
- •Соотношение философии и мировоззрения.
- •Классификация мировоззрения
- •Формы мировоззрения
- •2. Философия и наука, их взаимосвязь.
- •3. Исторические типы мировоззрения
- •Мифология.
- •Религия.
- •4. Мифическое и религиозное мировоззрения
- •5. Предмет философии: ее основные проблемы и методы
- •2. Основные проблемы, исследуемые философией.
- •3. Общее понятие и содержание методов философии.
- •6. Отличительные особенности античной философии
- •7. Первые философские школы Древней Греции
- •1. Общее понятие досократических философских школ.
- •2. Милетская школа («физики») – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
- •3. Гераклит Эфесский.
- •4. Пифагорейцы.
- •5. Элеаты.
- •8. Пифагор и пифагорейцы
- •9. Демокрит и Гераклит
- •10. «Классическая» античная философия
- •11. Сократ и софисты
- •Сократ Править
- •Философская система Платона
- •14. Стоики, эпикурейци и скептики
- •15. Неоплатоники
- •16. Философия Средневековья
- •17. Возникновение и укрепление христианства
- •18. Патристика
- •19. Формирование схоластики
- •20. Номинализм и реализм Средневековья
- •21. Философия нового времени
- •22. Преодоление схоластики и переход на позиции антропоцентризма в философии Возрождения и Нового времени философия эпохи возрождения
- •4.1. Мировоззренческие и методологические установки Возрождения
- •4.2. Возрожденческий гуманизм и проблема унитарной индивидуальности
- •4.3. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •23. Проблема метода познания в философии Нового времени Проблема метода познания в философии Нового времени
- •24. Ф.Бэкон, р.Декарт Эмпиризм и рационализм
- •25. Индукция и дедукция
- •26. Скептицизм д.Юма и Дж. Беркли
- •27. Немецкая классическая философия
- •28. Трансцендентальная философия и.Канта
- •29. Теоретический разум в философии и.Канта
- •30. Практический разум в философии и.Канта
- •31. Философские взгляды и.Г.Фихте
- •32. Основные принципы, законы и категории диалектики г.В.Ф. Гегеля
- •33. Современная философия. Диалектический материализм и аналитическая философия. Проблемы верификации знания.
- •34. Философское осмысление мира: бытие и ничто как исходные понятия
- •35. Движение как универсальный способ бытия
- •36. Формы движения материи, их взаимосвязь
- •37. Пространство и время – основные формы бытия
- •38. Диалектика древних греков
- •39. Основные принципы и закономерности диалектики
- •40. Категории диалектики
25. Индукция и дедукция
Индукция (от латинского «индукцио» — наведение) — процесс движения мысли от единичных явлений к общим выводам. Закон, как известно, есть общее, повторяющееся в явлениях. Но общее не существует иначе, как в отдельном. Будучи средством получения общего знания из знания об отдельном, индукция является важным средством раскрытия закономерностей, причинных связей.- Так, сталкиваясь с бесчисленными фактами превращения одной формы движения материи в другую при неизменном сохранении ее количества, физики открыли фундаментальный закон природы — закон сохранения и превращения энергии. Индукция позволяет получить новое знание, потому что ранее полученное знание с ее помощью распространяется на круг новых, еще не изученных предметов. Однако, распространяя знание об одном классе предметов на другой, более широкий, она в основном не меняет самого содержания знаний. В этом проявляется неполнота, ограниченность индукции. Отсюда необходимость ее дополнения другими приемами исследования, такими, как анализ и синтез, обобщение и т. д. Дедукция (от латинского «дедукцио» — выведение) — это процесс движения мысли от общего к единичному. Если имеется знание о всем классе предметов в целом, дедукция позволяет распространить это знание на любой предмет этого класса. Скажем, знание периодического закона химических элементов Д. И. Менделеева позволяет утверждать, что свойства любого элемента, как открытого, так и неоткрытого еще, зависят от величины положительного заряда его атомного ядра. Дедукция используется как способ построения научной теории. В современной науке широко распространен, например, аксиоматический метод, когда научная теория выводится по определенным правилам и законам из совокупности аксиом — положений, принимаемых без доказательства. Подобно анализу и синтезу индукция и дедукция взаимосвязаны. В самом деле, чтобы получить знания об общем, необходимы знания об единичном, и наоборот. Применяя индукцию и дедукцию в их взаимосвязи, исследователь познает действительность в единстве единичного и общего.
26. Скептицизм д.Юма и Дж. Беркли
Скептици́зм — философское направление, выдвигающее сомнение в качестве принципа мышления, особенно сомнение в надёжности истины. Скептицизм Д.Юма направлен против метафизических притязаний познать природу таковой, каковой она является сама по себе. Но познание ограничено рамками опыта и только в этих пределах оно обладает действенностью и ценностью. Пафос философии Д.Юма заключается в признании опытного знания - основы ньютоновской физики и математического естествознания, отрицании сверхчувственного знания о мире. --------- Идеализм )— термин для обозначения широкого спектра философских концепций и мировоззрений, в основе которых лежит утверждение о первичности сознания по отношению к материи Методологически Юм примыкает к традиции эмпиризма: источник познания -чувственный опыт; нет ничего в разуме, чего не было бы в чувствах. Однако, в отличие от своего непосредственного предшественника в развитии эмпирической гносеологии Дж.Беркли, который довел эмпиризм до его логического конца - субъективного идеализма, Юм перешагивает за логическую грань, редуцируя познание к внелогическим основаниям. Философию Юма нельзя назвать субъективным идеализмом, поскольку в ней исчезает не только материальная субстанция, но и духовная, познающий субъект - человеческий индивид.