- •Екатеринбург, 2013 Содержание
- •Глава I. Самоопределение
- •Глава II. Сведение о профессии(специальности)
- •Глава III. Методы исследования
- •Глава I. Самоопределение
- •1.1.Твой выбор профессии:
- •1.2. Профориентация:
- •1.3. Профессиограмма:
- •Глава II Сведение о профессии(специальности)
- •2.1. Профессия(специальность) и типы профессии:
- •2.2.Определение профессии:
- •Глава III Методы исследования
- •3.1.Мой социальный мини опрос среди девятиклассников.
- •3.2.Результаты мини опроса.
- •Заключение
- •Литература
1.2. Профориентация:
Профессиональная ориентация, профориентация, выбор профессии или ориентация на профессию (лат. Professio — род занятий и фр. orientation — установка) — система мер, направленных на оказание помощи молодежи в выборе профессии.[4].
Планомерное и долговременное изучение профессиональной направленности позволяет не только изучить, но и развить интересы и склонности каждого школьника. Одной из форм такой работы является профориентационная карта учащегося. Полученная с ее помощью информация может быть использована для проведения с учащимися работы по профессиональному просвещению и консультированию. Подготовка к выбору профессии важна еще и потому, что она является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Таким образом, можно сделать вывод о том, что профориентация является важным моментом как в развитии каждого человека, так и в функционировании общества в целом. Наиболее важную характеристику профессиональной направленности - склонности человека к работе в различных видах профессиональной деятельности выявляют дифференциально-диагностический опросник (ДДО) и различные варианты опросника профессиональной готовности (ОПГ, ОПГШ). Предлагаемые карты интересов дают возможность выявить познавательные и профессиональные интересы учащихся. Тест на профориентацию очень увлекательное и полезное занятие. Сколько людей страдают из-за того, что когда-то сделали неправильный выбор! Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж. Прислушайтесь к голосу своего сердца, протестируйте себя самостоятельно или вместе с профессионалами, и тогда потом вам не о чем будет сожалеть. Вы сделаете безошибочный выбор. Такие тесты зачастую проводятся в старших классах системы среднего образования. Свои тесты проводят и центры трудоустройства.
Профессиональная ориентация включает в себя:
*Профессиональное просвещение — обеспечение молодежи информацией о мире профессий, учебных заведениях, возможностях профессиональной карьеры;
*Профессиональное воспитание — формирование у молодежи трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, способностей и склонностей;
*Профессиональное консультирование по вопросам выбора профессии, трудоустройства, возможностей получения профессиональной подготовки.
*Профессиональное развитие личности и поддержку профессиональной карьеры, включая смену профессии и профессиональную переподготовку.
Для проведения профессиональной ориентации нужно располагать социально-экономическими характеристиками профессий, знать перспективы развития профессии, районы распространения профессий, уровень доходов профессионалов, пути получения квалификации и перспективы профессиональной карьеры, а также особенности рынка труда. Кроме этого, следует пользоваться технологическими характеристиками, включающими описание производственных процессов и профессиональных задач; медико-физиологическими и санитарными характеристиками условий труда с перечнем показаний и противопоказаний; требованиями профессий к индивидуальным особенностям людей. Сводный документ такого рода называется профессиограммой.
