Тема: Резьба несложного изделия в технике «контурной резьбы»

Класс: 7 В

Время работы: 45 минут

Дата проведения урока: 09 февраля 2011г.

Учитель: Емельянова Елена Викторовна

Цель: познакомить и научить учащихся работать в технике контурной резьбы

Образовательная: познакомить учащихся с декоративно – прикладным искусством; научить составлять технологическую карту и по ней изготовлять изделие; закрепить технику владения резцом.

Развивающая: развивать творческое и пространственное воображение; развивать память, мышление, внимание.

Воспитательная: воспитание чувства вкуса, умение правильно и аккуратно выполнять работу, воспитание культуры труда, ответственности за результаты работы.

Тип урока: комбинированный

Основной метод проведения урока: словесный, наглядный, практический

Оборудование: линейка, карандаш, заготовка деталей, набор инструментов для резьбы, копировальная бумага, рисунки, эскизы.

Дидактический материал к учебному занятию: образцы резьбы изделий, технологическая карта, заготовки для резьбы, кроссворды, карточки-тесты, крточки-задания, инструкции по ТБ.

Место проведения: учебная мастерская

Литература:

1. Афанасьев А.Ф. резьба по дереву.- М.:Легпромбытиздат,1998

2. Буриков В.Г., Власов В.Н. Домовая резьба.- Смоленск,1993

3. Горбунов В.И. Изготовление декоративной мебели.- Тверь: Издательство «Приз», 1998

4. Дементьев С.В. Резьба по дереву. – М.: издательский дом МСП, 2000.

5. Ильяев М.М. Прикоснувшись к дереву резцом. – М.: Лукоморье, 2000.

6. Рыженко В.И. Работа по дереву. – М.: Рипол Классик, 2004.

7. Рыженко В.И., Юров В.И. Столярные и токарные работы. –М.: Рипол Классик, 2003.

8. Семенцов А.Ю. Резьба по дереву. –Минск: Современное слово, 1998.

9. Хворостов А.С. Чеканка. Инкрустация. Резьба по дереву. – М.: Просвещение, 1985.

10. Хворостов А.С., Хворостов Д.А. Художественная работа по дереву. – М.: Владос, 2002.

11. Чупахин В.Н. 22 урока геометрической резьбы по дереву. – Санкт – Петербург: Литера, 2004

Ход урока

I. Организация начала урока

- приветствие;

- проверка явки учащихся на занятие;

- проверка готовности учащихся к уроку;

- настрой учащихся на урок;

II. Основная часть урока

Повторение пройденного материала.

Вопросы: 1) Какие виды резьбы вы знаете?

2) Какие инструменты для резьбы по дереву вы знаете?

3) Что называют технологической картой?

4) Какой можно использовать материал для контурной резьбы?

III. Разгадывание кроссворда. Тему сегодняшнего урока мы узнаем, если разгадаем кроссворд.

Сегодня изучим следующие вопросы:

1) История декоративно – прикладного искусства;

2) Контурная резьба по дереву;

3) Инструменты для контурной резьбы по дереву;

4) Практическая работа.

Выполнение контурной резьбы по дереву.

Актуализация знаний учащихся

I. История декоративно – прикладного искусства (выступление ученика)

Резьба по дереву характерна практически для всех регионов России.

Молодец. Спасибо за хорошее выступление.

II. Сегодня мы подробнее остановимся на контурной резьбе по дереву.

III. Для ручной художественной резьбы применяют различные режущие инструменты, в основном стамески и резачки. У хорошего мастера их насчитывается более двухсот.

1) Плоские прямые – для зачистки фона в контурной и рельефной резьбе.

2) Желобчатые – для всех видов резьбы.

3) Стамески – клюкарзы – применяют для вырезания труднодоступных мест.

4) Стамески уголки – применяют при вырезании канавок.

IV . Закрепление.

Отгадывание учащимися теста по пройденной теме

V. Рефлексия. Физкультминутка.

Быстро встали,

Тихо сели,

Головами повертели.

Сладко, сладко потянулись

И друг другу улыбнулись.

VI. Выполнение практической работы.

1. Вводный инструктаж. Показ приемов резьбы. Правила техники безопасности.

2. Организация рабочего места. Требования к качеству резьбы.

3. Выполнение резьбы по дереву.

4. Текущий инструктаж в течение работы.

5. Инструктаж по завершению работы.

VII. Проверка работ учащихся.

Оценка работ учащихся с их анализом, делаются замечания о том, к чему приводит нарушение технологии на примере не качественно выполненных работ.

VIII. Карточка-задание.

Вставьте пропущенные слова

1. При выполнении элементов резьбы _______держать руку перед _________.

2. Работать следует только хорошо ____________инструментом.

3. Плохо заточенный резак ______________, а не режет древесину.

IX. Организация окончания урока

Подведение итогов занятия.

Выставление оценок. Объяснение домашнего задания.

X. Уборка рабочих мест.

а) уборка каждым учеником своего рабочего места и сдача его дежурным;

б) уборка мастерской дежурными.

Кроссворд по теме:

Р Е З Ь Б А

1
			4	5
	2	3			6

1. Рисунок на поверхности древесины.

2. Рабочее место для обработки древесины.

3. Готовая продукция.

4. Новогоднее дерево.

5. Твердая лиственная порода.

6. Место хранения инструментов, оборудования, приспособлений и заготовок.

Тест по теме: РЕЗЬБА.

А) Какой материал используем для художественной резьбы?

1.ДВП

2.Фанера

3.ДСП

Б) Какие инструменты нужны для художественной резьбы?

1. Ножовка

2. Топор

3. Резачок

В) Как переводят рисунок на фанеру?

1. Копировальная бумага

2. От руки.

3. Калька.

Тест по теме: РЕЗЬБА.

А) Какой материал используем для художественной резьбы?

1.ДВП

2.Фанера

3.ДСП

Б) Какие инструменты нужны для художественной резьбы?

1. Ножовка

2. Топор

3. Резачок

В) Как переводят рисунок на фанеру?

1. Копировальная бумага

2. От руки.

3. Калька.

Карточка-задание

Вставьте пропущенные слова

1. При выполнении элементов резьбы _______держать руку перед _________.

2. Работать следует только хорошо ____________ инструментом.

3. Плохо заточенный резак ______________, а не режет древесину.

Карточка-задание

Вставьте пропущенные слова

1. При выполнении элементов резьбы _______держать руку перед _________.

2. Работать следует только хорошо ____________ инструментом.

3. Плохо заточенный резак ______________, а не режет древесину.

Карточка-задание

Вставьте пропущенные слова

1. При выполнении элементов резьбы _______держать руку перед _________.

2. Работать следует только хорошо ____________ инструментом.

3. Плохо заточенный резак ______________, а не режет древесину.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

по теме: КОНТУРНАЯ РЕЗЬБА

№	Последовательность выполнения операций	Инструменты и материалы
1
2
3
4
5
6
7