3.Нові теми і проблеми в українській літературі кінця хіх – початку хх сторіччя.

4.Як розкривається проблема духовності в романі О. Гончара «Собор» ?

Запитання до заліку з української літератури

ІІ семестр

Вариант № 21

1.Собор як символ духовної краси людини у одноіменному романі О. Гончара.

2.Ідейний зміст і художні особливості поезій «Іванові Франкові», «Блакитна Панна». ТЛ: символізм.

3..Духовна перевага Григорія Многогрішного над його мучителями у романі І. Багряного «Тигролови».

4.Нові теми і проблеми в українській літературі кінця хіх – початку хх сторіччя.

Запитання до заліку з української літератури

ІІ семестр

Вариант № 22

1.О. Довженко «Україна в огні» - твір про трагедію українського народу.

2.Неоромантичні, символістські тенденції в поезії Олександра Олеся «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!...».

3.Художнє відтворення проблеми українізації 20-років у п’єсі М. Куліша «Мина Мазайло».

4.Гумористична розповідь О. Вишні про свій життєвий шлях у гуморесках «Отак і пишу», «Моя автобіографія».

Запитання до заліку з української літератури

ІІ семестр

Вариант № 23

1.Художнє відтворення проблеми українізації 20-років у п’єсі М. Куліша.

2.Роман «Жовтий князь» - художнє відтворення голодомору 1933 р. як найстрашнішої трагедії українського народу.

3.Багатство змісту, жанрова своєрідність роману «Вершники».

4.Проблематика поеми Івана Франка "Моісей".

Запитання до заліку з української літератури

ІІ семестр

Вариант № 24

1.Роман «Жовтий князь» - художнє відтворення голодомору 1933 р. як найстрашнішої трагедії українського народу.

2.Чи можна виправдати людину, якщо її негативні вчинки породжені суспільною системою? /Лобода з роману О.Гончара “Собор” /.

3.Вселюдські та національні мотиви крізь призму творчості Миколи Вінграновського: «У синьому небі я висіяв ліс…», «Синьйорито акаціє, добрий вечір…».

4.Проблематика повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

Запитання до заліку з української літератури

ІІ семестр

Вариант № 25

1.Поняття про «розстріляне Відродження». ТЛ: «розстріляне Відродження».

2.Новела «Мати» - психологічний твір про життєвий вибір людини за екстремальних обставин (М. Хвильовий).

3.Поетичний образ України у вірші В. Сосюри «Любіть Україну».

4.Аналіз поезії І.Драча «Балада про соняшник». ТЛ: балада.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 1

1. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

2. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: дім на горі як символ захищеності нашої духовності, душі, підніжжя гори як поле боротьби добра і зла, світла і темряви.

3. Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСад” та ін.); утворення АУП (Асоціації українських письменників).

4. Українська „химерна проза” ХХ ст. (окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища): опозиція до методу соцреалізму.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 2

1. Література рідного краю. Загальні відомості про сучасних письменників-земляків.

2. П. Загребельний. Роман “Диво”; образи Сивоока, Гордія, Бориса як утілення одвічного прагнення людини до свободи, краси, гармонії.

3. Особливості літературного процесу кінця ХХ — початку ХХІ ст.: нова авторська (письменницька) генерація.

4.Дмитро Павличко. „Погляд у криницю”: проблеми нації та окремої людини у зрізі часу, у контексті історії.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 3

1. Різноманітність стильових тенденцій на прикладах поетичних творів Ігоря Римарука (“Різдво”, “Зірка”, “Обнови”),Юрія Андруховича (“Пісня мандрівного спудея”, “Казкар”, “Балада по вернення”), Віктора Неборака ( “Сад”, “Генезис літаючої голови”, “Гра”).

2. Традиції бароко в ХХ ст. Література „українського бароко” ХХ ст. ( окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища).

3. Василь Стус. “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...” ідейно-тематичний зміст поезії.

4. Дмитро Павличко. „Це Ти створив мене таким...”: філософські роздуми ліричного героя про сенс людського життя.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 4

1. . Олесь Гончар. Роман „Собор” : характеристика образів.

2. Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСад” та ін.); утворення АУП (Асоціації українських письменників).

3. Література рідного краю. Загальні відомості про художні твори митців рідного краю .

4. Дмитро Павличко. „Був день, коли ніхто не плаче...”, вияв особливих інтимних переживань ліричного героя.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 5

1. Українська „химерна проза” ХХ ст. (окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища): опозиція до методу соцреалізму.

2. . Олесь Гончар. Роман „Собор” : характеристика образів.

3. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: розгалуженість сюжету; барокове поєднання високого (духовного) і низького (буденного).

4. Дмитро Павличко. „Сріблиться дощ...”: вияв особливих інтимних переживань ліричного героя.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 6

1. Особливості літературного процесу кінця ХХ — початку ХХІ ст.: нова авторська (письменницька) генерація.

2. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

3. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: дім на горі як символ захищеності нашої духовності, душі, підніжжя гори як поле боротьби добра і зла, світла і темряви.

4. Дмитро Павличко. „Два кольори”: мотив материнської любові та синівської вдячності; національний колори.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 7

1. Постшістдесятництво (окремі загальні зауваження до означення культурологічного явища).

2. Ліна Костенко. Загальний огляд життя і творчості.

3. П. Загребельний. Роман “Диво”; образи Сивоока, Гордія, Бориса як утілення одвічного прагнення людини до свободи, краси, гармонії.

4. Притчевість, філософічність новелістики Галини Пагутяк .

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 8

1. Ліна Костенко. „Страшні слова, коли вони мовчать...”: ліричний роздум про значення слова в житті людини, суть мистецтва.

2. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

3. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 90-х років.

4. . Олесь Гончар. Роман „Собор” : характеристика образів.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 9

1. Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСад” та ін.); утворення АУП (Асоціації українських письменників).

2. Література рідного краю. Загальні відомості про художні твори митців рідного краю.

3. Ліна Костенко. „Вже почалось, мабуть, майбутнє” (або „Життя іде і все без коректур”) ліричні роздуми про духовні та етичні цінності особистості.

4. Різноманітність стильових тенденцій на прикладах поетичних творів Ігоря Римарука (“Різдво”, “Зірка”, “Обнови”),Юрія Андруховича (“Пісня мандрівного спудея”, “Казкар”, “Балада по вернення”), Віктора Неборака ( “Сад”, “Генезис літаючої голови”, “Гра”).

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Вариант № 10

1. Ліна Костенко. „Хай буде легко. Дотиком пера...” глибокий ліризм твору, „краса і сила” почуття кохання у жіночій інтерпретації.

2. Література рідного краю. Загальні відомості про сучасних письменників-земляків.

3. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: притчевість образів, епізодів. ТЛ: роман-балада, повість-притча.

4. П. Загребельний. Роман “Диво”; образи Сивоока, Гордія, Бориса як утілення одвічного прагнення людини до свободи, краси, гармонії.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 11

1. Василь Стус. “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...” ідейно-тематичний зміст поезії.

2. Ліна Костенко. „Надумано, негадано...”: оригінальність пейзажного малюнка як вияв особливості авторського стилю.

3. Українська „химерна проза” ХХ ст.. (окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища): опозиція до методу соцреалізму.

4. Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСад” та ін.); утворення АУП (Асоціації українських письменників).

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 12

1. П. Загребельний. Роман “Диво”; особливості композиції твору; символічність образу дива.

2. Сучасна „молода” українська література (окремі загальні зауваження до характеристики літературного явища).

3. Ліна Костенко. „Маруся Чурай”: історико-фольклорна основа роману у віршах. ТЛ: роман у віршах.

4. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: розгалуженість сюжету; барокове поєднання високого (духовного) і низького (буденного).

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 13

1. Ліна Костенко. „Маруся Чурай” тематика та проблематика твору. ТЛ: роман у віршах.

2. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: розгалуженість сюжету; барокове поєднання високого (духовного) і низького (буденного).

3. Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСад” та ін.); утворення АУП (Асоціації українських письменників).

4. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 14

1. Література рідного краю. Загальні відомості про художні твори митців рідного краю

2. Ліна Костенко. „Маруся Чурай” образи Марусі, Івана Іскри, Богдана Хмельницького як утілення найвищих духовних чеснот українців.

3. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 90-х років.

4. . Олесь Гончар. Роман „Сабор” : характеристика образів.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 15

1. Українська проза середини ХХ століття ( окремі загальні зауваження до означення культурологічного явища).

2. Василь Стус. “Мені зоря сіяла нині вранці...” ідейно-тематичний зміст поезії.

3. Притчивість, філософічність новелістики Галини Пагутяк .

4. . Олесь Гончар. Роман „Собор” : проблематика роману.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 16

1. Олесь Гончар. Загальний огляд життя і творчості.

2. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

3. Василь Стус. “Крізь сотні сумнівів я йду до тебе...” ідейно-тематичний зміст поезії.

4. П. Загребельний. Історична основа й художній вимисел у романі “Диво”; глибокий філософський підтекст епіграфа.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 17

1. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: притчевість образів, епізодів. ТЛ: роман-балада, повість-притча.

