- •Содержание
- •Уважаемый студент!
- •Раздел 1 “Введение в экономическую теорию”.
- •Тема 1.2 «Производство - основа развития общества»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Решение тестовых задач
- •Часть 2. Задачи
- •Задача №1.
- •Задача №2.
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестовые задания
- •5 Ограниченность ресурсов и благ - это
- •Задача 1
- •Решение
- •Раздел 2 “Микроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача №2
- •Решение
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •1. Вкусы и предпочтения потребителей.
- •2. Доходы потребителей.
- •3. Число потребителей.
- •4. Цены на другие товары.
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Часть 1 Тестирование
- •Часть 2 задача
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Часть 1 Тестирование
- •2. Что такое платежеспособная потребность?
- •3. Что происходит, если рыночная цена ниже равновесной?
- •5. Что произойдет, если снова модными станут туфли на платформе?
- •Решение
- •Тема 2.2 «Рыночные структуры»
- •«Решение задач по теме: «Анализ конкурентных рынков».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Задача 2
- •Решение
- •Задача 3
- •Тема 2.3 «Рынки факторов производства. Распределение доходов»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задача 1
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
- •Задача 1
- •Решение
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Решение
- •Раздел 3 “Макроэкономика”.
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Название практической работы № 8: «Решение ситуационных (тестовых) задач по теме: «Денежно-кредитная система и бюджетно – налоговая политика государства».
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию:
- •Задания для практического занятия:
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Порядок выполнения отчета по практической работе
- •Образец отчета по практической работе
Часть 2 задача
Зависимость объёма спроса товара Х от его цены представлена в таблице.
Таблица 7 Зависимость объема спроса на товар от цены
Цена (Р) в руб. |
Объём спроса (Qd) в кг |
20 |
320+3N |
30 |
280+3N |
40 |
240+2N |
50 |
200+2N |
60 |
160+N |
70 |
120+N |
Нарисуйте кривую спроса данного товара и покажите, как она изменится, если покупатели будут предпочитать приобретать на двадцать килограммов больше при каждом уровне цен?
Инструкция по выполнению практической работы
Внимательно ознакомиться с вопросом первого тестового задания
Сформулировать свой ответ на задание
Внимательно ознакомиться с вариантами ответов к первому тестовому заданию
Выбрать верный, на ваш взгляд, вариант ответа
Проверить, нет ли среди вариантов ответов более подходящего
Записать выбранный ответ в тетрадь
Записать в тетради краткое пояснение к выбранному ответу
Перейти к следующему тестовому заданию. Выполнить пп. 1 – 7.
Для решения задачи № 1 нарисовать систему координат (по горизонтали – объем спроса D, по вертикали – цена P) и выбрать масштаб, затем поставить точки (Di;Pi), где I – номер ситуации на рынке.
Соединить точки – получим кривую спроса.
Увеличение спроса на ΔQd единиц изменит предпочтения потребителей, что проявится в увеличении объёма спроса. При цене Pi покупатели будет готовы приобрести не Qdi, кг. товара, а (Qdi + ΔQd). Построим еще один столбец в таблице:
Таблица 8 Анализ изменения объема спроса на товар
Цена (Р) в руб. |
Объём спроса (Qd1) в кг |
Объём спроса (Qd2) в кг |
Pi |
Qdi |
Qdi + ΔQd |
В построенной системе координат нанести точки (Pi; Qdi + ΔQd) и соединить их. Сделать вывод о взаимном расположении двух кривых спроса.
Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
К решению каждого тестового задания в отчете должен быть комментарий
Ответом на задачу (часть 2 задания) является построенный график. На графике должны быть подписаны оси и 2 построенных кривых спроса. На оси должны быть нанесены промежуточные деления (см. образец отчета по практической работе).
Единицы измерения экономических величин должны быть указаны во всех действиях.
Порядок выполнения отчета по практической работе
В тетради для выполнения практических работ написать “Практическая работа № 3”.
Под надписью «Практическая работа № 3» напишите тему практической работы: «Решение ситуационных (тестовых) задач по теме: «Механизм взаимодействия спроса и предложения на рынке. Анализ смещения кривых D и S под воздействием неценовых факторов».
Ниже написать ”Цель работы:”. Переписать цель работы из методических указаний.
Под надписью “Цель работы:” в центре указать “Вариант №”. Поставить номер своего варианта.
Для оформления решения тестового задания записать его номер, букву правильного, на Ваш взгляд, ответа и комментарий к ответу.
Оформить решение задачи (часть 2 задания), опираясь на образец отчета по практической работе.
Написать вывод по работе (см. образец отчета по практической работе).