Передмова

У сучасних умо­вах державотворення управлінська діяльність стає основним засо­бом здійснення соціальних змін, а державне управління виокремлю­ється у відносно самостійну, предметне, функціонально і структурно визначену сферу діяльності, що регламентується окремою нормати­вно-правовою базою і потребує відповідного кадрового і наукового потенціалу.

Цим визначається актуальність, теоретична і практична значущість навчальної дисципліни «Державне та регіональне управління».

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів сучасного мислення та спеціальних знань у галузі управління на національному та регіональному рівнях: набуття умінь та формування компетенції, необхідних для виконання функцій та реалізації повноважень органів державної влади і місцевого самоврядування. У процесі вивчення навчальної дисципліни студент «Державне та регіональне управління» має опанувати відповідну сукупність знань, вмінь та навичок, які повинні сприяти загально професійній підготовці майбутніх спеціалістів і забезпечити належне виконання ними покладених завдань у сфері управління.

Дисципліна «Державне та регіональне управління» вивчає систему державного управління у сукупності всіх її структурних елементів , особливості та проблеми регіонального управління та організації місцевого самоврядування в Україні.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

- теоретико-методологічні засади формування загальнодержавної та регіональної політики;

- закономірності управління на державному та регіональному рівнях;

- особливості державного управління в різних сферах суспільного розвитку та на різних рівнях;

- методологічні та організаційні основи управління розвитком суспільства;

- існуючі моделі державного управління, вітчизняну систему та структуру органів державної влади та органів місцевого самоврядування, їх компетенції;

- законодавчі та нормативно-правові засади діяльності органів державної влади та органів місцевого самоврядування;

- концептуальні засади реформування системи державного управління та місцевого самоврядування, напрями вдосконалення управління національним та регіональним розвитком.

- психологічні аспекти в державному управлінні;

- сутність зв'язків з громадськістю в управлінській діяльності органу державної влади.

- конституційні засади побудови структур державного управління в Україні;

- склад, статус та функції центральних органів виконавчої влади, їх територіальних підрозділів, місцевих державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування;

- сутність реформування організаційних структур державного управління згідно концепції адміністративної реформи в Україні.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

- виявляти закономірності суспільного розвитку та державно-владних відносин;

- аналізувати проблеми та перспективи розвитку державного управління та державної служби;

- розрізняти типи структур управління, розмежовувати стадії управлінської діяльності, визначати цілі та класифікувати функції державного управління за встановленою системою критеріїв;

- оцінювати ефективність державного управління;

- використовувати процедури та види управлінських технологій, готувати управлінські рішення;

- визначати типи зв'язків між ланками структури системи організації виконавчої влади і державного управління в Україні;

- вміти використовувати знання про статус та функції органів державної влади та органів місцевого самоврядування при реалізації державно-службових відносин в системі горизонтальних та вертикальних управлінських зв'язків;

- використовувати різні види комунікацій, моделювати комунікаційний процес для відповідного органу державної влади або органу місцевого самоврядування.