Мдк.03.03. Документирование и сертификация
По данному МДК выполнены следующие виды работ:
Работа со стандартами;
Работа с документацией по сертификации продукции;
Разработка технологической документации;
Указания к использованию цумк
Структура цумк
ЦУМК состоит из 6 блоков:
Диагностический:
Методика решения и ответы к тестовым заданиям
Тесты:
Методический:
Методические указания по выполнению рефератов
Организация самостоятельной работы студентов
Методические указания по выполнению лабораторной работы
Нормативный:
Рецензия на рабочую программу дисциплины «Теория электрических цепей»
Календарно-тематический план
Рабочая программа учебной дисциплины EH.03 Вычислительная алгебра
Теоретический:
Курс лекций
Практический:
Самостоятельная работа по теме Работы и энергия
Задание для СРС
План лабораторных работы
План практических занятий
Об авторах
Запуск
Запускаем index.html.
Работа по блокам
Для того, чтоб работать по блокам, необходимо:
Выбрать нужный раздел, тему и работать дальше:
для работы с лекциями: прочитать, сделать краткий тезис;
для работы с лабораторными работами: прочитать цель работы, текст задания и выполнить работу;
для работы с самостоятельными работами: прочитать цель работы, текст задания и выполнить работу; (отвечать на вопросы, выполнять практические задания и т.д.)
Указания к изменению содержания цумк
Указания к изменению содержания блоков
Основной файл сайта, index.html открываем блокнотом или любым текстовым редактором.
<tr>
<td width="219" valign="top">
</span></font></b></a></td>
</tr>
<tr><td width="219" bgcolor="#C0C0C0">
<b><a href="glava3/lr3.htm"><font face="Tahoma" color="#000080">
<span style="text-decoration: none">Нормативный</span></font></a>
<a class="menu" href="glava3/lr3.htm">
<span style="text-decoration: none">
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font> </span> </a>
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font></b></td></tr><tr>
<td width="219" bgcolor="#C0C0C0">
<a class="menu" href="glava4/lr4.htm">
<span style="text-decoration: none; font-weight: 700">
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
Практический</font> </span> </a>
<span style="font-weight: 700">
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font></span></td>
<tr><td width="219" bgcolor="#C0C0C0">
<b><a href="glava5/lr5.htm"><font face="Tahoma" color="#000080">
<span style="text-decoration: none">Теоретический</span></font></a>
<a class="menu" href="glava5/lr5.htm">
<span style="text-decoration: none">
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font> </span> </a>
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font></b></td></tr>
<tr><td width="219" bgcolor="#C0C0C0">
<b><a href="автор.htm"><font face="Tahoma" color="#000080">
<span style="text-decoration: none">Об авторах</span></font></a>
<a class="menu" href="автор.htm">
<span style="text-decoration: none">
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font> </span> </a>
<font color="#000080" size="3" face="Tahoma">
</font></b></td></tr>
</tr>
</table>
</td>
Дисциплина «Вычислительная математика» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла ЕН.В.04. Целью дисциплины «Вычислительная математика» является формирование у студентов профессиональных компетенций в области вычислительной математики, представление о месте и роли вычислительной математики в системе математических наук, возможностей использования его методов в теории и практике
- в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230000 Информатика и вычислительная техника (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 9.11.2009 г. №553.
- в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная математика (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22.12.2009 г. № 789.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
использовать основные численные методы решения математических задач;
выбирать оптимальный численный метод для решения поставленной задачи;
давать математические характеристики точности исходной информации и оценивать точность полученного численного решения;
разрабатывать алгоритмы и программы для решения вычислительных задач, учитывая необходимую точность получаемого результата.
Уметь:
методы хранения чисел в памяти ЭВМ и действия над ними, оценку точности вычислений;
методы решения основных математических задач – интегрирования, дифференцирования, решения линейных и трансцендентных уравнений и систем уравнений с помощью ЭВМ
приводить непрерывные модели к их дискретным аналогам, решать уравнения и системы уравнений с помощью численных методов, оценивать допускаемую при этом погрешность
Владеть:
Владеть: навыками численного решения типовых линейных и нелинейных задач, доказательства корректности получаемых решений.
Должны быть сформированы следующие компетенции:
0К.1. Владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбор путей ее достижения;
Самостоятельная РАБОТА №1
Тема: Прямая и обратная задача теории погрешностей.
Цель: научиться применять формулы для вычисления предельной абсолютной/относительной погрешности приближенного числа (производить вычисления с наперед заданной точностью).
№ |
Содержание задания |
Пояснения |
1 |
Объем цилиндра вычисляют по формуле
|
|
2 |
Период колебаний математического
маятника вычисляют по формуле
|
|
3 |
Объем куба вычисляют по формуле
|
|
4 |
Полную поверхность усеченного конуса
вычисляют по формуле
|
|
5 |
Даны некоторые физические и астрономические постоянные: расстояние
до звезды «Сириус» =
масса Солнца
=
скорость
света (в вакууме) =
|
Предельная абсолютная погрешность
числа, записанного в форме с плавающей
запятой ( Напр., если
|
6 |
Даны приближенные числа:
|
При вычислениях учитывать правила верных цифр |
7 |
Даны приближенные записи некоторых чисел:
|
Все цифры в записи числа верные; для удобства некоторые числа можно переписать в форме с плавающей запятой |
.
В результате измерений были получены
следующие данные:
см;
см.
Вычислить объем цилиндра, определить
предельную абсолютную и относительную
погрешности вычислений.
.
В результате измерений было получено
следующее значение длины:
см.
Вычислить период колебаний математического
маятника, определить предельную
абсолютную и относительную погрешности
вычислений.
см/сек2
,
где а – длина ребра. В результате
вычислений было получено следующее
значение объема
см3.
С какой точностью можно вычислить
длину ребра (указать предельную
относительную и абсолютную погрешности)?
,
где l – образующая, R – радиус большего
основания, r – радиус меньшего основания
(см. рис.). С какой точностью можно
вычислить
,
если
см,
см,
см (указать предельную относительную
и абсолютную погрешности)?
км;
кг;
м/сек;
),
равна произведению предельной
абсолютной погрешности числа
на
.
,
то
;
;
;
.
Вычислить
.
Определить предельную абсолютную и
относительную погрешности вычислений.
;
;
;
;
;
.
Для каждого из приближенных значений
найти предельные абсолютную и
относительную погрешности вычислений.