- •1)Рассказать об алфавите. Дать характеристеку гласных и согласных звуков русского языка.
- •2) Словосочитания. Способы слов в словосочитании.
- •Предмет и его признак :
- •Действие и предмет :
- •Признак и его степень :
- •1)Назвать основные отличительные признаки простого предложения. Рассказать о группах простых предложений.
- •2)Имя существительное как часть речи.
- •1)Основные признаки распределения слов по частям речи.
- •2)Рассказать о простом и состовном сказуемого.
- •Простое глагольное сказуемое
- •1)Рассказать о сложных предложениях. Назвать основные отличительные признаки сложного предложения.
- •2)Имя прилогательное как часть речи.
- •1)Состав слов. Рассказать о частях слова.
- •2)Сложносочиненное предложение.
- •1)Функциональные стили. Определить стиль указанного текста.
- •2)Рассказать об однородных членах предложения и знаках припинания при них.
- •3)Объяснить знаки препинания в предложениях.
- •1)Рассказать о признаках глагола т наречия у деепричастия.
- •2)Сложноподчененные предложения и его типы по значению.
- •1)Рассказать о признаках глагола и прилагательного у причастие.
- •2)Обращение и знаки припинания при нем.
- •1)Рассказать о предложениях с одним главным членом.
- •2)Лексика. Синонимы. Антонимы, омонимы.
- •1)Рассказать о постоновке знаков припинания в предложениях с обобщающими словами.
- •2)Основные способы образования слов.
- •1)Рассказать о прямой речи и знаках препинания приней.
- •2)Местоимение как часть речи.
- •1)Рассказать о второстепенных членах предложения.
- •2)Роль языка в жизни общества.
- •1)Культура речи, Языковые нормы
- •2)Спп с придаточными изъяснительными и определительными.
- •1)Бессоюзное сложное предложение, постоновка запятой и точки с запятой в нем.
- •1)Рассказать о способах цитирования и о знакахпрепинания при цитатах.
- •2)Рассказать об однозначных и многозначных словах.
- •1)Рассказать о постоновке тире между подлежащими и сказуемым.
- •2)Р азделы русского языка.
- •1)Рассказать о сложноподчененном предложении с несколькими придаточными.
- •2)Числительное как часть речи.
- •1)Наречие как часть речи.
- •2)Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
- •1)Рассказать о сложном предложении с несколькими частями и разными типами.
- •2)Рассказать об обращении и знаках припенание при нем.
- •1)Приложение. Знаки припенание при нем.
- •1)Рассказать об употреблении тире в бсп
- •2)Вводные слова. Основные группы по значению. Знаки припенания при них.
- •1)Фразеологизмы.
- •2)Косвеная речь. Знаки препинания при прямой речи.
- •1)Междометие.
- •1)Диолог.Знаки препинания при диологе.
- •2)Рассказать о порядке слов в предложении.
- •1)Словари. Рассказать о правилах пользования словорями
- •2)Общеупотребительные, профессиональное и деалектные слова.
1)Междометие.
Междометие — часть речи, включающая неизменяемые слова и словосочетания, обычно морфологически нечленимые и выступающие в речи как односоставные предложения, служащие для выражения эмоций (радость, удивление, возмущение, раздражение, злость, боль, отвращение, недоумение и др.), ощущений, душевных состояний и других реакций, не называя их. Междометия тесно связаны со звукоподражанием и выступают как слова-сигналы, используемые для выражения требования, желания, побуждения к действию, а также для быстрого реагирования человека на различные события реальной действительности. Звукоподражание различным природным явлениям, животным и т. д. изучает раздел лингвистики — ономатопея. У, какие страсти! (Даль)Фи, мерзость! Как я мог не видеть всей гадости этого тогда... (Л. Толстой)Здравствуй, счастливое племя! (А. Пушкин)Ау, дружки! Лешутки, Лесовые! Заснули что ль? Проснитесь, отзовитесь на голос мой! (А. Островский)Я подумал: "Цыц! Не смей этим шутить!" (Лесков)
Билет № 24
1)Диолог.Знаки препинания при диологе.
Диало́г— литературная или театральная форма устного или письменного обмена высказываниями в разговоре между двумя и более людьми.
1.Если реплики диалога даются каждая с абзаца, то перед ними ставится тире: — Значит, немец спокоен? — Тишина. — Ракеты ? — Да, но не очень часто
2. Если реплики следуют в подбор без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней тире: «Так ты женат? Не знал я ране! Давно ли?» — «Около двух лет». — «На ком?» — «На Лариной». — «Татьяне?» — «Ты ей знаком?» — «Я им сосед»
3. Если после реплики идут авторские слова, то перед следующей репликой тире опускается:«Не видать?» — повторил барин. «Не видать», — вторично ответствовал слуга (Т.);
4. Если одна реплика разрывается другой, а затем следует продолжение первой реплики, то после первой ее части и перед началом второй ставится многоточие:
— Я просил — Ничего вы не просили. — …хотя бы минуту внимания.
5. Если в последующей реплике повторяются слова из предыдущей, принадлежащей другому лицу, причем они воспринимаются как чужой текст, то эти слова выделяются кавычками:
Купавина. Ах, это смешно наконец. Зачем юристом, когда ничего нет. Лыняев. Как «ничего»? Купавина. Так, ничего, чистая бумага
6. Особая форма построения диалога выражается в том, что в качестве самостоятельных реплик используются знаки препинания — главным образом вопросительный и восклицательный знаки:
а) — Я не буду отвечать. — ! — А что вам даст это? — Ничего не даст. Всё узнаем.
б) — Ты спятил, — сказал Прошкин, увидев у меня второе авторское свидетельство на изобретение. — ? — У шефа только одно.