Министерство образования республики башкортостан гбоу спо кушнаренковский педагогический колледж

Экспертное заключение ____________ Утверждено на заседании

______________________________ педагогического совета

«______» 2012г. « » августа 2012 г.

Разработал(а): Г.Р. Кудашева Рассмотрено: На заседании ПЦК ОПД

« » августа 2012г. « » августа 2012г.

Контрольно-оценочные материалы ига по дисциплине «Психология» по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»

2012г.

1. Возникновение психологии как самостоятельной науки относится к какому веку варианты ответов:

а) началу XX;

б) второй половине XIX;

в) первой половине XIX;

г) XVII.

2. Основной элемент нервной системы - …

варианты ответов:

а) продолговатый мозг;

б) спинной мозг;

в) нервные клетки;

г) гипоталамус

3. Определите свойство внимания

варианты ответов:

а) гиперболизация;

б) распределение;

в) обобщение;

г) константность

4. Решающую роль в становлении психологии как самостоятельной науки сыграло внедрение в нее метода…

варианты ответов:

а) самонаблюдения;

б) наблюдения;

в) эксперимента;

г) анализа продуктов деятельности

5. Теория Л.С. Выготского получила продолжение в трудах…

варианты ответов

а) Ж. Пиаже;

б) К.Юнга;

в) Д.Б. Эльконина;

г) А.В.Запорожца.

6. Внутренний план действия относится к __________детей младшего школьного возраста.

варианты ответов

а) эмоциональной сфере;

б) новообразованию;

в) ведущей деятельности;

г) социальной ситуации развития

7. Психология ______________ не является разделом педагогической психологии.

варианты ответов

а) обучения;

б) педагогической деятельности;

в) младшего школьника;

г) учебной деятельности.

8. К компонентам учебной деятельности не относят…

варианты ответов

а) мотив;

б) учебную задачу;

в) действие контроля;

г) выполнение домашних заданий.

9. В основе развития личности лежит….

варианты ответов

а) планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека;

б) предупреждение возможного неблагополучия в психологическом развитии учащихся;

в) процесс физического совершенствования;

г) процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания.

10. Наука о конструировании методов оценки, измерения, классификации психологических и психофизиологических особенностей людей, а также об использовании этих методов в практических целях называется….

варианты ответов

а) психосемантикой;

б) социальной психологией;

в) психолингвистикой;

г) психодиагностикой.

11. Человек как типичный носитель видов человеческой активности называется…

варианты ответов

а) индивидом;

б) индивидуальностью;

в) субъектом;

г) личностью.

12. Отражение действительности в новых сочетаниях и связях

а) ощущение;

б) восприятие;

в) мышление;

г) воображение

13. Согласно теории ________________, многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавлявшимися в детстве, …

варианты ответов

а) психоанализа

б) бихевиоризма

в) конструктивизма

г) функционализма

14.Переход из одного состояния в другое, качественно новое и наиболее совершенное, - это…

варианты ответов

а) развитие

б) становление

в) созревание

г) формирование

15.Ведущей деятельностью в раннем возрасте является…

варианты ответов

а) ролевая игра

б) предметно-орудийная деятельность

в) изобразительная деятельность

г) непосредственно - эмоциональное общение

16.Задача школы и воспитания обеспечить __________личности.

варианты ответов

а) саморазвитие

б) рефлексию

в) самооценку

г) самопознание

17.Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:

а) медицинская

б) социальная

в) возрастная

г) общая

18.Отражение отдельных свойств явлений и предметов материального мира представляет:

а) ощущение

б) восприятие

в) память

г) воображение

19.Социально – психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:

а) дифференциальная

б) социальная

в) педагогическая

г) общая

20.Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип

а) единства психики и деятельности

б) единства и борьбы противоположностей

в) единства содержания и формы

г) всесторонности

21.Стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить то или иное психическое явление

