілеїв в результаті „комунальних революцій” стимулюють розвиток товарно-грошових відносин та ринку.
10. Завоювання свобод та привілеїв в результаті „комунальних революцій” стримують розвиток товарно-грошових відносин та ринку.
2. [А] Визначте авторів шкіл і наукових розробок:
Школи і наукові розробки |
Вчені |
1.Осьовий час. Г |
А. – А.Сміт, Д.Рікардо, Ж.Б.Сей. |
2. Протестантська етика. В |
Б. – В.Рошер, Б.Гільдебранд, Г.Шмоллер. |
3.Меркантилізм. Е |
В. – М.Вебер. |
4.Класична політична економія. А |
Г. – К.Ясперс. |
5. Історична школа. Б |
Д. – К.Менгер, А.Маршалл, Дж.Кларк. |
6. Маржиналізм. Д |
Е. – В.Стаффорд, Т.Мен, А.Монкретьєн. |
[Б] Визначте спрямованість і завдання аграрної політики Богдана Хмельницького:
1) Вона спрямована на:
а) збереження великих феодальних маєтків та фільваркової системи господарства
б) ліквідацію великого феодального землеволодіння та фільваркової системи господарства
в) закріплення прав на землю і працю селян за церквою
г) формування дрібного козацького і селянського землеволодіння
2) Вона забезпечувала:
а) формування та розвиток індивідуальних козацьких та селянських господарств
б) створення передумов розвитку сільськогосподарських підприємств, орієнтованих на ринок
в) відсутність можливостей для використання примусової праці
г) закріплення панщини
Білет №8
1. [А] Визначте характерні риси господарства ранніх цивілізацій:
1. Відокремлення людини від общини.
2. Усвідомлення індивідуального (самостійного) існування і самоцінності людини.
3. Формування органів влади-власності, що стоять над громадою.
4. Родоплемінний устрій суспільства.
5. Безпосередній зв’язок між виробництвом і споживанням.
6. Формування приватної власності і її відокремлення від влади..
7. Відокремлення влади і церкви від господарського життя.
[Б] Визначте особливості ринкового господарства в Англії (друга пол. ХVІІ – 60-ті роки ХІХ ст.):
1. Встановлення якої влади в Англії (ХVІІ) створило умови для капіталістичного розвитку:
а) конституційної монархії;
б) конституційної монархії під парламентським контролем;
в) абсолютної монархії.
2. В країні переважав капіталістичний розвиток:
а) аграрного сектору;
б) торгівлі;
в) промисловості.
3. Високий рівень розвитку економіки країни в ХІХ ст. був обумовлений:
а) політикою протекціонізму;
б) політикою фритредерства;
в) потужною банківською системою;
г) розвитком дрібнотоварного підприємництва;
д) виникненням акціонерних компаній.
4. У 50-70-х рр. ХІХ ст. рівень добробуту робітників значно підвищився завдяки:
а) доступу середньої верстви населення до виборів у парламент;
б) збереження феодальних юридичних норм доступу до влади.
5. Англія в ХІХ ст. стає:
а) світовим боржником;
б) колоніальною державою;
в) світовим кредитором;
г) „майстернею світу”;