- •Програма державного екзамену з хімії
- •2.1. Програма навчальної дисципліни «Неорганічна хімія»
- •2.1.1. Методичне забезпечення
- •2.1.2. Рекомендована література: Основна:
- •Додаткова:
- •2.2. Програма навчальної дисципліни «Органічна хімія»
- •Змістовний модуль 3. Функціональні похідні аліфатичних вуглеводнів.
- •Змістовний модуль 5. Основи біоорганічної хімії.
- •2.2.1. Методичнее забезпечення:
- •2.2.2. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •2.3. Програма навчальної дисципліни «Аналітична хімія»
- •2.3.1. Методичне забезпечення
- •2.3.2. Рекомендована література: Основна
- •Додаткова
- •2.4. Програма навчальної дисципліни «Фізична і колоїдна хімія»
- •2.4.1. Методичне забезпечення
- •2.4.2. Рекомендована література: Основна:
- •Додаткова:
- •2.5. Програма навчальної дисципліни «Загальна хімічна технологія»
- •2.5.1. Методичне забезпечення
- •2.5.2. Рекомендована література: Основна
- •Додаткова
- •2.6. Програма навчальної дисципліни «Хімія високомолекулярних сполук»
- •2.6.1. Методичне забезпечення
- •2.6.2. Рекомендована література: Основна
- •Додаткова
- •2.7. Програма навчальної дисципліни «Біологічна хімія»
- •2.7.1. Методичне забезпечення
- •2.7.2. Рекомендована література: Основна
- •Додаткова
- •3. Критерії оцінювання
- •4. Зразки комплексних кваліфікаційних завдань.
- •5. Зразки відповідей на комплексні кваліфікаційні завдання.
- •1. Кислоти. Класифікація та номенклатура кислот. Одержання і хімічні властивості кислот.
- •2. Алкени. Номенклатура алкенів. Промислові та лабораторні методи одержання алкенів.
- •3. Загальні властивості каталізаторів. Механізм гомогенного каталізу
- •4. Задача
2.7.1. Методичне забезпечення
Дабіжук Т.М. Практикум для лабораторних робіт з біохімії для студентів природничо-географічного факультету (спеціальність хімія і біологія). – Вінниця, «Гіпаніс», 2002. – 68с.
Дабіжук Т.М. Практикум для лабораторних робіт з біохімії для студентів природничо-географічного факультету (спеціальність хімія і біологія). – Вінниця, «Гіпаніс», 2006. – 54с.
Дабіжук Т.М. Практикум для лабораторних робіт з біохімії. – Вінниця, «Гіпаніс», 2001. – 88с.
Дабіжук Т.М. Біохімія спорту. Навчальний посібник для самостійної роботи студентів. – Вінниця, «Гіпаніс», 2007. – 142 с.
2.7.2. Рекомендована література: Основна
Кучеренко М.Є., Виноградова Р.П., Бабенюк Ю.Д. та ін. Біохімія.- К.: Либідь, 1995. – 464 с.
Боєчко Ф.Ф. Біологічна хімія. – К. : Вища школа, 1995.- 298 с.
Губcький Ю.І. Біологічна хімія. – Київ-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. –508с.
Біологічна хімія:[Підручник / Л.В.Вороніна, В.Ф.Десенко, Н.М. Мадієвська та ін.]; За ред.проф.Л.М. Вороніної. –Х.: Основа; Видавництво НФАУ,2000. – 608 с.
Кучеренко М.Є., Пащенко О.Ю., Туряниця І.М. та ін. Біохімія: Тестовий контроль знань. – К. :Либідь,1995. – 344 с.
Кучеренко М.Є., Виноградова Р.П., Бабенюк Ю.Д. Біохімія: збірник задач і вправ. – К.: Либідь, 1995. – 136 с.
Ємельяненко С.М., Каданер Л.І., Комарова О.А. Хімія і біологічна хімія: Практикум. – К.: Вища школа. Головне вид-во, 1988. – 206 с.
Шевряков М.В., Яковенко Б.В., Явоненко О.Ф. Практикум з біологічної хімії. – Суми : ВДТ “Університетська книга”, 2003. –204 с.
Додаткова
Ліпатов Ю. С., Нізельський Ю.М.Світ молекул-велетнів. K. :Вища школа,1972. – 124с.
Єрмолаєв М.В. Биологическая химия. М.: Медицина,1974.- 264 с.
Овчинников .А., Шамин А.Н. Строение и функции белков. М.:Педагогіка,1983. –128с.
Афанасьев В.А., Зайков Г.Е. Углеводы – сырье, энергия, пища, жизнь М.: Знание,1981.- 64с.
Шерстнев М.П., Комаров О.С. Химия и биохимия нуклеиновых кислот. М. : Просвещение, 1990. – 160с
3. Критерії оцінювання
Оцінювання відповіді студентів на державному екзамені проводиться, за 100-бальною шкалою, з наступним переведенням до оцінки за національною шкалою та шкалою ЕСТS (див. табл.1).
Таблиця 1.