2. Олесь Гончар. Роман „Собор” : собор як символ духовної краси людини, її особистої причетності до історичного буття народу й людства.

3. Різноманітність стильових тенденцій на прикладах поетичних творів Олександра Ірванця (“До французького шансоньє”, “Тінь великого класика”), Віктора Неборака ( “Сад”, “Генезис літаючої голови”, “Гра”), Ігоря Римарука (“Різдво”, “Зірка”, “Обнови”).

4. Особливості літературного процесу кінця ХХ — початку ХХІ ст.: нова авторська (письменницька) генерація.

ьт

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 18

1. П. Загребельний. Роман “Диво”; проблематика твору. ТЛ: історична правда і художній вимисел.

2. Традиції бароко в ХХ ст. Література „українського бароко” ХХ ст. ( окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища).

3. Олесь Гончар. Роман „Собор” : проблематика роману.

4. Притчевість, філософічність новелістики Галини Пагутяк .

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 19

1. Олесь Гончар. Роман „Собор” : характеристика образів.

2. Василь Стус. “О земле втрачена, явися...”: метафоричні образи України-мрії та України упокореної. ТЛ: метафора .

3. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 90-х років.

4. Поєднання різних стильових тенденцій, конкретики сучасного життя з універсальністю часопростору на художньому матеріалі творів Галини Пагутяк (новели “Ранок без вечора”, “Потрапити в сад”, “Душа метелика”.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 20

1. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: використання традиції європейської балади (сюжет кохання жінки і демонічної сили).

2. П. Загребельний. Роман “Диво”; особливості композиції твору; символічність образу дива.

3. Сучасна „молода” українська література (окремі загальні зауваження до характеристики літературного явища).

4.Григір Тютюнник Новела „Зав’язь”: символічність назви та подій.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 21

1. Григір Тютюнник Новела „Зав’язь”: внутрішня краса образів юнака та дівчини.

2. Постшістдесятництво (окремі загальні зауваження до означення культурологічного явища).

3. П. Загребельний. Історична основа й художній вимисел у романі “Диво”; глибокий філософський підтекст епіграфа.

4. Поєднання різних стильових тенденцій, конкретики сучасного життя з універсальністю часопростору на художньому матеріалі творів Галини Пагутяк (новели “Ранок без вечора”, “Потрапити в сад”, “Душа метелика”.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 22

1. Валерій Шевчук. “Дім на горі”: барокові притчеві мотиви і символи (самотність, роздвоєння особистості, блудний син, дорога).

2. Григір Тютюнник Новела „Зав’язь”: відображення національного менталітету у новелі.

3. Література рідного краю. Загальні відомості про художні твори митців рідного краю.

4. Різноманітність стильових тенденцій на прикладах поетичних творів Олександра Ірванця (“До французького шансоньє”, “Тінь великого класика”), Віктора Неборака ( “Сад”, “Генезис літаючої голови”, “Гра”), Ігоря Римарука (“Різдво”, “Зірка”, “Обнови”).

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 23

1. Проблематика та тематика сучасної лірики, художні особливості (гра зі словом, образом, “чужим” текстом тощо, наскрізна іронічність).

2. Валерій Шевчук. “Дім на горі” : жанрова специфіка твору.

3. Оксана Забужко . “Казка про калинову сопілку” : вічні філософські категорії життя і смерті, добра і зла, любові й ненависті крізь призму оновленого міфу про двох сестер.

4. Григір Тютюнник Новела „Три зозулі з поклоном”: „вічна” тема краси кохання.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 24

1. Традиції бароко в ХХ ст. Література „українського бароко” ХХ ст. ( окремі загальні зауваження до характеристики даного літературного явища).

2. Василь Стус. “Мені зоря сіяла нині вранці...” ідейно-тематичний зміст поезії.

3. Григір Тютюнник Новела „Три зозулі з поклоном”: образ „любові всевишньої” як втілення високої духовної цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю.

4. П. Загребельний. Історична основа й художній вимисел у романі “Диво”; глибокий філософський підтекст епіграфа.

Запитання до заліку з української літератури

ІІІ семестр

Варіант № 25

1. Василь Стус. “О земле втрачена, явися...”: метафоричні образи України-мрії та України упокореної. ТЛ: метафора .

2.Валерій Шевчук. “Дім на горі” : жанрова специфіка твору.

3. Сучасна література елiтарна та масова; сучасні часописи та альманахи.

4. Григір Тютюнник Новела „Три зозулі з поклоном”: роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї твору.