Введение

Цели учебной практики

Целями учебной практики по направлению подготовки 230000 Информатика и вычислительная техника по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах являются формирование и развитие профессиональных компетенций и профессиональных знаний в сфере избранной специальности, закрепление полученных теоретических знаний и овладение необходимыми методами по новым видам деятельности, использование результатов практики для подготовки выпускной квалификационной работы.

Задачи учебной практики

Задачами учебной практики по направлению подготовки 230000 Информатика и вычислительная техника по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах являются:

- закрепление, углубление и расширение теоретических знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе теоретического обучения;

- овладение профессионально – практическими умениями, производственными навыками и передовыми методами труда;

- овладение нормами профессии в мотивационной сфере: осознание мотивов и духовных ценностей в избранной профессии;

- овладение основами профессии в операционной сфере: ознакомление и усвоение методологии решения профессиональных задач (проблем);

- изучение разных сторон профессиональной деятельности: социальной, правовой, гигиенической, психологической, психофизической, технической, технологической, экономической.

Место учебной практики в структуре ООП СПО

Учебная практика является обязательным видом учебной работы, входит в раздел «Учебная и производственная практики» ФГОС СПО по направлению подготовки 230000 Информатика и вычислительная техника по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.

Учебная практика содержит выполнение практических работ по междисциплинарным курсам:

ПМ.00	Профессиональные модули
ПМ.03	Участие в интеграции программных модулей
МДК.03.01.	Технология разработки программного обеспечения
МДК.03.02.	Инструментальные средства разработки программного продукта
МДК.03.03.	Документирование и сертификация
УП.ПМ.00.	Учебная практика	108

Прохождение учебной практики является необходимой основой для успешной подготовки и прохождения государственной итоговой аттестации в форме государственного экзамена. На государственном экзамене студент должен показать не только знание теоретических основ изученных дисциплин, но и готовность применять полученные знания для решения конкретных ситуаций.

Место и время проведения учебной практики

Учебная практика является обязательным видом учебной работы, входит в раздел «Учебная и производственная практики» ФГОС СПО по направлению подготовки 230000 Информатика и вычислительная техника по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах проводится на базе учебных лабораторий «Программирования», «Технические средства информатизации», «Разработка информационных технологий» кафедры эксплуатации и обслуживания информационных технологий Колледжа технологий Технологического института ФГАОУ ВПО СВФУ им. М.К.Аммосова.

Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной практики:

Общие компетенции, включающие в себя способность:

Общие компетенции
ОК.8	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК.17	Организовывать собственную деятельность, обобщать и анализировать информацию, определять цели и выбирать пути их достижения
ОК.4	Находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность
ОК.13	Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
ОК.19	Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
ОК.3	Быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллектив
ОК.21	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
ОК.6	Cтремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК.18	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК.20	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Профессиональные компетенции, соответствующие основным видам профессиональной деятельности:

ПМ.03. Участие в интеграции программных модулей

Профессиональные компетенции
ПК.22(3.1)	Уметь анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
ПК.23(3.2)	Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
ПК.24(3.3)	Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств
ПК.25(3.4)	Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
ПК.26(3.5)	Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.
ПК.27(3.6)	Разрабатывать технологическую документацию.

В результате прохождения учебной практики мы должны демонстрировать следующие результаты образования:

1. Знать

По ПМ.03. Участие в интеграции программных модулей

МДК.03.01. Технология разработки программного обеспечения

МДК.03.02. Инструментальные средства разработки программного продукта

МДК.03.03. Документирование и сертификация

• модели процесса разработки программного обеспечения;

• основные принципы процесса разработки программного обеспечения;

• основные подходы к интегрированию программных модулей;

• основные методы и средства эффективной разработки;

• основы верификации и аттестации программного обеспечения;

• концепции и реализации программных процессов;

• принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения;

• методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;

• основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов

• стандарты качества программного обеспечения

• методы и средства разработки программной документации

2. Уметь

• владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения;

• использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;