1. Методологічні та теоретичні основи психології праці. 2. Можливості, обмеження та правила застосування метода експертних оцінок у психології праці. 3. Роль дозвілля у житті людини. 4. Психологія праці як галузь психологічного знання про працю та працівників. 5.Психологічні ознаки праці (Є. О. Клімов). 6. Об'єкт та предмет психології праці. 7. Умови рівноваги в системі «суб'єкт праці - професійне середовище». 8.Характеристика основних ознак порушення рівноваги в системі «суб'єкт праці -професійне середовище». 9.«Золоте правило» як система заходів організації взаємовідповідності в системі «суб'єкт праці - професійне середовище». 10.Навчальна і побутова діяльність як умови трудової професійної діяльності. 11 .Міждисціплінарні зв'язки психології праці. 12. Задачі та наукові проблеми психології праці. 13. Значення професійної мотивації для людини. 14.Основні етапи розвитку психології праці в країнах пострадянського простору. 15. Основні етапи розвитку психології праці за кордоном. 16. Працездатність як умова ефективності праці. 17.Теоретичні та методичні аспекти психотехнічних досліджень С.Г. Гелершгейна. 18.Концепція людських відносин (Хоторнські експерименти).

19.Роль концепції «наукового менеджменту» у розвитку психології праці.

20.Потреби людини як суб'єкта професійної діяльності: види та методи дослідження. 21.Зарубіжна та вітчизняна психотехніка як рух, спрямований на психологізацію різних сфер людської практики. 22.Професія, спеціальність, кваліфікація: характеристика понять та їх співвідношення. 23.Поняття « ергатична система», «ергатичні функції» ( їх еволюція в історії людського суспільства, узагальнена класифікація). 24.Функціональні засоби праці: класифікація, характеристика та приклади. 25. Історична динаміка уявлень про працю і потребу людини в трудовій діяльності. 26.Класифікація професій за Дж. Холландом., особливості побудови та можливості застосування. 27. Класифікація професій та професійної придатності за Гуревичем.

28.«Формула професії»: будова та можливі варіанти застосування.

29. Методи визначення професійної придатності.

30.Задоволеність працею: сутність, чинники, види.

31.Об'єкт праці та його основні різновиди.

32.Предмет праці та його основні ознаки.

ЗЗ.Мета праці: ознаки та різновиди.

34.Засоби, знаряддя праці та їх основні різновиди.

35. Характеристика умов праці. 36.Поняття професійно значимі (важливі) якості: класифікація та методи дослідження. З7.Поняття « професія» , «трудовий пост», «робоче місце»: їх характеристика та співвідношення. 38.Мотивація професійної діяльності. 39. Класифікація професій, психологічні ознаки її побудови та мета застосування ( Клімов Є.О.). 40.Професіографія як засіб психологічного вивчення професій та професійної діяльності. 41 .Методи психології праці. 42.Порівняльний аналіз типів і схем професіографування в залежності від мети застосування. 43.Професіограма професії та її структура. 44.Комплексний підхід у професіографуванні. Комплексні, універсальні, спеціальні та часткові професіограми. 45. Особливості аналітичного професіографування.

46.Роль біологічних ритмів організації праці та відпочинку працівника.

47.Методика «фотографія робочого дня»: цінність та обмеження застосування.

48. «Крива роботи» Крепеліна та її модифікація. 49.Фази працездатності: сучасний деталізований перелік та характеристика. 50. Універсальні критерії ефективності праці. 51. Характеристика психологічної мікросхеми праці. 52.Фактори та критерії продуктивності діяльності (за К.К.Платоновим) 53. Поняття функціональних станів та їх класифікація. 54. Працездатність як фазний процес.

55.Час роботи та час відпочинку. 56.Психологічні аспекти підвищення працездатності людини. 57.Класифікація психічних станів людини.

58.Праксичні стани людини.

