- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Раздел 1 “Введение в экономическую теорию”.
- •Тема 1.2 «Производство - основа развития общества»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Решение тестовых задач
- •Часть 2. Задачи
- •Задача №1.
- •Задача №2.
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестовые задания
- •5 Ограниченность ресурсов и благ - это
- •Задача 1
- •Решение
- •Раздел 2 “Микроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача №2
- •Решение
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •1. Вкусы и предпочтения потребителей.
- •2. Доходы потребителей.
- •3. Число потребителей.
- •4. Цены на другие товары.
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Тестирование
- •Часть 2 задача
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестирование
- •2. Что такое платежеспособная потребность?
- •3. Что происходит, если рыночная цена ниже равновесной?
- •5. Что произойдет, если снова модными станут туфли на платформе?
- •Решение
- •Тема 2.2 «Рыночные структуры»
- •«Решение задач по теме: «Анализ конкурентных рынков».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Задача 3
- •Тема 2.3 «Рынки факторов производства. Распределение доходов»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Решение
- •Раздел 3 “Макроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Название практической работы № 8: «Решение ситуационных (тестовых) задач по теме: «Денежно-кредитная система и бюджетно – налоговая политика государства».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задания для практического занятия:
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
Решение
Cначала нарисуем систему координат и выберем масштаб, затем поставим точки, соответствующие значениям объёма спроса при определенной цене. Соединив точки, получим кривую спроса. Увеличение спроса на 20 единиц изменит предпочтения потребителей, что проявится в увеличении объёма спроса. Так при цене 20 руб. покупатели будет готовы приобрести не 320 кг, а 340, при цене 30 руб. - 300 кг, при 40 руб. - 260. Построим еще один столбец в таблице:
Таблица 10 Анализ изменения объема спроса
Цена (Р) в руб. |
Объём спроса (Qd1) в кг |
Объём спроса (Qd2) в кг |
20 |
320 |
340 |
30 |
280 |
300 |
40 |
240 |
260 |
50 |
200 |
220 |
В результате сдвинется и кривая спроса, она разместиться правее d1.
Рис. 6 Сдвиг кривой предложения при увеличении
объема предложения при неизменных ценах
Вывод Изменение неценовых факторов вызывает сдвиг кривых спроса и предложения – то есть изменение объема спроса или предложения при одной и той же цене.
Тема 2.2 «Рыночные структуры»
Название практической работы №4:
«Решение задач по теме: «Анализ конкурентных рынков».
Учебная цель: приобрести навыки анализа конкурентных рынков.
Учебные задачи:
1. Научиться определять оптимальный объем производства фирмы в условиях конкуренции.
2. Научиться определять изменение прибыли фирмы при изменении затрат.
3. Научиться вычислять объем производства, при котором фирма окупает издержки.
Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
Студент должен
уметь:
оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;
распознавать экономические взаимосвязи, оценивать экономические процессы и явления;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом действия экономических закономерностей на микроуровне.
знать:
- рыночные механизмы спроса и предложения на микроуровне, роль конкуренции в экономике.
Задачи практической работы:
Повторить теоретический материал по теме практической работы.
Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Решить задачи на анализ конкурентных рынков.
Оформить отчет.
Обеспеченность занятия (средства обучения):
Технические средства обучения:
компьютер;
проектор;
электронная презентация урока.
Рабочая тетрадь в клетку по дисциплине и тетрадь в клетку для выполнения практических работ.
Раздаточные материалы (карточки-задания, инструкционные карты).
Калькулятор простой.
Ручка.
Карандаш простой.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
Конкуренция - соперничество субъектов рыночных отношений за лучшие условия и результаты коммерческой деятельности.
Структура рынка — конфигурация отраслей в зависимости от количества компаний, производящих идентичные продукты.
Разновидности структур рынка:
Монополистическая конкуренция, или конкурентный рынок, где существует большое количество компаний, каждая из которых имеет небольшую долю рынка и слабо дифференцированные продукты.
Олигополия — рынок, на котором доминирует небольшое количество компаний, которые вместе контролируют подавляющую долю рынка.
Дуополия — частный случай олигополии всего двух компаний.
Монополия — рынок, на котором присутствует только один производитель товара или услуги.
Монопсония — рынок, на котором присутствует только один покупатель.
Издержки производства — затраты, связанные с производством товаров.
Постоянные издержки (FC) – это затраты, не зависящие от объема выпуска продукции. К ним относятся затраты на содержание зданий, капитальный ремонт, административно-управленческие расходы, арендная плата, некоторые виды налогов.
Средние постоянные издержки – постоянные издержки в расчете на единицу товара.
Переменные издержки (VC) – это издержки, величина которых изменяется в зависимости от изменения объемов производства. К переменным издержкам относятся затраты на сырье, материалы, электроэнергию, оплата труда, расходы на вспомогательные материалы.
Средние переменные издержки – переменные издержки в расчете на единицу товара.
