- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Раздел 1 “Введение в экономическую теорию”.
- •Тема 1.2 «Производство - основа развития общества»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Решение тестовых задач
- •Часть 2. Задачи
- •Задача №1.
- •Задача №2.
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестовые задания
- •5 Ограниченность ресурсов и благ - это
- •Задача 1
- •Решение
- •Раздел 2 “Микроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача №2
- •Решение
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •1. Вкусы и предпочтения потребителей.
- •2. Доходы потребителей.
- •3. Число потребителей.
- •4. Цены на другие товары.
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Тестирование
- •Часть 2 задача
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестирование
- •2. Что такое платежеспособная потребность?
- •3. Что происходит, если рыночная цена ниже равновесной?
- •5. Что произойдет, если снова модными станут туфли на платформе?
- •Решение
- •Тема 2.2 «Рыночные структуры»
- •«Решение задач по теме: «Анализ конкурентных рынков».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Задача 3
- •Тема 2.3 «Рынки факторов производства. Распределение доходов»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Решение
- •Раздел 3 “Макроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Название практической работы № 8: «Решение ситуационных (тестовых) задач по теме: «Денежно-кредитная система и бюджетно – налоговая политика государства».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задания для практического занятия:
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
Инструкция по выполнению практической работы
Для вычисления номинальной ставки процента iн (Задача 1) найти доходность вклада в банк:
iн = ((R1 – R0) / R0) * 100,
где R1 – сумма вклада с процентами,
R0 – первоначальная сумма вклада.
Вычислить реальную ставку банковского процента iр по формуле:
iр = iн – Inf,
где Inf – годовой темп инфляции (%).
Рассчитать величину прямых налогов на прибыль, доход и прирост капитала - вычислить сумму: (030) + (040) + (050). Результат внести в строку (020).
Рассчитать величину налогов на товары и услуги - вычислить сумму: (070) + (080) + (090). Результат внести в строку (060).
Рассчитать величину налогов на имущество: вычислить сумму: (110) + (120) + (130). Результат внести в строку (100).
Рассчитать сумму на внешнюю торговлю и внешнеэкономические операции – вычислить сумму: (150) + (160) + (170). Результат внести в строку (140).
Рассчитать сумму всех налоговых доходов государства: вычислить сумму (020) + (060) + (100) + (140). Результат внести в строку (010).
Рассчитать сумму неналоговых доходов в бюджете страны – вычислить сумму: (190) + (200). Результат внести в строку (180).
Рассчитать общие доходы в бюджет: вычислить сумму (010) + (180).
Рассчитать общее количество расходов – вычислить сумму: (220 + 230 + … + 360). Результат внести в строку (370).
Расссчитать сальдо бюджета: (210) – (370). Если сальдо положительно, то бюджет – профицитный. Если сальдо отрицательно, то бюджет – дефицитный.
Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
На задачу 1 требуется дать 2 ответа – величину номинальной и реальной ставки процента в экономике (в процентах).
В выводах к работе указать, является ли бюджет дефицитным или профицитным (задача № 2).
В выводах к работе указать, какая группа налогов приносит Эколандии наибольший доход.
В выводах к работе указать, какие доходы бюджета больше – налоговые или неналоговые?
Порядок выполнения отчета по практической работе
В тетради для выполнения практических работ написать “Практическая работа № 7”.
Под надписью «Практическая работа № 7» напишите тему практической работы: «Решение ситуационных задач по теме: «Денежно-кредитная система и бюджетно – налоговая политика государства».
Ниже написать ”Цель работы:”. Переписать цель работы из методических указаний.
Под надписью “Цель работы:” в центре указать “Вариант №”. Поставить номер своего варианта.
Оформить решение задач, опираясь на образец отчета по практической работе.
Написать вывод по работе (см. образец отчета по практической работе).
Образец отчета по практической работе
Практическая работа № 7
«Решение ситуационных задач по теме: «Денежно-кредитная система и
бюджетно - налоговая политика государства».
Учебная цель: приобрести навыки анализа денежно-кредитной системы и бюджетно – налоговой политики государства.
Вариант №
Задача № 1
Постановка задачи: Потребитель имеет 10 000 руб. Если он положит их в банк, то получит 11 500 руб. через год. Инфляция составляет 8 %. Определите номинальную и реальную ставки процента в экономике.
