- •Предисловие
- •Использованная литература
- •§ 1. Разделы науки о языке
- •§2 Фонетика и графика
- •§3 Гласные звуки
- •§4 Согласные звуки Парные и непарные согласные по звонкости / глухости
- •Парные и непарные согласные по твердости / мягкости
- •§6 Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
- •§7 Гласные после шипЯщих
- •§8 Алфавит – совокупность букв, расположенных в определенной последовательности.
- •Русский алфавит и названия букв
- •§9 Лексика и фразеология
- •§10 Словообразование и орфография
- •§11 Правописание безударных гласных в корне
- •§12 Правописание чередующихся гласных в корне
- •§15 Правописание корней
- •§28 Морфология и орфография
- •§37 Правописание сложных существительных
- •Степени сравнения
- •2) Полную и краткую форму:
- •- Оньк -, - еньк –
- •§47 Склонение имен числительных
- •§49 Слитное и раздельное написание числительных
- •§50 Местоимение как часть речи
- •§51 Разряды местоимений по значению
- •§52 Правописание местоимений
- •1. Дефис в неопределенных местоимениях
- •§53 Глагол как часть речи
- •§54 Время глагола
- •§55 Виды глаголов
- •§56 Спряжение глаголов
- •§57 Наклонение глагола
- •§58 Личные окончания глаголов I и II спряжения
- •§59 Употребление ь в глагольных формах
- •§61 Правописание глаголов прошедшего времени
- •§62 Гласные в безударных суффиксах глаголов
- •§63 Причастие как особая форма глагола
- •§64 Действительные и страдательные причастия
- •§65 Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени
- •§66 Образование страдательных причастий настоящего и прошедшего времени
- •§67 Причастный оборот
- •§68 Правописание причастий
- •1. Гласные в суффиксах причастий настоящего времени
- •§2. Гласные перед вш, нн, н в причастиях прошедшего времени
- •Алгоритм
- •§70 Не с причастиями
- •§71 Деепричастие как особая форма глагола
- •§72 Деепричастный оборот
- •§73 Деепричастия несовершенного и совершенного вида.
- •Деепричастие
- •§75 Наречие как часть речи
- •Группы наречий по значению
- •§76 Степени сравнения наречий, образованных от качественных прилагательных
- •Отличай сравнительную степень прилагательного и наречия
- •§77 1. Суффиксы -о, -а, на конце наречий
- •Исключение: ещё
- •§79 Ь на конце наречий после шипящих
- •§81 2. Написание наречий через дефис
- •§82 Слитное написание наречий
- •§83 Раздельное написание наречий
- •Служебные части речи
- •§88 Правописание предлогов
- •§89 Союз как служебная часть речи.
- •§90 Правописание союзов.
- •§91 Частица как служебная часть речи
- •§92 Правописание частиц
- •§93 Значение частицы не
- •§94 Не с различными частями речи
- •§95 Междометия как часть речи
- •§96 Знаки препинания при междометиях
- •§97 Синтаксис и пунктуация
- •§98 Связь слов в словосочетании
- •Отличие предложения от словосочетания
- •§99 Типы предложений
- •§100 Члены предложения
- •§101 Виды сказуемого
- •§102 Подлежащее
- •§103 Тире между подлежащими и сказуемым
- •Второстепенные члены предложения
- •§104 Дополнение
- •Прямые дополнения Косвенные дополнения
- •Способы выражения дополнения
- •§105 Определение
- •§106 Обстоятельство
- •§107 Односоставные предложения
- •§108 Однородные члены предложения
- •§109 Знаки препинания в предложении с однородными членами
- •§110 Обобщающие слова при однородных членах предложения
- •§111 Предложения с обобщенными членами
- •§112 Обособленные приложения
- •§113 Обособленные обстоятельства
- •§114. Обособление уточняющих членов предложения
- •§116 Обращение и знаки препинания при нем
- •Сложное предложение
- •§117 Основные виды сложных предложений
- •§119 Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •§120 Сложноподчиненные предложение с одним придаточным
- •Спп с придаточными обстоятельственными
- •§121 Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •122 Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными
- •§123 Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными
- •§124 Знаки препинания перед союзом как