а) наблюдение

б) эксперимент

в) тестирование

г) самонаблюдение

22.Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется:

а) контент-анализом

б) методом сравнения

в) методом социальных единиц

г) социометрией

23.Временный диапазон, наиболее чувствительный и благоприятный для развития той или иной функции, той или иной способности человека, принято называть периодом:

а) сензитивным

б) экстериоризацией

в) интерференцией

г) интроспекцией

24.Процесс превращения результатов внутренних (психических) в их материальный продукт называется:

а) интериоризацией

б) экстериоризацией

в) интерференцией

г) интроспекцией

25.Выделите психологическое новообразование, соответствующее младшему школьному возрасту:

а) социальные мотивы, стремление к самоутверждению;

б) мотив достижения успеха и самоконтроль;

в) становление сенсомоторного интеллекта;

г) нравственное самосознание

26.Мышление – это:

а) процесс познания с помощью органов чувств;

б) процесс создания новых образов;

в) ступень познания, раскрывающая суть вещей, явлений;

г) процесс отражения опыта.

27.Под ведущей деятельностью в психологии развития понимается:

а) деятельность, которой больше всего занят ребенок и благодаря которой формируются новообразования возраста;

б) наиболее любимые ребенком занятия;

в) деятельность, благодаря которой ребенок самоутверждается;

г) деятельность, которая концентрируется взрослым.

28.Вставьте пропущенное слово:

В младшем школьном возрасте происходит переход от …вида мышления к абстрактно-логическому.

а) наглядно-действенное;

б) наглядно-образное;

в) словесно-логическое;

г) нет правильных ответов.

29.Движущие силы развития личности:

а) интересы личности;

б) мотивы личности;

в) противоречия между потребностями и возможностями;

г) направленность личности.

30.Направленность и сосредоточенность сознания на определенном объекте с отвлечением от всего остального есть:

а) ощущение;

б) восприятие;

в) внимание;

г) воображение.

31.Выделите психологическое новообразование младшего школьного возраста:

а) формирование внутреннего плана действий;

б) готовность к самоопределению;

в) стремление быть и считаться взрослым;

г) начало формирования самосознания и самооценки.

32.Основные причины кризиса 3-х лет:

а) развитие самосознания;

б) половая идентификация;

в) Эдипов комплекс;

г) несформированность внутренней речи.

33.Какая особенность младшего школьника проявляется в следующем примере? При обучении чтению ученик путает похожие по начертанию буквы

а) неустойчивость внимания;

б) конкретность мышления;

в) недифференцированность восприятия;

г) эмоциональное запоминание.

34.Реально имеющиеся у ребенка возможности, которые могут быть раскрыты и использованы для его развития при минимальной помощи или подсказке со стороны окружающих людей, называется:

а) зоной актуального развития;

б) зоной ближайшего развития;

в) зоной перспективного развития;

г) нет правильных ответов.

35.Стиль управления, при котором руководитель старается сосредоточить все в своих руках и самостоятельно решать все важные проблемы, называется:

а) авторитарным;

б) демократическим;

в) либеральным;

г) анархическим.

36.Психология человека-это наука:

а) о внутреннем мире человека;

б) об организме человека;

в) о среде обитания;

г) о развитии человека.

37.Джон Локк считал, что ребенок появляется на свет с душой, чистой, как белая восковая доска и на ней можно написать все, что угодно. Какой фактор он считал главным в психическом развитии ребенка:

а) наследственность;

б) социальная среда;

в) воспитание;

г) нет правильных ответов.

38.Эмпатия понимается как:

а) патологическое развитие ребенка;

б) соотношение условных и безусловных рефлексов;

в) воздействие на психику ребенка с целью коррекции негативных отклонении;

г) сопереживание.

39.Что такое рефлексия?

а) естественнонаучное направление рассматривающее психическую деятельность в связи с нервными процессами;

б) сетевидная совокупность нервных структур, расположенная в глубине центральных отделов головного мозга;

в) обращенность познания человека на самого себя, на свой внутренний мир, психические качества и состояния;

г) нет правильных ответов.

