Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпори по пс.праці.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
593.41 Кб
Скачать

4. Актуальні завдання психотехніці:

Мюнстерберг:

3 головні завдання психотехніки:

1) професійна орієнтація і професійний відбір;

2) підвищення продуктивності праці:

-раціоналізація трудових прийомів і операцій;

-виявлення причини втоми і шляхів зниження аварійності та травматизму на виробництві;

-вдосконалення методики професійного навчання та ін.

3)досягнення бажаних психологічних ефектів.

Представники психотехніки за кордоном:

- Дослідження оптимальної тривалості дня. Дослідження втоми (Курт Крепелін);

-Лімпан (тест Ліпмана для вивчення здібностей працівника: для масових і для розумових професій); О.Ліпман використо­вував у створеному ним у 1910 році в Берліні Інституті практичної психології опитувальний аркуш з мстою профорієнтації і профвідбору працівників;

-Штерн – професійний відбір (розуміння здібностей як природних явищ);

-Мюнстерберг: вивчав вимоги професії до психічних функцій люди , розробив тести для діагностики психічних функцій людини;

-використовувася метод моделювання –символічне позначення реальної діяльності (на прикладі діяльності вагоноважатих та ін.)

5. Сьогодні термін «психотехніка» практично не використовується.

(психологічна енциклопедія,с. 290; Карамушка Л., конспект)

22.Професія, спеціальність, кваліфікація: характеристика понять та їх співвідношення.

1.Професія – вид трудової діяльності, який вимагає від людини певної підготовки (мати певні знання та навички) і відповідних якостей особистості (спеціальних здібностей і професійно важливих якостей).

Історичний ракурс виникнення професії:

-Професія виникла одночасно з появою людського суспільства. Уже в первіснообщинному суспільстві відбувається перший розподіл праці (поява скотарства і починають появлятися професії.

-Наприкінці 19 та на початку 20 ст. західні вчені ( Г.Мюнстерберг, Ф.Парсонс та ін.) прийшли до висновку, що для виконання людиною певною роботи потрібна не лише відповідна виучка, але й певні здібності, що визначають її професійну придатність. Молоді люди, які вибирали певну професію, потруьвали певної допомоги.

- у 1849 р. у Франції вперше вийшло «Керівництво з вибору професії).

Оволодіння професією. Для успішного виконання професійної діяльності необхідне спеціальне оволодіння певними знаннями, уміннями та навичками в професійних навчальних закладах (училищах, технікумах, ВНЗ).

Класифікація професій. Одна з найбільш вдалих класифікацій професій здійсненна російським вченим Клімовим.

(Психолог.Енциклопедія, с.268-269)

2. Спеціальність.

Поняття професія більш ширше поняття, ніж спеціальність.

Спеціальність – це комплекс набутих шляхом професійної освіти, підготовки та в процесі роботи спеціальних знань, умінь та навичок, необхідних для виконання певного виду діяльності в рамках тієї чи іншої професії.

Тобто, спеціальність – це один із видів професійної діяльності всередині професії, спрямований на досягнення більш часткових або проміжних результатів специфічними засобами.

Наприклад, професія –лікар, спеціальності –терапевт, педіатр, окуліст, уролог тощо. Наприклад, професія –психолог, спеціальність – дитячий психолог, медичний психолог, організаційний психолог тощо.

(Зеер. Психологія професій., с. 123-126)