4. Этические обязательства взрослого перед ребенком.
Этическими нормами можно считать "Конвенцию о правах ребенка". Государства, подписавшие конвенцию (в том числе Россия), признают, что "ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе". Большинство статей конвенции обязывают государства принять соответствующие законы, защищающие права детей. В российском законодательстве имущественные права ребенка защищены в Семейном Кодексе, а также в специальных законах (налоговых, бюджетных), в которых отдельными пунктами предусматриваются льготы или пособия для несовершеннолетних. Права ребенка, связанные с угрозой его жизни и здоровью, защищены в Уголовном Кодексе. Нормы, описанные в конвенции и не подкрепленные законодательством России, следует считать этическими нормами для педагога. Особое внимание следует обратить на статьи с 12 по 17, в которых излагаются права детей на выражение своих взглядов. Эти статьи конвенции обязывают государства, подписавшие конвенцию, не принимать законы, запрещающие детям выражать свое мнение, только на основании того, что они дети. Однако, следует иметь в виду, что в конвенции декларируется только право ребенка «свободно выражать свое мнение» (статьи 12, 13), но конвенция не говорит о том, что взрослый обязан в процессе воспитания или содержания ребенка следовать его мнению (ни в отношении него самого, ни в отношении других детей). При реализации своих прав на свободу религии и свободу собраний (статьи 14, 15), ребенок обязан подчиняться ограничениям таким же, какие существуют в демократическом обществе для взрослых граждан, - ограничения в интересах общественной безопасности, охраны здоровья, нравственности, прав и свобод других граждан. Педагог может и обязан оценить идеи, которые собираются реализовывать дети, и разрешить или запретить их реализацию. В статье 16 говорится о произвольном (то есть беспричинном) вмешательстве в личную жизнь ребенка, или незаконном вмешательстве, то есть запрещенном законами, другими словами, с целью нанести ему ущерб, физический или нравственный. При работе в лагере вожатый должен исходить из следующего принципа. Главнейшая обязанность вожатого является сохранение физического и нравственного здоровья ребенка и предотвращение случаев нанесения им ущерба другим детям. При выполнении этого основополагающего принципа, вожатый заботиться о духовном развитии ребенка, в том числе о реализации его прав на свободу собраний и выражения своего мнения. При этом педагог пользуется дискуссией с ребенком для воспитания его.
В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ.
ОРГХОЗЧАС – О ЧЕМ ОБЯЗАТЕЛЬНО ГОВОРИТЬ НА ПЕРВОМ СОБРАНИИ С ДЕТЬМИ.
*Вожатые
~ваши любимые отрядные вожатые – Имя отчество, знать, любить, здороваться с другими вожатыми
~худ. руководитель– Светлана Леонидовна
~начальник лагеря – Татьяна Ивановна
*Режим
~подъем – 8:00 ~зарядка – по вашему плану
~убери себя и свою комнату – обязательная уборка по графику дежурств (оценка не ниже 4+)
~линейка – 9:00 опоздание – лишение дискотеки на 40 мин. (линейку ведут вожатые по очереди)
~завтрак – 9:15 – на каждый прием пищи воспитатель с дежурными идет накрывать
~обед – 13:30
~тихий час – 14:00 – 16:00 – все в постелях под одеялом. Никто не бегает по корпусу
Уборка комнат
~полдник – 16:15 – 16:30
~очень активный отдых (кружки или мероприятия по плану)
~ужин – 19:30
~супер активный отдых (кино, дискотека, мероприятия, согласно плану)
~огонек – сбор всего отряда в кругу вокруг свечки, беседа с детьми как прошел день, отзывы, пожелания
~отбой – 22:00 – все должны быть в кроватях, 22:30 – тишина
Покрывала сложены, одежда аккуратно висит на спинке кровати, ноги вымыты, зубы почищены, носки постираны!
*Законы
~территории – за территорию без воспитателей выходить нельзя. Если приехали родители, обязательно написать заявление
~времени – не опаздывать на мероприятия и питание
~вредных привычек – не пить, не курить, не ругаться матом, не выходить за территорию
~* Зарядка (Кто? Когда? В чем?)
~* Уборка палат:
~кровати (простынь, покрывало, полотенце, подушка) – у всех одинаково ровно лежит
~тумбочки (канц. товары, гигиенич. принадлежности)
~шкаф (порядок, нет мокрых вещей / где сушилка/) одежда в шкафу на 2-3 дня, остальное в чемодане
~чемоданы и сумки в чемоданной, обувь в ячейках
~после завтрака в палате только дежурный (график дежурств, весь мусор убрать, подмести)
~* Столовая: приходим все вместе, поднимаемся только по разрешению воспитателей
~внешний вид – без кепок и распущенных волос
~заходим вместе, уходим по команде
~поел, жди пока поест друг, товарищ, брат
~убирает дежурный стол
~хочешь добавку или что-то сказать – позови вожатого, подняв руку
~* Активный отдых:
~вожатые
~кружки
~сообщать где находитесь
мероприятия
~* Тихий час:
~спать, читать или играть, не орать!!! ~покрывала свернуть ~* Огонек (Кто? Где? Когда?)
~* Отбой:
~умой себя
~покрывало сверни
~усни
~* Сладкий шкаф (Что? Где? Когда?)
~* Телефон
~*Если приехали родители – обязательно заявление
~*Душевая – коллективная баня по расписанию, подмывание каждый день на этаже в душе
РАБОТА В ДОЛ «ВОЛНА»