- •1.Дати визначення поняття “масова комунікація”. Масова комунікація в житті суспільства.
- •2.Масова комунікація як чинник глобалізаційного поступу.
- •3.Основні етапи досліджень медіа впливу. Погляди Ховленда, Лазарсфельда, Лассуелла, Левіна, Стауффера, Веплса.
- •4.Ефект праймінгу та його використання у сучасних комунікативних технологіях.
- •5.Теоретичні основи гіпотези культивації
- •6.Сучасні дослідження теорії встановлення пріоритетності новин.
- •7.Реклама як різновид масової комунікації.
- •8.Вплив політичної пропаганди та функції мас-медіа в демократичному суспільстві.
- •9.Загальна структура мк г.Лассуелла, характеристика її складових.
- •10.Комунікатори як творці інформаційних продуктів. Типи комунікаторів.
- •11.Масова інфо: особливості продукування та поширення.
- •12. Засоби передачі масової інформації.
- •13. Особливості масової аудиторії.
- •14. Проблема дослідження комунікатора (ідеї м.Вебера).
- •15.Теорія „когнітивного дисонансу” та „теорія відповідності”. Проблема подолання „когнітивного дисонансу”.
- •16.Контроль за поширенням мас інф: від цензури до спіндоктора.
- •17.Масова аудиторія та її типологізація.
- •18.Ефективність масової комунікації як об’єкт дослідження.
- •19.Психологічні проблеми масово-інформ. Процесів.
- •20. Вплив уваги на ефективність масової комунікації.
- •21. Соціальні настанови та стереотипи у масово-комунікаційному процесі.
- •22.Комунікативна та докомунікативна стадії спілкування, їх врахування у масово-комунікаційному процесі.
- •23. Перспективи входження України до європейського та світового масово- комунікаційного простору.
- •24. Масова комунікація та зовнішньополітична діяльність.
- •25. Інформаційно-роз’яснювальна діяльність дипломатичних представництв та використання каналів масової комунікації.
- •26 Формування позитивного іміджу держави як комунікативна мета: роль масової комунікації та залучення нац змі.
- •27. Теорія „прямого впливу” та „теорія обмеженого впливу”.
- •28.Концепція двоступеневого поширення інформації: теорія та практичне застосування.
- •29 Етапи розвитку теорії масової комунікації в хх ст.
- •30 Особливості діяльності засобів масової комунікації
- •31 Складові системи національних змк: особливості організації та функціонування.
- •32. Основні методи дослідження, які викор. В теорії мк.
- •33. Формування соціальних настанов методами масової комунікації.
- •34. Проблема дослідження комунікатора.
- •Професійні
- •Непрофесійні
- •35. Взаємозв'язок комунікатора з іншими складовими комунікаційного процесу.
- •36.Традиційні методи дослідження медіа впливу
- •37. Типологічні особливості засобів масової комунікації.
- •38 Особливості каналів масової комунікації.
- •39 Ефекти "першості" та "нещодавності". Їх використання у практиці масової комунікації.
- •40 Інформація емоційна чи раціональна: проблема еф-ті.
- •41 Загальні характеристики процесу контент-аналізу.
- •42 Проблема соц настанов, стереотипів та психологічних бар’єрів: методи їх подолання засобами масової інформації.
- •43 Психологічні чинники привернення уваги до мк.
- •5 Основних властивостей уваги:
- •44 . Поняття „маса”, „натовп”, „аудиторія”: характеристика, основні типи.
- •45 Сучасний погляд на соціальні функції змі: теорія використання та задоволення.
- •46 Надзвичайні події у структурі мк: вплив та ефекти.
- •47 Політична пропаганда у мк: чинники медіа впливу
- •48 Державне та комерційне мовлення в нац інф просторі.
- •49 Вплив гром. Організацій на діяльність нац. Масово-комунікаційної сфери.
- •50. Предмет, об’єкт, завдання й методи дослідження масової комунікації.
- •51 Сучасний стан у вітч теорії масової комунікації.
- •52 Видові риси, особл.Та переваги окремих каналів мк.
- •53 Засоби мк та державотворчий процес.
- •54 Міжнародні комунік потоки та масова комунікація.
- •55 Соціально-когнітивна теорія а.Бандури
- •56.Інтерактивна модель в. Шрамма
- •57.Джерела для медіа досліджень в Україні
- •1) Тв панель
- •59«Подвійна природа» змі
- •Політичні функції мас-медіа: особливості держав сталих та нових демократій.