Критерії оцінювання знань студентів на державному екзамені
Оцінки |
Зміст критеріїв оцінки |
||
за націона-льною шкалою
|
за 100- баль-ною |
за шкалою ЕСТS |
|
відмінно |
90-100 |
А |
Студент має глибокі знання навчального матеріалу, правильно, повно та аргументовано розкриває всі питання, демонструє вміння самостійно аналізувати теоретичний матеріал, точно і повно відповідає на запитання білета, досконало володіє хімічною номенклатурою та термінологією, викладає матеріал чітко і логічно. |
добре
|
89-82 |
В |
Студент має міцні знання навчального матеріалу, включаючи аргументовані відповіді на поставлені питання, достатньо повно розкриває суть питань, володіє хімічною номенклатурою та термінологією, викладає матеріал чітко і логічно, при відповіді студент допускає деякі неточності або відповідає не повно за умови, що принципові моменти питання розкриті правильно. |
81-75 |
С |
Студент у цілому розкриває суть питання, відповідає аргументовано і загалом правильно, але допускає несуттєві помилки і не може чітко й повно відповісти на додаткові запитання за умови, що допущені помилки усуваються самим студентом, коли на них вказує екзаменатор, володіє хімічною номенклатурою та термінологією. |
|
задовільно
|
74-67 |
D |
Студент розкриває основний зміст питань частково, допускає певні помилки та неточності, які свідчать про його не повне розуміння хімічних процесів та явищ, допускає помилки у хімічній номенклатурі та термінології. |
66-60 |
Е |
Студент має слабкі знання навчального матеріалу,не повністю розкриває основний зміст питань, допускає певні помилки та неточності, які свідчать про його не повне розуміння хімічних процесів та явищ, слабо володіє хімічною номенклатурою та термінологією. |
|
незадовільно |
59-35 |
FX |
Студент не знає значної частини навчального матеріалу, не достатньо розкриває основний зміст питань, допускає помилки та неточності, які свідчать про не розуміння ним хімічних процесів та явищ, дуже слабо володіє хімічною номенклатурою та термінологією. |
34-1 |
F |
Студент не розкриває зміст питань з хімії, не в змозі їх аналізувати і послідовно і логічно викласти, допускає помилки, не володіє хімічною номенклатурою та термінологією. |
|
Рейтингові оцінки за виконання кожного завдання виставляються в балах з урахуванням відповідних критеріїв (див. табл. 2)
Таблиця 2
Рейтингові оцінки за виконання окремих завдань державного екзамену
Вид навчальної роботи |
Максимальна величина рейтингової оцінки (балів) |
Виконання завдання №1 |
25 |
Виконання завдання №2 |
25 |
Виконання завдання №3 |
25 |
Виконання завдання №4 |
25 |
Мінімальні та максимальні величини оцінок у балах за виконання кожного завдання, які відповідають певним оцінкам за національною шкалою, розраховуються за критеріями ЕСТS відповідно до рекомендованих вагових коефіцієнтів (див. табл. 3 та табл. 4).
Оцінки за виконання кожного завдання визначаються в балах та за національною шкалою відповідно до табл.4 та табл.5.
Таблиця 3
Вагові коефіцієнти для розрахунку рейтингових оцінок
Оцінка за національною шкалою |
Ваговий коефіцієнт оцінки |
|
Мінімальний |
Максимальний |
|
Відмінно |
0,90 |
1,00 |
Добре |
0,75 |
0,89 |
Задовільно |
0,60 |
0,74 |
Незадовільно |
Менше 0,60 |
|
Таблиця 4
Відповідність рейтингових оцінок за виконання окремих завдань у балах
оцінкам за національною шкалою
Виконання завдання № 1 |
Виконання завдання №2 |
Виконання завдання №3 |
Виконання завдання №4 |
Оцінка за національною шкалою |
23-25 |
23-25 |
23-25 |
23-25 |
Відмінно |
19-22 |
19-22 |
19-22 |
19-22 |
Добре |
15-18 |
15-18 |
15-18 |
15-18 |
Задовільно |
менше 15 |
менше 15 |
менше 15 |
менше 15 |
Незадовільно |
Таблиця 5
Відповідність рейтингових оцінок оцінкам за національною шкалою
Оцінка в балах |
Оцінка за національною шкалою |
Пояснення |
23-25 |
Відмінно |
Відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок |
20-22 |
Добре |
Виконання вище середнього рівня з кількома помилками |
19 |
У загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок |
|
16-18 |
Задовільно |
Непогане виконання, але зі значною кількістю недоліків |
15 |
Виконання задовольняє мінімальним критеріям |
|
менше 15 |
Незадовільно |
Виконання не задовольняє, мінімальним критеріям |
Підсумкова рейтингова оцінка в балах, за національною шкалою та за калою ЕСТS заноситься до протоколу засідання державної екзаменаційної комісії, навчальної картки та залікової книжки студента, наприклад, так: 96/Відм./А, 85/Добре/В, 77/Добре/С, 69/Задов.D), 61/Задов./Е тощо.