40. Какой по форме эмоционального состояния человека соответствует следующее описание:

сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля:

а) аффект;

б) страсть;

в) настроение;

г) стресс.

41.«Эффект ореола» означает:

а) влияние общего впечатления о другом человеке на восприятие и оценку частных свойств его личности;

б) щедрую, излишнюю благожелательность при восприятии другого человека;

в) перенесение качеств группы на личность.

г) повышенную внушаемость.

42.Что является свойствами личности:

а) мышление, память, речь;

б) убежденность, устойчивый интерес, апатия;

в) характер, темперамент, способности;

г) все ответы правильные.

43.Какому возрасту характерно следующее новообразование:

развитие произвольности психических процессов и поведения, компетентность.

а) младший школьный возраст;

б) ранний возраст;

в) дошкольный;

г) подростковый возраст

44.Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков – это….

а) мышление;

б) произвольная деятельность;

в) воля;

г) чувство долга.

45.Волевое качество, проявляющееся в умении сдерживать свои чувства, когда это требуется, в недопущении импульсивных и необдуманных действий.

а) самообладание;

б) целеустремленность;

в) самостоятельность;

г) инициативность

46. …… - это индивидуальная особенность человека, которая определяет динамику его психической деятельности и поведения

а) темперамент;

б) воображение;

в) характер;

г) способности

47. Индивидуально-типологические свойства личности, обладая которыми человек может успешно овладевать той или иной деятельностью, называются:

а) задатки;

б) способности;

в) темперамент;

г) характер.

48. Понятие «Зона ближайшего развития» введено:

а) Ж.Пиаже

б) Дж. Брунером

в) Л.С.Выготским

г) А.Н. Леонтьевым

49. Повышение чувствительности одних органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств проявляется как:

а) адаптация

б) сенсибилизация

в) синестезия

г) модальность

50. Выделите наиболее конструктивный способ разрешения конфликтов:

а) конкуренция;

б) сотрудничество;

в) компромисс;

г) избегание.

51. Состояние человека, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно тик понимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи это:

а) когнитивный диссонанс;

б) стресс;

в) фрустрация;

г) апперцепция.

52. Тенденция оказывать предпочтение своей группе в противовес интересам другой называется...

а) социальная фасилитация

б) социальная ингибиция

в) социальной перспективой

г) внутригрупповой фаворитизм

53.Эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их близости, симпатии, совпадения характеров, интересов, называется...

а) групповой поляризацией

б) социальной ингибицией

в) психологическим климатом

г) социальной фасилитацией.

54.Многоплановый процесс межличностных отношений и взаимодействий людей называется...

а) творчеством

б) общением

в) учением

г) познанием

55. Письменную и устную речь различают по...

а) средствам общения;

б) условиям общения;

в) способам общения;

г) выполняемой функции

56. Группа, нормы которой признаются личностью как наиболее ценные, называется…

а) референтной;

б) неформальной;

в) малой;

г) разновозрастной

57. Стиль руководства, характеризующийся властностью лидера, единоначалием в принятии решений, называется ...

а) демократическим;

б) манипулятивным;

в) авторитарным;

г) нейтральным

58.Активно действующий, познающий и преобразующий, обладающий и

сознанием и волей индивид или социальная группа, называется ……………труда.

а) средством;

б) предметом;

в) субъектом;

г) объектом.

59. Совокупность движущих сил, побуждающих человека к трудовой деятельности, придающих ей направленность, ориентированную на достижение определенных целей, называется ………….трудовой деятельности.

а) фрустрацией;

б) потребностью;

в) мотивацией;

г) направленностью.

60. Для обеспечения совместимости с другими людьми не требуется такое качество характера, как……

а) мечтательность;

б) способность критически относиться к себе;

в) терпимость;

г) доверие к другим.