Семинарское занятие № 1. Психологическая сущность образования.

Теоретические вопросы

1. Образование и культура. Образование как социокультурной феномен.

2. Образование как система и процесс.

3. Современные модели образования.

Практическое задание

Проанализируйте: В каких аспектах может рассматриваться взаимосвязь образования и культуры, образования и социума?

Рекомендуемая литература

1. Вербицкий, А. А. Проблемы гуманизации образования в условиях новой образовательной парадигмы : монография / А. А. Вербицкий, Н. В. Жукова. - М. : РИЦ МГОПУ им. М. А. Шолохова ; Нижний Тагил : НГСПА, 2006. - 99 с

2. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности : учеб. пособие для студ., обучающихся по направлению и спец. психологии / С. Д. Смирнов. - М. : AcademiA, 2003. – 303

3. Якиманская, И. С. Основы личностно-ориентированного образования : научное издание / И. С. Якиманская. - М. : Бином. Лаборатория знаний, 2011. - 220 с.

Семинарское занятие № 2. Психодидактика образовательных систем

Теоретические вопросы

1. Психодидактика образовательной среды.

2. Образовательная среда как часть социокультурной среды.

3. Основные модели образовательных систем.

Практическое задание

Проведение эвристической беседы, где предполагается обсуждение проблемы психологической диагностики и экспертизы образовательной среды.

Рекомендуемая литература

1. Панов, В. И. Психодидактика образовательных систем: теория и практика. —СПб.: Питер, 2007. — 352 с.

2. Фельдштейн, Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии : избр. психол. тр. / Д. И. Фельдштейн. - М. : Междунар. пед. академия, 1995. - 368 с.

3. Шаров, А. С.  Психология образования и развития человека : учеб. пособие для студентов педвузов / А. С. Шаров ; Омск. гос. пед. ун-т. - Омск : [б. и.], 1996. - 150 с.

Семинарское занятие № 3. Психологические основы воспитания.

Теоретические вопросы

1. Категория воспитания в психологии.

2. Социализация личности и воспитание.

3. Психологические механизмы воспитания.

4. Самовоспитание. Возрастные особенности самовоспитания.

Практическое задание

Проведение дискуссии по проблеме соотношение воспитания и социализации.

Рекомендуемая литература

1. Голованова, Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка : учеб. пособие для студ. вузов /Н.Ф. Голованова.-СПб.:Речь,2004.-268с.

2. Психология воспитания : пособие для метод., воспитателей дет. садов, учит. нач. кл., препод. и студ. пед. вузов, дет. психологов / Под ред. В.А.Петровского. - 2-е изд. - М. : Аспект Пресс, 1995. - 152 с

3. Фридман, Л.М. Психологический справочник учителя : справочное издание / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Совершенство, 1998. - 432 с.

Семинарское занятие № 4. Психология семейного воспитания.

Теоретические вопросы

1. Семья как институт первичной социализации ребенка. Воспитание подрастающего поколения как важнейшая функция семьи.

2. Стиль общения и взаимодействия родителей с ребенком. Конструктивные и неконструктивные способы коммуникации с ребёнком.

3. Психологический смысл поощрений и наказаний.

4. Проблема дисгармоничного воспитания. Типы дисгармоничного воспитания.

Практическое задание

Проведение круглого стола по теме: «Наказание ребенка, и его последствия».

Рекомендуемая литература

1. Байярд, Р. Т. Ваш беспокойный подросток практ. руководство для отчаявшихся родителей / Байярд Р.Т.; Р.Т. Байярд; Р.Т. Байярд; Перевод с англ. А.Б.Орлова. - М. : Просвещение, 1995. - 220с.

2. Бандура, А. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений / А. Бандура, Р. Уолтерс. - М. : "ЭКСМО-Пресс" : Апрель Пресс, 2000. - 509 с

3. Карабанова, О. А. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования : учеб. пособие для студ. вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2005. - 319 с.

4. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся на фак. педагогики, психологии и соц. работы / Е. И. Артамонова [и др.] ; под ред. Е. Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : AcademiA, 2006. - 192 с.

5. Синягина, Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений: научно-популярная литература / Н. Ю. Синягина. - М. : Владос, 2005. - 95 с.