Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рп к реф и контр 1Колористика и цветоведение ба...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
127 Кб
Скачать
☆

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела

Содержание раздела

1

2

3

Модуль 1.ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ.

1.1

Введение

Цветоведение как наука. Развитие учения о цвете. Основные направления научных исследований в этой области. Основные задачи курса.

1.2

Основы цветоведения

Физическая природа света. Виды излучения. Коэффициенты отражения и поглощения. Хроматические и ахроматические цвета. Основные характеристики цвета. Светлота, цветовой тон, насыщенность. Зависимость светлоты цвета от количественного состава световых лучей.. Построение цветового круга. Виды цветовых кругов. Родственные, родственно-контрастные, контрастные цвета. Дополнительные цвета. Особенности пар дополнительных цветов Теплые и холодные, отступающие и выступающие, легкие и тяжелые цвета Типы цветовых контрастов. Контраст цветовых сопоставлений, контраст светлого и темного, холодного и теплого, дополнительных цветов, цветового насыщения, цветового распространения, симультанный контраст

Модуль 2. ОСНОВЫ ФИЗИОЛОГИИ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА

1.3

Некоторые сведения о физиологии восприятия цвета.

Строение и работа глаза. Палочковое и колбочковое зрение. Особенности человеческого зрения; физиологическое и эмоциональное и воздействие цвета; фокусные цвета; природные факторы, влияющие на восприятие цвета и цветовые предпочтения

. Метамерия. Аддитивное и субтрактивное смешение цветов.

Модуль 3. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА

2.1

Введение

Психология восприятия цвета как научное направление. Цели и задачи. Основные этапы развития, области применения, достижения.

Основные сведения о психологии восприятия цвета.

Психологические свойства цвета. Особенности восприятия цвета (общие и индивидуальные). Функциональная пригодность цвета. Субъективные свойства цвета связанные с различными ассоциациями. Характеристика основных цветов Василия Кандинского. Классификация цветов по их психологическому воздействию. Восприятие человеком сложной цветовой среды. Символика цвета Природа символических характеристик. Формирование цветовой символики в различных культурах. Сравнение цветовой символики разных народов (сходство, различие). Роль цветовой символики в современной цветовой культуре

Модуль 4..ЦВЕТ И ИЛЛЮЗИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ

4.1

Введение

Понятие и происхождение иллюзий зрительного восприятия. Классификация иллюзий зрительного восприятия - оптических иллюзий.

4.2

Основные сведения об иллюзиях зрительного восприятия цвета

Классификация оптических иллюзий. Иллюзии восприятия цвета: оптическая иррадиация, эффект Пуркинье, цветопостоянство, иллюзии я тени Адельсона и др. Импрессионизм –пуантилизм. Применение оптических иллюзий цвета в проектировании одежды.

Модуль 5 ОСНОВЫ КОЛОРИСТИКИ

5.1

Основные сведения о колористике.

Колористика как наука: цели, задачи, основные этапы развития, достижения. Колорит, комбинаторика цветов, цветовая гамма (теплая, холодная, пастельная, насыщенная и др.), цветовые нюансы, камертон, цветовая доминанта; цветовая динамика, цветовая статика, цветовое равновесие; цветовые композиции: монохромии, двутоновые, полярные, трехцветие, многоцветие

5.2

Основные сведения о цветовых гармониях.

Понятие гармонии. Признаки цветовой гармонии: связь, единство противоположностей, мера, пропорция, равновесие, ясность восприятия, возвышенное, прекрасное, целесообразность, порядок. Ахроматические цветовые гармонии Хроматические цветовые гармонии.

Гармоническое смешение ахроматических и хроматических цветов.

5.3

Применение цветовых гармоний в проектировании одежды

Цветовые ассоциации (образы-аналоги, синестезия). Цветовые образы. Цветотипы людей. Цветовое тестирование потребителей и его влияние на проектирование одежды. Цветовой тест Люшера, другие тесты и их применение.

Студенты заочной формы обучения выполняют одну контрольную работу до основного аудиторного изучения курса

Дисциплина завершается зачетом с оценкой.

К зачету допускаются студенты, выполнившие аудиторные и самостоятельные практические работы, контрольную работу (заочники)в соответствии с рабочей программой. Зачетная оценка является комплексной и выносится по результатам выполнения студентом вышеперечисленных работ. Преподаватель может задавать дополнительные вопросы по существу проделанной работы, в соответствии с тематическими заданиями. Знание теоретической части контролируется посещением, опросом или тестированием.