- •61Формування громадської думки та політичної волі засобами масової інформації.
- •65 Три моделі сучасних медіа систем
- •Основні риси :
- •Основні риси ліберальної моделі
- •68. Структурні трансформації медіа-індустрії: на прикладі східноєвропейських країн.
- •69. Роль державних органів у розвитку масовокомунікаційних процесів
- •74.Формування стереотипів у процесі масової комунікації та проблема їх подолання
40 Інформація емоційна чи раціональна: проблема еф-ті.
Початок численних досліджень з ефективності емоційної та раціональної аргументації було покладено ще в 1935 р. Джорджем Хартманом. Експеримент: було розіслано 5000 листівок з використанням емоційної та раціональної аргументації з закликами голосувати та соціалістів. Шанси на перемогу у виборах у цьому місті у соціалістів були незначними. У результаті на виборах в Алентауні в 1935 р. соціалісти отримали на 30,86% більше голосів, ніж у 1934 р. При цьому в окрузі, де розповсюджувалися "емоційні" листівки, зріст голосувавших за соціалістів склав 50%, у "раціональному" — 35,42%, а у контрольному окрузі, де взагалі не було листівок про соціалістичний характер — 24,05%.
Апеляція до розуму людини не ефективна під час мас.комунікації так, як емоційні заклики, обіцянки, аргументи. Варто пригадати агітацію Ю.Тимошенко і Л.Чернівецького (серце, любов до України і киян, справедливість переможе і т.п. – емоційні гасла без жодної раціональної складової) – розписати приклад.
Одним з прикладів комунікації, що спрямована на широкий загал населення, є реклама.
Раціональна (предметна) реклама - інформує, звертається до розуму потенційного покупця, наводить аргументи, щоб переконати його; докази виражаються у словесній формі та підкріплюються відповідними малюнками й кресленнями. На думку деяких авторів, саме такою має бути реклама, наприклад, страхових послуг: конкретною, використовувати продумані аргументи та цифрові дані.
Емоційна, або асоціативна, реклама, - спираючись на асоціації потенційного споживача, викликає характерні емоції та формує певне ставлення. Вона звертається до почуттів, діє на підсвідомість. Найчастіше - це малюнок, але може використовуватись і звук. Така реклама досить широко застосовується західними страховими компаніями, коли як основний стимулюючий образ використовуються благополучні (щасливі) усміхнені люди. У такому разі реклама має суто іміджовий характер.
Проте насправді рекламні повідомлення рідко являють собою лише один із двох видів реклами - раціональну чи емоційну – оскільки ефективність кожної окремо є досить обмеженою певним колом цільової аудиторії, що чутливий до кожного з цих видів. Тож найчастіше рекламні повідомлення тією чи іншою мірою поєднують у собі обидва ці види.
41 Загальні характеристики процесу контент-аналізу.
Контент-аналіз – формалізований кількісно-якісний метод дослідження повідомлення.
К.А. визначають як:
Статистичну семантику
Техніку для об’єктивного й кількісного опису змісту комунікації
Техніку вироблення висновків на базі об’єктивного й систематичного встановлення характеристик повідомлення.
Загальні характеристики:
- Об’єктивність – усі кроки на підставі заздалегідь вироблених процедур
- Встановлення факту має значення лише тоді, коли воно поставлене в залежність від характеристик адресата або адресанта. Саме по собі виявлення повторення якогось слова поетом не є контент-аналізом.
- Виявлення елементарної одиниці і підрахунок її появи у тексті. Важливим є частота появи, наявність/відсутність зв’язків і довжина тексту.
Комунікативних процеси, при яких найефективніше використовується К.А.:
коли є непрямий вихід на промовця (мовець помер, це наш ворог і т.п.)
коли мовний чинник є вирішальним для дослідження (пошук автора анонімного тексту, встановлення шизофренії)
коли обсяг матеріалу є занадто великим (література, кіно, мас.ком.)
Не всі документи можуть стати об’єктом контент-аналізу. Необхідно, щоб зміст, який досліджується, дозволив задати однозначне правило для надійної фіксації потрібних характеристик (принцип формалізації), а також, щоб елементи, які цікавлять дослідника, зустрічались з достатньою частотою (принцип статистичної значимості).
Умови необхідні для К.А.:
1.розробка таблиці контент-аналізу
2. розробка кодувальної матриці.
3. розробка інструкцій кодувальнику
