
- •Учебное пособие
- •Тема 1. Состояние экономики и предмет изучения.
- •2) Что является предметом изучения экономики?
- •3) Экономическая теория и ее сущность.
- •4) Экономические цели.
- •5) Экономические системы
- •6) Вопросы и задания.
- •Тема 2: Экономические ресурсы. График производственных возможностей.
- •2) Таблица производственных возможностей.
- •Тема 3. Спрос и предложение
- •Рынок пшеницы
- •Рынок пшеницы
- •3. Равновесие спроса и предложения.
- •Тема 4. Эластичность спроса и предложения.
- •3. Государственное регулирование цен.
- •Тема 5. Деньги
- •1. Функции денег.
- •2. Факторы, определяющие количество денег.
- •4. Компоненты денежного спроса.
- •Тема 6. Экономические циклы. Инфляция и безработица.
- •Тема 7. Отношения собственности
- •Тема 8. Издержки производства и прибыль.
- •Тема 9. Модели рынков.
- •1. Чистая конкуренция (чк).
- •Тема 10. Чистая монополия.
- •1. Нечестная конкуренция.
- •2. Монопольный спрос.
- •3. Ценовая дискриминация.
- •Тема 11. Монополистическая конкуренция. Олигополия
- •1. Монополистическая конкуренция (мк).
- •2. Олигополия.
- •Тема 12. Измерение объема национального производства, национального дохода и уровня цен.
- •1) Расчет ввп по расходам.
- •2) Расчет ввп по доходам.
- •Тема 13. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •1) Совокупный спрос.
- •2) Совокупное предложение.
- •Тема 14. Классическая и кейнсианская теории занятости.
- •1. Классическая теории занятости.
- •2. Кейнсианская теория занятости.
- •Тема 15. Равновесный объем производства в кейнсианской модели.
- •1. Определение равновесного объема.
- •2. Внешняя торговля и равновесный объем.
- •3. Фискальная политика.
- •Тема 16. Финансовая система. Государственный бюджет.
- •2) Государственный бюджет.
- •Тема 17. Международная торговля
- •2. Торговые барьеры.
- •Примерные экзаменационные вопросы.
- •Список рекомендованной литературы
- •Тема 1. Состояние экономики и предмет изучения 3
Тема 5. Деньги
Деньги – всеобщий эквивалент в его полной и законченной форме. Сущность денег определяется через присущие им функции.
1. Функции денег.
1. Средство обращения (обмена) – осуществление оплаты за услуги и товары, а также для уплаты долгов. Принимаются в качестве средства платежа и становятся деньгами, когда все готовы принимать их в этом качестве. Должны обладать свойствами: долговечность, транспортабельность, делимость, ограниченность производства.
2. Мера стоимости (средство измерения) – масштаб для измерения и сравнения относительных стоимостей разнородных товаров и услуг.
3. Средство сбережения (накопления, сохранения стоимости) – актив, сохраняемый после продажи товаров и услуг и обеспечивающий покупательную способность в будущем. Это функция средства сохранения стоимости, то есть продолжение использования их в качестве средства обмена. Ликвидность – возможность использования актива в качестве платежа, и способность актива сохранять свою номинальную стоимость неизменной.
4. Средство платежа – мера отложенных платежей. Используются в кредитных сделках.
2. Факторы, определяющие количество денег.
Денег в стране должно быть ровно столько, сколько нужно для нормального хода торговли и производства. Чем больше сделок – тем больше денег в обращении.
Скорость обращения – число раз, которое каждая денежная единица участвовала в течение года в сделках (меняла владельца) и равна общей стоимости всех товаров и услуг, проданных в стране в течение года, деленной на количество всех денег в стране.
Кембриджское уравнение показывает количество денег, необходимых для оборота товаров P∙Q =M∙V
Р – средний уровень цен,
М – денежная масса,
V- скорость обращения денег (раз в год),
Q – объем товаров и услуг.
Р∙Q=ВВП
Если растут цены, то V и Q неизменны то, следовательно, М.
Если V растет, то Р и Q неизменны то, следовательно М.
Если М много, то, следовательно, V и Q неизменны то, Р – инфляция.
Скорость поддается управлению и зависит от банковской системы и уровня технической оснащенности.
