
- •Учебное пособие
- •Тема 1. Состояние экономики и предмет изучения.
- •2) Что является предметом изучения экономики?
- •3) Экономическая теория и ее сущность.
- •4) Экономические цели.
- •5) Экономические системы
- •6) Вопросы и задания.
- •Тема 2: Экономические ресурсы. График производственных возможностей.
- •2) Таблица производственных возможностей.
- •Тема 3. Спрос и предложение
- •Рынок пшеницы
- •Рынок пшеницы
- •3. Равновесие спроса и предложения.
- •Тема 4. Эластичность спроса и предложения.
- •3. Государственное регулирование цен.
- •Тема 5. Деньги
- •1. Функции денег.
- •2. Факторы, определяющие количество денег.
- •4. Компоненты денежного спроса.
- •Тема 6. Экономические циклы. Инфляция и безработица.
- •Тема 7. Отношения собственности
- •Тема 8. Издержки производства и прибыль.
- •Тема 9. Модели рынков.
- •1. Чистая конкуренция (чк).
- •Тема 10. Чистая монополия.
- •1. Нечестная конкуренция.
- •2. Монопольный спрос.
- •3. Ценовая дискриминация.
- •Тема 11. Монополистическая конкуренция. Олигополия
- •1. Монополистическая конкуренция (мк).
- •2. Олигополия.
- •Тема 12. Измерение объема национального производства, национального дохода и уровня цен.
- •1) Расчет ввп по расходам.
- •2) Расчет ввп по доходам.
- •Тема 13. Совокупный спрос и совокупное предложение.
- •1) Совокупный спрос.
- •2) Совокупное предложение.
- •Тема 14. Классическая и кейнсианская теории занятости.
- •1. Классическая теории занятости.
- •2. Кейнсианская теория занятости.
- •Тема 15. Равновесный объем производства в кейнсианской модели.
- •1. Определение равновесного объема.
- •2. Внешняя торговля и равновесный объем.
- •3. Фискальная политика.
- •Тема 16. Финансовая система. Государственный бюджет.
- •2) Государственный бюджет.
- •Тема 17. Международная торговля
- •2. Торговые барьеры.
- •Примерные экзаменационные вопросы.
- •Список рекомендованной литературы
- •Тема 1. Состояние экономики и предмет изучения 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. С Орджоникидзе
Н.В. Аполлонова
М.В. Курбацкая
Т.М. Толочко
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Учебное пособие
Москва, РГГРУ, 2010
Утверждено
Советом ФЭПОН РГГРУ
27.04.2010 г.
Аполлонова Н.В., Курбацкая М.В., Толочко Т.М. Экономическая теория. Учебное пособие
Российская государственная геологоразведочная академия, М., 2010.
Рецензент
проф. Сейфуллаев Б.М.
Данное учебное пособие создано на основе конспектов лекций по курсу «Экономическая теория» для студентов неэкономических специальностей РГГРУ.
Используя данное пособие при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, решить основные тематические задачи, сформулировать примерную структуру ответов на возможные экзаменационные вопросы.
Данное пособие не является альтернативой учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для сдачи экзамена.
Российский государственный
геологоразведочный университет
2010
Тема 1. Состояние экономики и предмет изучения.
1) Причины снижения эффективности современной экономики и пути ее реформирования.
В 70-80-х годах страна столкнулась с проблемой снижения уровня производства. Причин этому много: военное бремя, истощение высококачественных ресурсов, неэффективность командных методов управления. Последствием явился низкий технический и технологический уровень производства. Перед правительством встала проблема перестройки всей экономики. Реформы, которые нам предстоит осуществить, носят многосторонний характер:
1. Переориентация с экстенсивного роста на курс интенсивного развития. Это потребует массированных инвестиций в науку и производство.
2. Модернизация и диверсификация экономики. Переориентация с сырьевой направленности экспорта на экспорт конечной продукции технологических циклов.
2) Что является предметом изучения экономики?
Экономика исследует проблемы эффективного использования ограниченных производственных ресурсов с целью максимального удовлетворения потребностей человека.
Существуют различные методы, используемые экономистами для решения экономических проблем. Метод индукции подразумевает выведение теории из фактов.
Дедукция
(проверка
теории
на
практике)
Индукция
(От
частного к общему)
3) Экономическая теория и ее сущность.
Принципы теории представляют собой обобщения, основанные на анализе фактов, но в свою очередь факты служат проверкой достоверности теории. Факты со временем изменяются, поэтому необходимо сверять теории с изменяющейся средой.
– Всякая теория употребляет определенную терминологию. Экономисты употребляют такие понятия как «законы», «принципы», «модели».
– Очень часто в экономической теории используется допущение «при прочих равных условиях» – это достаточно грубое приближение, так как в практической жизни нельзя исключить влияние всех факторов кроме одного.
– Любая экономическая теория является абстракцией, так как обобщает, учитывает все факторы. Экономическая теория – это модель, упрощенная картина или схема какого-либо сектора экономики.
– Существует четыре совершенно разных уровня экономического анализа. Уровень макроэкономики, микроэкономики, мезоэкономики и мегаэкономики
Макроэкономика исследует экономические проблемы в «общем»: общий доход и его распределение, общий уровень цен, безработицу и ее проявления, финансы и т.д.
Микроэкономика имеет дело с конкретными экономическими единицами. Здесь мы оперируем терминами: отдельная отрасль, государственный сектор, частная фирма и т.д. Изучаются все экономические проблемы, связанные с ними.
Макроэкономика и микроэкономика очень тесно связаны между собой, и иногда трудно отнести ту или иную проблему к макро или микроуровню. Примером может служить безработица.
Мезоэкономика изучает проблемы отдельной отрасли экономики.
Мегаэкономика – это мировая экономика.