- •§125 Бессоюзное сложное предложение
- •§126 Сложное предложение с различными видами связи
- •§127 Прямая речь и слова автора
- •§128 Виды разбора слов и предложений
- •§ 129 Стили речи
- •Стили речи
- •§131 Обобщающие таблицы
- •§132 Правописание о-ё после шипяших и ц
- •§133 Правописание корней с чередованием гласных
- •§134 –Н– и –нн– в прилагательных, причастиях, наречиях и существительных
- •IV. Существительные на -ник- (-ница), образованные от отглагольных прилагательных
- •§135 Дефисные написания слов
- •§136 Запятая в простом предложении д ля выделения
- •§137 Запятая в сложном предложении
- •§138 Точка с запятой в сложном предложении
- •§139 Двоеточие в предложении
- •§140 Тире в предложении
- •§141 Скобки в предложении
- •§142 Кавычки в предложении
- •3. §1. Разделы науки о языке…..………………..………………………………….3
Предисловие
Настоящее пособие рассчитано на учащихся средней школы, учителей русского языка, а также может быть использовано в качестве справочного пособия для тех, кто готовится к единому национальному тестированию. Практика показывает, что не у всех учащихся есть возможность собрать все учебники для подготовки к ЕНТ.
Предлагаемая работа представляет собой пособие, которое поможет учащимся систематизировать знания в области русского языка.
Учителя могут использовать таблицы, схемы на уроках.
В этом пособии кратко даются необходимые сведения из грамматики русского языка (по разделам «Фонетика», «Словообразование», «Морфология»), в таблицах, схемах приводятся орфографические правила, предусмотренные программой для среднеобразовательной школы и учебниками, применяемыми в настоящее время. Для отработки навыков грамотного письма по наиболее трудным орфограммам разработаны алгоритмы выбора правописания. Это должно облегчить повторение необходимого материала по грамматике, орфографии, пунктуации, помочь найти нужный ответ на вопрос, возникающие в практической работе и разрешить те или иные сомнения в случае колебаний при письме.
С целью создания наибольшей доступности и удобства пользования в пособии широко применяется система графического выделения явлений, на которые надо обратить особое внимание (путем подчеркивания, выделения шрифтами и т.д.)
В конце справочного пособия даны обобщающие таблицы по наиболее трудным орфограммам и пунктуациям, а также образцы всех разборов, используемых на уроках русского языка в современной школе.
При подготовке этого пособия при изложении теоретического материала автор во многом опирался на следующую литературу:
Использованная литература
В.М. Первова «Задания по русскому языку для учащихся–заочников 9-11 классов», Москва, «Просвещение», 1998 г.
«Экзаменационные вопросы и ответы. Русский язык, 9-11 классы», Москва, «АСТ – Пресс», 1999 г.
П.Г. Суханов «Справочник по русскому языку», Москва, «Просвещение», 1975 г.
Ж-лы «Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР», 1989 - 1990 г.
«Первое сентября»(приложение «Русский язык»)1998 г.
Д.Э. Розенталь «Практическое пособие по русскому языку для поступающих в ВУЗы», Москва, «Просвещение», 1990 г.
Учебники по русскому языку в 5-9 классах
§ 1. Разделы науки о языке
Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки языка, ударение, слоги.
Графика – это совокупность особых знаков, с помощью которых устная речь передается на письме.
Орфография – это система правил правописания слов.
Орфоэпия – это совокупность правил литературного произношения звуков и звукосочетаний. В орфоэпии изучаются правила постановки ударения.
Лексика – это совокупность всех слов языка.
Лексикология – раздел науки о языке, изучающий словарный состав слова.
Фразеология – раздел науки о языке, изучающий устойчивые словосочетания слов.
Морфология – раздел науки о языке, который изучает слово как часть речи.
Синтаксис – раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение.
Пунктуация – это 1) система знаков препинания;
2) раздел языкознания, изучающий знаки препинания и правила их
употребления на письме.