32. Предмет праці та його основні характеристики.

Предмет праці – певний набір взаємопов’язаних ознак, явищ, процесів, речей, що якби протистоять людині в праці. Це все те, чим людина повинна мислити чи практично оперувати по конкретному трудовому посту.

Предмет має так звану суб’єктивну представленість у професійній свідомості фахівця. Предмет, як вихідний матеріал може бути зафіксований у документах, інструкціях. Це соціальна фіксація системи ознак, якими на конкретному робочому місці оперує людина, як те, що виконує спеціальні функції.

Предмет:

(Климов) – це факти і закономірності психіки людини, яка формується в якості субєкта праці.

(Іванова) – це людина як субєкт праці, який інтегрує систему субєкт-обєкт, забеспечуючи взаємодію усіх компонентів.

(Пряженіков) – субєкт праці, тобто людина, яка характеризується субєктністю (готовністю до спонтанної дії, рефлексією), джерело активності, яке спрямоване на обєкт трудової діяльності.

(Дмітрієва) – Психологія праці вивчає закономірності динамічної рівноваги в системі людина як субєкт діяльності – професійне середовище . Людина в цій системі виступає як субєкт праці, який є сплавом властивостей особистості і індивіда (здібності, професійний досвід, мотивація, робочі стани).

33. Мета праці: ознаки та різновиди

Мета праці:

- результат, якого вимагаючи очікує від людини суспільство

-уявлення про майбутній результат, продукт діяльності.

Різновиди мети праці:

1. Мету дуже часто записують у вигляді документів. Вона може бути соціально фіксованою і об’єктивно заданою для конкретної посади.

2.Метою можуть визначатися і професійні задачі:

А) задачі для гностичних спеціальностей (слідчі, коректори) – розпізнати, розрізнити, визначити, перевірити;

Б) задачі для перетворюючих спеціальностей (викладач, скульптор) – обробка, упорядкування, організація, вплив, обслуговування;

В) для дослідницьких спеціальностей –знайти, придумати, знайти новий результат, зразок, варіант.

34. Засоби, знаряддя праці та їх основні різновиди.

Людина намагалася подолати працю забираючу багато енергії та зусиль – машини з ручним керуванням.

Контроль рухів, точне дозування:

- по силі

- по відстані

- по часу прикладеного зусилля

- по сенсорному контролю дій.

Вимагається терпеливість і інтерес до самого процесу, а не результату. Автоматизоване та автоматичне обладнання. Функціональні засоби. Об’єкт керування – як зовнішнє знаряддя праці.

Засоби праці – будь-яка реальність, яка дає можливість людині взаємодія з предметом праці відповідно до її цілей.

Наприклад:

-Засобом праці вчителя може бути, зокрема, інтонація;

-Наладчика технологічного обладнання –мислительна схема кроків щодо пошуку несправностей техніки

-Дирижера – музичний колектив, оркестр

Різновиди засобів праці:

1.речові (зовнішні);

2.функціональні;

1.Речові поділяються на:

А.засоби отримання, здобування інформації (наприклад, прилади, які дають інформацію у вигляді умовних знаків);

Б. засоби для обробки інформації;

В. засоби передачі інформації серед людей, в суспільстві;

Г. засоби для здійснення практичних дій в біологічних, технічних, неживих систем тощо (ручні засоби праці; машини з ручним управлінням; автоматизовані системи).

2. Функціональні – являють собою певні упорядковані процеси, явища.

(наприклад, засобом дирижера є не самі люди, а люди в процесі музичної діяльності).

Діляться на групи:

А) виразні засоби поведінки, мови людини, як суб»єкта праці (наприклад, в роботі керівника, актора, педагога);

Б) організм людини як суб»єкта праці, його деякі підсистеми (наприклад, в роботі артиста балету, педагога-тренера);

В)група функціонуючих людей як об»єкта керівництва управління (в роботі дирижерая, бригадира виробничої бригади)