59.Негативні праксичні стани людини. 60. Уявлення про працю в роботах видатних людей ( Чернишевського, Герцена, Ломоносовата інших).

61.Умови діяльності як причини негативних праксичних станів.  62.Ступінь готовності до діяльності та праксичні стани.  63.Втома: форми, причини виникнення, симптоми, способи зняття.  64.Стан монотонії: симптоми, фактори, способи долання.  65.Стрес у професійній діяльності: сутність, причини, види, способи долання.  66. Ознаки (критерії) професійної придатності людини  67.Характеристика основних напрямів трудової експертизи. .Динаміка професійної придатності людини. 

68. Динаміка професійної придатності людини 69.Індивідуально-психологічні фактори професійної придатності людини.  70. Методи визначення професійної придатності в трудовій експертизі.

1. Методологічні та теоретичні основи психології праці.

1.Загальні питання буття людини.

Філософська категорія буття означає наявність об’єктивного світу поза свідомістю людини. Людське буття визначає нашу свідомість, розвиток.

Фактори людського буття:

- життя людини на Землі;

- життя людини в суспільстві;

- існування 2 статей.

Проблеми, які випливають з цих факторів:

- існування людини на землі в конкретних умовах породжує проблему трудової діяльності і професійного самовизначення;

- проблема міжособистісних стосунків, кооперація, дружба;

- стосунки між статями, кохання, шлюб.

Кожна людина намагається знайти адекватне вирішення цих проблем.

Сфери людської активності: 1) професійна сфера; 2) Дозвільнева діяльність; 3) Сімя.

Формальне і неформальне спілкування пронизує ці сфери. Дозвілля – це сфера компенсації втрачених можливостей в професійній діяльності. Дозвільна діяльність – більш піднесена діяльність. Коли людина включається в проф.діяльність вона обов’язково повинна вбачати сенс свого перебування в ній.

2. Психологічний аналіз праці та її основні види.2.1.Основні моменти праці:Доцільна діяльність Предмет праціЗасоби (знаряддя) праці Результати (продукти) праці2.2. Основні характеристики праці. Праця (по Е. А. Климову) – це функціональна психологічна система, яка характеризується такими ознаками:-Свідоме передбачення соціального цінного результату.-свідомлення обов»язковості досягнення соціально фіксованої мети.-усвідомлений вибір застосування, удосконалення чи створення засобів, знарядь праці.-усвідомлення міжлюдських, виробничих залежностей, відносин (живих та «опредмечених»).2.3.Праця виконує ряд функцій: Функція виробництва споживних вартостейОрганізація виробництваЗабезпечення і підготовка виробництваФункція збереження продукції функція охорони навколишнього середовища.

2.3. Класифікація видів праці. Систематизувати форми праці можна за різними особливостями компонентів трудової діяльності.

За предметом і продуктом праці:

1. за відомчою продукцією.

Ручна праця.

Механізована праця

Автоматизована праця.

2. за ступенем витрат робочої сили:

легка, тяжка праця.

Розумова і фізична праця

Сенсорно-напружена праця.

Кваліфікована некваліфікована праця

Одноманітна різноманітна праця

Монотонна немонотонна праця

Проста складна праця

Малозмістовна високо змістовна праця

Творча нетворча праця

Цікава нецікава праця

Безпечна небезпечна праця.

Професійна трудова діяльність тісно пов’язана із навчальною діяльністю і побутовою діяльністю.

3. Основні методологічні принципи психології праці.

Визначимо основні інші принципи психології праці:

-принцип історизму (всі результати досліджень повинні розумітися в їх конкретному суспільно-історичному значенні);

-принцип науковості (дозволяє використовувати закономірності загальної психології для підвищення якості і полегшення трудової діяльності, для більш успішного професійного навчання і виховання, обґрунтування вибору професії та ін);

-принцип єдності теорії і практики або теоретичного і практично-прикладного дослідження (у результаті досліджень і заходів може покращуватися не лише трудова діяльність, але й особистісні якості.