3. Компоненты денежного предложения, измерение денежной массы:
M1 – наличность (металлические и бумажные деньги в обращении) и чековые вклады (вклады на текущих счетах в банках и пр., на которые могут быть выписаны чеки).
Реальная стоимость купюр – это их покупательная стоимость.
«Почти деньги» – высоко ликвидные активы.
М2 = М1+ бесчековые сберегательные счета + мелкие срочные вклады.
МЗ = М2 + крупные срочные вклады + ценные бумаги.
Трехуровневая банковская система: Центральный банк, коммерческие банки, фонды.
4. Компоненты денежного спроса.
Спрос на деньги для сделок Dt (деньги нужны потребителям и предприятиям для совершения сделок,т.е.для приобретения товаров и услуг, сырья). Чем больше ВВП тем больше Dt.
Спекулятивный спрос на деньги Da (домохозяйства могут держать наличность или акции, в зависимости от банковской ставки).Чем больше ставка, тем меньшеDa. Общий спрос на деньги Dm является суммой Da и Dt. Точка пересечения Dm и Sm является равновесной ставкой, т.е. ценой денег на денежном рынке.
Вопросы и задания.
1. Объяснить закон Грешама – «Плохие деньги вытесняют хорошие деньги из обращения».
Ответ: любой тип денег, который становится более ценным в каком-либо ином качестве, чем деньги, постепенно исчезает из обращения. При металлической монетной системе «плохими» являются те, которые на рынке цветных металлов ниже их официальной денежной стоимости (цена меди резко возросла и эти монета стали исчезать из обращения).
2. У бриллиантов есть все свойства, необходимые товару, чтобы выполнять роль денег: достаточная однородность, высокая стоимость, прочность, портативность, делимость, редкость. Почему они не стали деньгами?
Слишком дороги, слишком прочны, слишком, редки. Но главное – сумма частей, неравна целому. Ценность бриллианта зависит от размера. 10 маленьких не равны по стоимости одному большому такого же веса.
3. Объяснить сущность денег и выполняемые имя функции.
4. Способы измерения денежной массы.
5. В чем преимущество перехода от товарных к бумажным или кредитным деньгам? Возможны ли ситуации частичного возврата к товарным деньгам?
6. Какие функции денег наиболее отчетливо иллюстрируют следующие ситуации:
для покупки автомобиля нужны деньги, поэтому мы продаем загородный дом,
мы откладываем деньги на черный день,
в ресторане предлагают меню.
7. У вас 10 тыс. руб. наличными, у друга дом стоимостью 10 тыс. руб. Чье имущество ликвидно?
8. Возможно ли, подняв заработную плату в отдельных отраслях всем лицам наемного труда, решить проблему низкого уровня реальных доходов?
Задача 1. Заполнить таблицу, записав в виде каких функций использовались деньги.
|
Функции |
Получил в подарок 500 рублей и зарыл их на даче. |
Сбережения |
Через месяц вспомнил, что 500 руб. стоят джинсы, о которых мечтал. |
Стоимости |
Вырыл деньги и в магазине купил джинсы. |
Обмена |
Занял 50 рублей и через неделю отдал. |
Платежа |
Задача 2. Рассчитать скорость обращения денег.
Оплата таксисту за поездку 20 руб. Таксист на эти деньги тут же купил 4 кг помидоров по 5 руб. Продавец помидоров заплатил охраннику 20 руб. Охранник купил абонементную книжку на автобус за 20 руб. Продавец билетов в Сбербанке заплатил 20 руб. за телефон.
Таким образом, состоялось 5 платежей, общая сумма которых равна 20+4·5+20+2·10+20=100, для этого хватило 20 руб. денежной массы. 100/5=20, а 5 – скорость обращения денег.
Задача 3. Заполнить таблицу.
Цена облигации |
8 000 |
|
10 000 |
11 000 |
|
% ставка |
|
8,9 |
|
|
6,2 |
Если номинальная стоимость облигации 10 000 у.е приносит процент, равный 800 у.е.
Задача 4. На основании данных, приведенных в таблице, определить величину М1, М2, М3.
|
Млд руб. |
Небольшие срочные вклады |
1630 |
Крупные срочные вклады |
645 |
Чековые вклады |
448 |
Депозиты |
300 |
Наличные деньги |
170 |