Контрольное задание № 6

Спроектируйте устройство, осуществляющего выделение тактовой последовательности импульсов из линейного кода

1. NRZ (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 0, 4, 8)

2. Манчестер-2 (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 1, 5, 9)

3. RZ (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 2, 6)

4. ЧПИ (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 3, 7)

Методические указания

Изучите темы № 7, 8 из [1]. Составьте схему устройства согласно варианту задания. Работу составленных по заданию схем необходимо пояснить эпюрами напряжений.

Контрольное задание № 7

Составьте функциональную схему проводной сети ПДС, использующую согласованное по сопротивлениям

1. многоточечное подключение АП через коаксиальный кабель (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 0, 4, 8),

2. Подключение АП через концентратор с помощью симметричных кабелей (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 1, 5, 9)

3. Подключение АП через коммутатор с помощью симметричных кабелей (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 2, 6)

4. Непосредственное подключение АП к магистрали через коаксиальный кабель (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 3, 7)

Методические указания

Изучите темы № 1, 10 из [1]. Составьте схему устройства согласно варианту задания.

Контрольное задание № 8

Рассчитайте полосу пропускания канала связи, по которому осуществляется передача дискретного кода

1. NRZ со скоростью 10 Мбит/с (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 0, 4, 8)

2. ) NRZ со скоростью 100 Мбит/с (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 1, 5, 9)

3. ) Манчестер-2 со скоростью 10 Мбит/с (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 2, 6)

4. Манчестер-2 со скоростью 100 Мбит/с (для номеров зачетных книжек, оканчивающихся цифрами 3, 7)

Методические указания

Изучите темы № 2, 3, 7 из [1]. Для расчетов верхней граничной частоты можно использовать с учетом вашего обоснования формулы 3.18, 3.20 и пример расчета на с.58-59. Необходимо также указать и нижнюю граничную частоту, соответствующую передаваемому сигналу.

Контрольное задание № 9

Составьте схему, осуществляющую обнаружение ошибок

1. В коде ЧПИ (для четных номеров зачетных книжек)

2. В коде МЧПИ (для нечетных номеров зачетных книжек)

Методические указания

Изучите тему № 7 из [1]. При построении схемы используйте логические элементы и триггер. В схеме должна быть предусмотрена начальная установка кода по цикловой синхронизации. В качестве регистратора ошибок можно использовать счетчик числа ошибок или индикатор возникновения хотя бы одной ошибки.

Контрольное задание № 10

Составьте схему, осуществляющую подавление импульсных помех по цепям питания

1. Однофазной сети переменного тока с заземленным нулевым проводом (для четных номеров зачетных книжек)

2. Трехфазной сети переменного тока (для нечетных номеров зачетных книжек)