4. Планы семинарских занятий по дисциплине «Психология»

Тема 1. Предмет, категории и методы психологии

Основные понятия: анкета, биологический подход, бихевиоризм, гештальтпсихология, гуманистический подход, донаучная психология, житейская психология, интроспекция, когнитивная психология, моделирование, наблюдение, научная психология, прикладная психология, психические процессы, психические свойства, психические состояния, психические явления, психологические факты, психологическое знание, самонаблюдение, социально-психологический подход, структурализм, теоретическая психология, тест, эксперимент.

План

1. История развития научной психологии.

2. Объект, предмет, основные категории психологии. Задачи и место психологии в системе наук.

3. Основные отрасли психологии.

4. Методология и методы психологии.

Контрольные вопросы

1. Что изучает психология?

2. Какова роль психологии и педагогики в изучении человека?

3. Каковы основные методы научного и вненаучного познания чело-

века?

Темы докладов и рефератов

1. Возникновение и этапы развития психологии.

2. Место психологии в системе наук о человеке.

3. Житейская и научная психология, их отличия и взаимоотношения.

4. Психологические школы: классические и современные.

5. Основные категории психологии, их классификация.

6. Активные методы психологии: консультирование, психотренинг,

аутогенная тренировка, психотерапия, психокоррекция.

Библиографический список

1. Немов, Р. С. Психология [Текст]: учеб. для вузов: в 3 кн. / Р. С. Немов.  4-е изд. Кн. 1: Общие основы психологии: учебник. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Гл. 1. – С. 6  28; Гл. 24. – С. 623 – 650; Кн. 2: Психология образования: учебник.  М.: ВЛАДОС, 2003. – Гл. 1. – С. 7 – 12.

2. Сластенин, В. А. Психология и педагогика [Текст]: учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин; МАН.  4-е изд., стер. – М.: Академия, 2006.  Гл. 1. – С. 3  36; Гл. 3. – С. 77 – 83.

3. Столяренко, Л. Д. Основы психологии [Текст]: учебное пособие / Л. Д. Столяренко. – 12-е изд. – М.; Ростов н /Д: Феникс, 2005. – Гл. 1. – С. 14  20.

4. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн; сост. А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова-Славская.  [4-е изд.]. – СПб.: Питер, 2001. – Гл. 1. – С. 28  38; Гл. 2. – С. 38 – 49.

5. Годфруа, Ж. Что такое психология: в 2 т. – М., 1992.

6. Краткий психологический словарь. – М., 2005.

7. Ждан, А. Н. История психологии: От античности к современности [Текст]: учеб. для вузов / А. Н. Ждан. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – Раздел 5. – С. 231  240.

8. История психологии / под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. – М., 2007.

9. Островский, Э.В., Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: учебное пособие.  М.: Вузовский учебник, 2006.  Гл. 1.  С. 17  33.

10. Психология: словарь / под ред. М.Т. Ярошевского. – М., 1990.

Тема 2. Психика и высшая нервная деятельность

Основные понятия: анализатор, апперцепция, бессознательное, возбуждение, высшая нервная деятельность, гештальт, гипноз, измененные состояния сознания, инстинкт, интро- , экстра- и моноспекция, кора головного мозга, медитация, надсознание, нейрон, неосознаваемые процессы, нервная система, онтогенез, подсознание, психика, психогенетика, психофизиология, раздражитель, рефлекс, рефлексия, рефлекторная дуга, рецептор, сенсорные процессы, сознание, сон, торможение, филогенез, функциональная асимметрия больших полушарий головного мозга, функциональные блоки мозга, эффектор.

План

1. Строение, функционирование и свойства нервной системы.

2. Психика: сущность, развитие, функции.

3. Поведение и деятельность.

4. Сознание: сущность, признаки, структура.

5. Бессознательное: сущность и формы проявления.

Контрольные вопросы

1. Каково общее строение нервной системы?

2. В чем заключается общее и различное в психике человека и животных?

3. Какую роль играют рецепторы, анализаторы и эффекторы в функциях нервной системы?

4. В чем заключается специализация правого и левого полушарий головного мозга?

5. Каково соотношение сознания и бессознательного в поведении человека?

Темы докладов и рефератов

1. Связь психических процессов с работой головного мозга.

2. Функциональная асимметрия больших полушарий головного мозга, ее проявление и назначение в регуляции психических процессов и состояний.

3. Психика человека как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.

4. Сон как измененное состояние сознания.

5. Особенности высшей нервной деятельности человека.