Государственное бюджетное учреждение
«Тверской областной Центр
социальной помощи семье и детям»
Методическиерекомендациипоорганизациисистемыработы и документоведениюпедагогов-психологовкомплексныхцентровсоциальногообслуживаниянаселения (кцсон)
Тверь
2013
«Методическиерекомендациипоорганизациисистемыработы и документоведениюпедагогов-психологовкомплексных центров социального обслуживания населения (КЦСОН)», - Тверь, 2013
Составители: Спиридонова А.С.
Редактор: Моисеева Л.А
Технический редактор: Шведко Т.В.
В пособии представлены основные формы документации педагога-психолога КЦСОН, дано разъяснение по заполнению данных документов, представлены примеры. Также рассмотрен перечень методик, с помощью которых можно провести диагностическую работу.
Настоящие рекомендации разработаны педагогов-психологов, работающих в комплексном центре социального обслуживания населения.
Ответственный за выпуск: ГБУ «Тверской областной Центр социальной помощи семье и детям»
Содержание
1.Основные документы, заполняемые педагогом-психологом в отделении 4
2. Инструкция по заполнению документации 5
2.1. Заполнение плановой и отчетной документации 5
2.2. Заполнение учетной документации специалиста 7
Приложения 14
Введение
Ведение документации – одна из основных форм организации деятельности социальной службы, способ анализа состояния дел и проблем.
Правильное заполнение документации позволяет оптимизировать работу педагога-психолога и дает возможность определить эффективность проводимых мероприятий по реабилитации семьи в целом и отдельных её членов.
Представленный пакет документов является необходимым минимумом для осуществления работы педагога-психолога, который при необходимости можно расширять, вводя документы для внутреннего пользования с учетом специфики работы.
1.Основные документы, заполняемые педагогом-психологом в отделении.
Основополагающим документом, определяющим предмет деятельности, цели, задачи, направления, функции, перечень социальных услуг в целом всего учреждения является Устав, для структурного подразделения – это Положение, разрабатываемое на основе рекомендаций либо типового положения отделения по работе с семьями и детьми Комплексного центра социального обслуживания населения Министерства социальной защиты населения Тверской области. Функциональные обязанности специалистов отражаются в должностных инструкциях.
Специалисты отделения по работе с семьей и детьми вне зависимости от их специализации ведут документы для планирования деятельности отделения, учетную и отчетную документацию.
Планирование работы в отделении представлено следующими документами:
Циклограмма реализации индивидуальной программы реабилитации семьи (ИПРС) или межведомственной индивидуальной программы реабилитации семьи (МИПРС) специалиста.
План мероприятий ИПРС специалиста (социального педагога и психолога).
К учетной документации педагога-психолога можно отнести следующие виды документов:
Психологический статус несовершеннолетнего
Психологический статус родителя.
Дневник наблюдения семьи специалистом (по семьям СОП и с высокой степенью риска и тяжести).
Бланки: Психологическая характеристика. Динамика психологической реабилитации.
К отчетной документации специалиста относится заполнение ежемесячных индивидуальных отчетов специалистов отделения об оказанных услугах.