Решение
Необходимо найти доходность вклада в банк:
iн
= ((R1
– R0)
/ R0)
* 100 =
Это и будет номинальная ставка процента. Реальная ставка процента определяется из уравнения Фишера:
Ответ: номинальная ставка процента равна 15 %, реальная – 7 %.
Задача № 2
Проанализируйте бюджет Эколандии.
Решение
Рассчитаем недостающие показатели в бюджете Эколандии (валюта страны – дукаты)
Рассчитаем величину прямых налогов на прибыль, доход и прирост капитала - вычислить сумму: (030) + (040) + (050) = 96656 + 56566 + 139 = 153361 (млн дук.)
Рассчитаем величину налогов на товары и услуги - вычислить сумму: (070) + (080) + (090) = 125547 + 18311 + 53416 = 197274 (млн дук.)
Рассчитаем величину налогов на имущество: вычислить сумму: (110) + (120) + (130) = 467 + 36098 + 369 = 36934 (млн дук.)
Рассчитаем сумму на внешнюю торговлю и внешнеэкономические операции – вычислить сумму: (150) + (160) + (170) = 14838 + 984 + 8007 = 23829 (млн руб.)
Рассчитаем сумму всех налоговых доходов государства: вычислить сумму (020) + (060) + (100) + (140) = 153361 + 197274 + 36934 + 23829 = 411398 (млн дук.)
Рассчитаем сумму неналоговых доходов в бюджете страны – вычислить сумму: (190) + (200) = 9021 + 2565 = 11586 (млн дук.)
Рассчитаем общие доходы в бюджет: вычислить сумму (010) + (180) = 411398 + 11586 = 422984 (млн дук.)
Рассчитаем общее количество расходов – вычислить сумму: (220 + 230 + … + 360) = 465237 (млн дук.)
Таблица 26 Анализ бюджета Эколандии
№ строки |
Доходы |
Млн дук. |
(10) |
Налоговые доходы |
411398 |
(20) |
Прямые налоги на прибыль, доход, прирост капитала |
153361 |
(30) |
Налог на прибыль |
96656 |
(40) |
Подоходный налог с физических лиц |
56566 |
(50) |
Прочие налоги на прибыль или доход |
139 |
(60) |
Налоги на товары и услуги |
197274 |
(70) |
Налог на добавленную стоимость на товары и услуги |
125547 |
(80) |
Акцизы |
18311 |
(90) |
Прочие налоги на товары и услуги |
53416 |
(100) |
Налоги на имущество |
36934 |
(110) |
Налог на имущество физических лиц |
467 |
(120) |
Налог на имущество предприятий |
36098 |
(130) |
Прочие налоги на имущество |
369 |
(140) |
Налоги на внешнюю торговлю и внешнеэкономические операции |
23829 |
(150) |
Импортные пошлины |
14838 |
(160) |
Прочие налоги на импорт |
984 |
(170) |
Экспортные пошлины |
8007 |
(180) |
Неналоговые доходы |
11586 |
(190) |
Доходы от государственной собственности или деятельности |
9021 |
(200) |
Доходы от реализации государственных запасов |
2565 |
(210) |
Всего доходов |
422984 |
№ строки |
Расходы |
Млн дук. |
(220) |
Государственное управление |
17222 |
(230) |
Национальная оборона |
63890 |
(240) |
Правоохранительная деятельность и обеспечение безопасности |
39179 |
(250) |
Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу |
7048 |
(260) |
Сельское хозяйство и рыболовство |
25206 |
(270) |
Охрана окружающей среды и природных ресурсов, гидрометеорология, картография и геодезия |
2912 |
(280) |
Транспорт, дорожное хозяйство, связь и информатика |
17002 |
(290) |
Развитие рыночной инфраструктуры |
268 |
(300) |
Жилищно-коммунальное хозяйство |
88619 |
(310) |
Образование |
83751 |
(320) |
Культура и искусство |
9547 |
(330) |
Средства массовой информации |
2154 |
(340) |
Здравоохранение и физическая культура |
56250 |
(350) |
Социальная политика |
36726 |
(360) |
Прочие расходы |
15463 |
(370) |
Всего расходов |
465237 |
Рассчитаем сальдо бюджета: (210) – (370) = 422984 – 465237 = - 42253 (млн дук.) Сальдо отрицательно, следовательно, бюджет – дефицитный.
Выводы
Наибольший доход в бюджет Эколандии приносят налоги на товары и услуги.
Налоговые доходы бюджета намного превышают неналоговые доходы.
Сальдо бюджета отрицательно, следовательно, бюджет – дефицитный.
