Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КУРС ЛЕКЦИЙ по Социологии.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
730.11 Кб
Скачать

Вопрос 3. Классические социальные теории

Подчеркивая роль конкретных методов в сознании, О.Конт тем не менее оставался представителем прошлого – поколения социальных философов, создающих всеобщие законы человечества. Только через 50 лет, а именно в конце 19 века, появилось первое поколение социологов, лидерами которого стали – Эмиль Дюркгейм, и Макс Вебер, к идеям которых мы будем не раз возвращаться. Поколению Вебера и Дюркгейма пришлось сделать шаг вперед и доказать, что историю творят не великие личности, абсолютные идеи или безличные законы, а рядовые люди, обладающие мотивацией, интересами, потребностями и ценностными ориентациями, что история и биография приобретают значение, только пропущенные через призму общественных отношений.

Соотечественника О.Конта Эмиля Дюркгейма называют пионером практической социологии. Он разработал методологию функционального анализа, которая применяется и по сей день, провел глубокий анализ проблемы самоубийства, который сегодня служит классическим примером того, каким должно быть социологическое исследование, заложил основы теории аномии, и в наше время не потерявшей своей актуальной ценности. Его учение о разделении общественного труда, о механической и органической солидарности, природе социального факта, коллективном сознании и ценностях, эволюции религии вошло в золотой фонд развития социологии. По Дюркгейму – предмет социологии – социологические факты. В своей книге «Самоубийство» Дюркгейм осуществил кропотливый сбор и анализ данных для проверки правильности своей теории. В качестве альтернативного объяснения он выдвинул предположение, что самоубийство – это социальный факт – продукт тех значений, ожиданий и соглашений, которые возникают в результате общения людей друг с другом. На основании этих результатов, Дюркгейм пришел к выводу, что различные показатели самоубийств (кроме психологических) являются следствием вариации социальной солидарности. Индивиды, имеющие целую сеть общественных связей менее склонны к самоубийству, чем индивиды слабо связанные с жизнью группы. Ослабление социальных связей, индивидуальная изоляция служит типичной социальной причиной самоубийства в современном обществе.

Не только Франция, но и Германия удивила мир блестящей плеядой социологов – Макс Вебер, Георг Зиммель, Фердинанд Теннис. Сегодня издано собрание сочинений Вебера – более 30 томов.

Социология по Веберу, так же как и психология изучает поведение индивида или группы индивидов. Но она в отличии от психологии интересуется человеческим поведением в том случае, если личность вкладывает в свои действия определенный смысл. Таким образом ключевой аспект социологии по Веберу - изучение намерений, ценностей, убеждений и мнений, лежащих в основании человеческого поведения. Для обозначения процедуры постижения смысла Вебер пользовался категорией «понимание» (Verstehen). Он предложил концепцию понимания – как метод социологического объяснения. С помощью этого метода социологи мысленно стараются стать на место других людей и идентифицировать их мысли и чувства. В отличие от Дюркгейма, Вебер считал, что надо исследовать не не формы коллективности, а отдельных индивидов, те определения, которыми они пользуются и которые формируют их модели поведения.

Важнейшим методологическим инструментом является понятие идеального типа. Идеальный тип – теоретическая конструкция, используемая для определения основных характеристик социального феномена. Идеальные типы – это социологические утопии, не имеющие аналогов в действительности, средства для изображения индивидуальных исторических образований. Вебер утверждал, что социологи должны устанавливать причинно-следственные связи, им необходимы строгие, недвусмысленные понятия. Понятия «идеального типа» играет в этом случае роль измерительной планки, с помощью которой социологи могут оценивать фактические события.

В своих трудах, Вебер подчеркивал важность социологии свободной от оценочных суждений. Социологи не должны позволять своим личным пристрастиям влиять на проведение научных исследований. Другими словами: Социологи должны видеть факты такими какие они есть, а не таким , какими им бы хотелось видеть.