- •Раздел 3 моут для студентов Технология оказания медицинских услуг
- •Фракционное желудочное зондирование с парентеральным раздражителем.
- •4. В течение часа через 15 минут 4 порции желудочного сока (стимулированная секреция).
- •5. Отправьте с направлением в клиническую лабораторию.
- •Правила техники безопасности
- •Фракционное желудочное зондирование с энтеральным раздражителем.
- •1. Зонд стерильный, теплый и влажный, желудочный зонд - резиновая трубка диаметром 3-5 мм с боковыми овальными отверстиями на слепом конце, на зонде через каждые 10 см имеются отметки.
- •6. Перчатки, полотенце, лоток, направление:
- •Дуоденальное зондирование.
- •Некоторые особенности дуоденального зондирования.
- •Раздел 3 Технология оказания медицинских услуг
- •Тема: «Зондовые манипуляции»
- •Изучите алгоритмы действий медсестры при:
- •1. Изучите алгоритмы действий медсестры при:
- •6. Задание. В дневнике по практическому обучению заполнить сравнительную таблицу
- •Аудиторная самостоятельная работа
- •Решение ситуационных задач.
Аудиторная самостоятельная работа
По заданию преподавателя подготовить оснащение к проведению фракционного исследования желудочного сока с энтеральным раздражителем;
Фракционного исследования желудочного сока с парэнтеральным раздражителем;
Дуоденального зондирования;
Отработать на фантоме технику фракционного зондирования с применением энтерального раздражителя.
Отработать на фантоме технику фракционного зондирования с применением парэнтерального раздражителя.
Отработать на фантоме технику дуоденального зондирования
Решение ситуационных задач.
Задача№1
В приёмное отделение больницы машиной скорой помощи доставлен пациент с отравлением. Накануне употреблял в пищу грибы.
Тактика медсестры.
Задача №2
В нейрохирургическом отделении больницы у пациента с диагнозом «Сотрясение головного мозга» открылась рвота. В палате находится ещё три человека.
Тактика медсестры.
Задача№3
Во время промывания желудка медицинская сестра в промывных водах заметила кровь.
Тактика медсестры.
Задача №4
После промывания желудка медицинская сестра промыла оснащение проточной водой, а рвотные массы утилизировала. Правильно ли поступила медицинская сестра?
Какова Ваша тактика в данном случае?
Задача №5
В приёмное отделение больницы машиной скорой помощи доставлен пациент в состоянии алкогольного опьянения. Со слов жены, придя домой в нетрезвом состоянии, он захотел выпить воды, которая стояла в холодильнике, но перепутав бутылки, пациент напился уксуса, после чего и была вызвана карета скорой помощи. В приёмном отделении у пациента началась рвота «кофейной гущей».
Тактика медсестры.
Задача №6
В гастроэнтерологическом отделении пациенту с предварительным диагнозом «Острый гастрит с секреторной недостаточностью» назначено зондовое исследование желудка.
Тактика медсестры.
Задача №7
Пациенту с диагнозом «Хронический холецистит» назначено зондовое исследование.
Тактика медсестры.
Задача №8
Медсестра кабинета для зондовых исследований проводила желудочное зондирование. Как поступить с зондом после его извлечения? Техника приготовления дез .растворов.
Задача №9
Медсестра предупредила пациента о том, что утром ему предстоит желудочное зондирование. Утром пациент выпил 100 г сырой воды и пришел в зондовую.
Можно ли проводить исследование?
Совершена ли ошибка медсестрой? Если да, то какая?
Задача №10
Пациент категорически отказывается от проведения дуоденального зондирования, так как боится неприятных ощущений. Тактика медсестры?
Задача № 11
При проведении желудочного зондирования, где в качестве парентерального раздражителя взят 0,1% раствор гистамина, у пациента закружилась голова, покраснело лицо, начал задыхаться.
Тактика медсестры?
Задача № 12
У пациента при введении зонда появились позывы на рвоту. Тактика медсестры?
Задача №13
Пациентка А. возвращается в палату после желудочного зондирования. Ее соседке Д. назавтра тоже предстоит эта процедура.
О чем должна побеседовать медсестра с пациенткой А.? И почему?