Экзаменационные вопросы для групп бд-23 и д-22.

1. Что является предметом экономической теории?

Предметом экономической теории является изучение деятельности людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг её интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т.е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах в условиях ограниченности ресурсов. Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение личности и отдельных групп людей в процессе производственной деятельности , распределения , обмена и потребления материальных благ.

2. Охарактеризуйте структуру общей экономической теории.

1) Микроэкономика - рассматривает поведение фирм , домашних хозяйств, а так же функционирование рынков и общую эффективность распределения ресурсов. Рассматривает проблему спроса, предложения, формирования цен, издержки производства, методы увеличения прибыли. Отдельные предприятия, фирмы по производству, принципу объединяются в отдельные отросли- мезоэкономики. 2)Мезоэкономика – рассматривает поведение отдельных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства. Экономика отдел отраслей или их групп объединяется в одно целое - государственную экономику, которая называется макроэкономикой. 3)Макроэкономика - рассматривает поведение или функ. Государственной экономической системы в целом. Входят предложение и спроса проблемы, общего уровня цен , инфляции ,экономического роста , уровня занятости. Экономика отдельных государств в их совокупности образуют метоэкономику. 4) Метоэкономика - рассматривает поведение или функционирование мировой экономики в целом.

3. Дайте краткую характеристику историческим этапам развития экономической теории

1)Меркантилизм (16-17 век) Основные представители: англичанин Томас Ман и француз Антуан Де Монкрентье

Основные идеи: -главным богатством общества являются деньги (золото и серебро); -главным источником этого богатства служит сфера обращения ( торговля и денежный оборот) -Гос-во должно помогать обогащению общества своей активной и целенаправленной экономической политикой. Недостатком данной теории является преувеличение значения сферы обращения и недооценка сферы производства. 2)Школа физиократов (Франция 18 век) Физиократия означает - власть природы. Основные представители : Француа Кенэ, Анн Роберт , Жак Тюрго. Источником богатств физиократы считали производство, а не торговлю. Но в роли основного производства они видели сельское хозяйство, ибо только там создается чистый продукт (богатство). Промышленность, по мнению физиократов, сама ничего нового не создает, а только перерабатывает продукты сельского хозяйства. Недостаток этой теории: недооценка промышленности и преувеличение роли сельского хозяйства. 3) Классическая школа экономики (18 век) Представители: Адам Смит и англичане Давид Рикардо и Вильям Петти. Идея: Богатство страны определяется ее долей в мировом экспорте и наиболее выгодными производствами являются те, которые способствуют накоплению в стране золота и серебра. Представители этой школы полагали, что источник богатство общества – это производство, а наиболее благоприятные условия для его эффективного развития возможно при свободной и конкурентной рыночной экономики, без вмешательства в нее государства.

4)Марксизм (Германия 19 век) Представители: Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Основные идеи: Капиталистическое производство несостоятельно, частную собственность на средства производства, эксплуатацию рабочих и кризисы необходимо уничтожить и построить социализм с общей собственностью и руководством экономикой во благо всего общества. 5) Кейнсианская теория (Англия 20 век)- Джон Кейнс Он считал, государство обязано вмешиваться в экономику для регулирования занятости, что обеспечит большую социальную стабильность капиталистической экономики , сделает более доступным кредит, что очень важно для бизнеса. 6) Неоклассическая теория (Англия 19-20 век) – Алфред Маршалл.

Представители этого направления обосновывали и защищали классический принцип - конфронтацию ( противостояние) в экономике, а главная идея состояла в том, что частно – предпринемательская рыночная система способна к саморегулированию и поддержанию экономического равновесия , государству не следует вмешиваться. 7) Монетарийстская ( Америка 20-21 век) – М. Фригмен. Идеи: Деньги рассматриваются как решающий фактор общественного производства. ВЫВОД: ни одна теория не может претендовать на абсолютную и вечную истину. Каждая школа страдает односторонностью и приувеличением , отражает интересы отдельной социальной группы и определенного периода. Следовательно, общество в своем развитие недолжно опираться только на одну какую либо экономическую теорию.